LH Quảng cáo: lazijsc@gmail.com

Gửi bài tập

+

Bài tập / Bài đang cần trả lời

Nguyễn Thị Sen

Khoa học tự nhiên - Lớp 9

11/09 22:13:38

Trong các kim loại gồm Pb, Zn, Al, Fe, Ag và K, kim loại nào phản ứng với dung dịch copper(II) sulfate tạo ra kim loại?

Trong các kim loại gồm Pb, Zn, Al, Fe, Ag và K, kim loại nào phản ứng với dung dịch copper(II) sulfate tạo ra kim loại?

1 trả lời

+ Trả lời +4đ

13

1 trả lời

Thưởng th.10.2024

Xếp hạng

0

0

Các kim loại Pb, Zn, Al, Fe phản ứng với dung dịch copper(II) sulfate tạo ra kim loại.

Pb + CuSO₄ → PbSO₄ + Cu

Zn + CuSO₄ → ZnSO₄ + Cu

2Al + 3CuSO₄ → Al₂(SO₄)₃ + 3Cu

Fe + CuSO₄ → FeSO₄ + Cu

Trả lời nhanh trong 10 phút và nhận thưởng

Xem chính sách

Trong các kim loại gồm Pb. Zn. Al. Fe. Ag và K. kim loại nào phản ứng với dung dịch copper(II) sulfate tạo ra kim loại?Giải SBT Khoa học tự nhiên 9 Cánh diều Bài 16. Dãy hoạt động hoá học có đáp án Khoa học tự nhiên - Lớp 9 Khoa học tự nhiên Lớp 9

Bạn muốn biết điều gì?

GỬI CÂU HỎI

Học tập không giới hạn cùng học sinh cả nước và AI, sôi động, tích cực, trải nghiệm

Tham gia Cộng đồng Lazi trên các mạng xã hội
Fanpage:	https://www.fb.com/lazi.vn
Group:	https://www.fb.com/groups/lazi.vn
Kênh FB:	https://m.me/j/AbY8WMG2VhCvgIcB
LaziGo:	https://go.lazi.vn/join/lazigo
Discord:	https://discord.gg/4vkBe6wJuU
Youtube:	https://www.youtube.com/@lazi-vn
Tiktok:	https://www.tiktok.com/@lazi.vn

Bài tập liên quan

Trong các kim loại gồm Pb, Zn, Al, Fe, Ag và K, kim loại nào phản ứng với dung dịch copper(II) sulfate tạo ra khí hydrogen? (Khoa học tự nhiên - Lớp 9)

1 trả lời

Trong các kim loại gồm Pb, Zn, Al, Fe, Ag và K, kim loại nào phản ứng với dung dịch copper(II) sulfate tạo ra kim loại? (Khoa học tự nhiên - Lớp 9)

1 trả lời

Trong các kim loại gồm Pb, Zn, Al, Fe, Ag và K, kim loại nào phản ứng với dung dịch sulfuric acid loãng tạo ra khí hydrogen? (Khoa học tự nhiên - Lớp 9)

1 trả lời

Trong các kim loại gồm Pb, Zn, Al, Fe, Ag và K, kim loại nào phản ứng với nước tạo ra dung dịch base? (Khoa học tự nhiên - Lớp 9)

1 trả lời

Dựa vào dãy hoạt động hoá học, cho biết phản ứng nào dưới đây là đúng? A. Pb(NO₃)₂ + Cu → Cu(NO₃)₂ + Pb B. Zn + 2H₂O (lỏng) → Zn(OH)₂ + H₂ C. 2Ag + H₂SO₄ (loãng) → Ag₂SO₄ + H₂ D. Mg + Pb(NO₃)₂ → Mg(NO₃)₂ + Pb (Khoa học tự nhiên - Lớp 9)

1 trả lời

Hình 16.1 cho biết xu hướng biến đổi mức độ hoạt động hoá học của một số kim loại. a) Chiều mũi tên chỉ xu hướng tăng hay giảm độ hoạt động hoá học của các kim loại? b) Kim loại nào cần bảo quản trong dầu hoả? c) Trong không khí, kim loại nào ít bị biến đổi thành chất khác? d) Kim loại nào phản ứng được với nước ở nhiệt độ thường? e) Chất nào có thể phản ứng với nhiều kim loại trong hình 16.1 để tạo ra chất khí? (Khoa học tự nhiên - Lớp 9)

1 trả lời

Mỗi phát biểu dưới đây là đúng hay sai? A. Các kim loại từ Mg trở về sau đều không phản ứng với nước ở nhiệt độ thường. B. Các kim loại đứng trước H đều không phản ứng với dung dịch hydrochloric acid. C. Các kim loại đứng sau H đều không phản ứng với dung dịch sulfuric acid loãng. D. Khi tác dụng với dung dịch acid cùng nồng độ và nhiệt độ thì lá Mg phản ứng mãnh liệt hơn so với lá Zn. (Khoa học tự nhiên - Lớp 9)

1 trả lời

Phát biểu nào sau đây không đúng về dãy hoạt động hoá học? A. Dãy hoạt động hoá học cho biết mức độ hoạt động hoá học của kim loại (và H) với nhau. B. Dãy hoạt động hoá học được xây dựng từ kết quả của các quá trình thí nghiệm. C. Từ dãy hoạt động hoá học sẽ nhận ra bạc có mức độ hoạt động hoá học mạnh hơn đồng. D. Từ dãy hoạt động hoá học sẽ nhận ra vàng là kim loại có mức độ hoạt động hoá học rất yếu. (Khoa học tự nhiên - Lớp 9)

1 trả lời

Dựa vào khả năng và mức độ phản ứng của kim loại với một số chất sẽ: A. So sánh được tính chất hoá học giữa các kim loại. B. So sánh được mức độ hoạt động hoá học của các kim loại với nhau. C. Xác định được tính chất hoá học của một số kim loại. D. So sánh được tính kim loại giữa nguyên tử của các nguyên tố kim loại. (Khoa học tự nhiên - Lớp 9)

1 trả lời

Hình 15.2 mô tả thí nghiệm điều chế và thu khí H₂ bằng phương pháp đẩy không khí. a) Viết phương trình hoá học của phản ứng xảy ra. b) Vì sao để thu khí H₂ bằng cách đẩy không khí ta phải úp ngược ống nghiệm? Ngoài cách trên, còn có cách thu khí H₂ nào khác không? Nêu và giải thích cách thu đó (nếu có). (Khoa học tự nhiên - Lớp 9)

1 trả lời

Bài tập Khoa học tự nhiên Lớp 9 mới nhất

Cách sử dụng hiệu quả năng lượng tái tạo và bảo vệ môi trường (Khoa học tự nhiên - Lớp 9)

0 trả lời

Cách sử dụng hiệu quả năng lượng và bảo vệ môi trường (Khoa học tự nhiên - Lớp 9)

1 trả lời

Cần cẩu A nâng kiện hàng nặng 5 tấn lên độ cao 2m trong 40s. Cần cẩu B nâng kiện hàng nặng 2,5 tấn lên độ cao 2m trong 40s. So sánh công suất của hai cần cẩu (Khoa học tự nhiên - Lớp 9)

0 trả lời

Bệnh xơ nang (Cystic fibrosis) ở người là bệnh do allele lặn quy định và tuân theo quy luật di truyền của Mendel. Cặp bố, mẹ bình thường sinh ra hai người con mắc bệnh. Nếu cặp bố, mẹ này tiếp tục sinh con thì xác suất để người con tiếp theo bình thường về tính trạng này là bao nhiêu? (Khoa học tự nhiên - Lớp 9)

1 trả lời

a. Phân biệt mRNA và tRNA. b. Một gene có 3000 nucleotide, trong đó A = 2G bị đột biến thay thế một cặp G – C bằng một cặp A – T. Xác định số nucleotide loại G của gene sau đột biến. (Khoa học tự nhiên - Lớp 9)

1 trả lời

a. Cần ít nhất bao nhiêu tấn Fe2O3 để thu được 1 tấn gang có hàm lượng sắt 96,6%? b. Gang, thép có thành phần và tính chất đặc trưng gì? Tại sao các hợp kim này được sử dụng phổ biến trong công nghiệp và cuộc sống? (Khoa học tự nhiên - Lớp 9)

1 trả lời

Hoàn thành các phương trình hóa học sau: a) ? + CuSO4 → FeSO4 + Cu b) ? + O2 CuO c) S + ? FeS d) Zn + ? ZnO + H2↑ (Khoa học tự nhiên - Lớp 9)

1 trả lời

a. Một chiếc cần cẩu nâng kiện hàng 1,2 tấn từ mặt đất lên độ cao h = 7,5 m. Lấy g = 9,8 m/s². Tính thế năng của kiện hàng tại độ cao h. b. Công suất của một người đi bộ là bao nhiêu nếu trong 1 giờ 30 phút người đó bước đi 750 bước, mỗi bước cần 1 công 45 J? (Khoa học tự nhiên - Lớp 9)

1 trả lời

Trong việc chuẩn bị báo cáo treo tường về một nghiên cứu hoá học, em cần chú ý những yếu tố nào để báo cáo trở nên hiệu quả và thu hút người xem? (Khoa học tự nhiên - Lớp 9)

1 trả lời

Trong một gia đình có 4 đứa con mang 4 nhóm máu khác nhau. Hãy biện luận xác định kiểu gene, kiểu hình của bố mẹ và lập sơ đồ lai? (Khoa học tự nhiên - Lớp 9)

1 trả lời

Trắc nghiệm Khoa học tự nhiên Lớp 9 mới nhất

Trường hợp gene cấu trúc bị đột biến thay thế một cặp A - T bằng một cặp G - C thì số liên kết hydrogen trong gene sẽ

Có bao nhiêu phát biểu dưới đây đúng khi nói về tính đa dạng và đặc trưng của DNA? (1) Trình tự sắp xếp các nucleotide trong phân tử DNA đặc trưng cho loài, thậm chí từng cá thể. (2) Bốn loại nucleotide sắp xếp theo nhiều cách đã tạo nên tính đa ...

Trong phân tử DNA, số nucleotide giữa hai mạch liên kết với nhau theo nguyên tắc

Mendel chọn cây đậu hà lan để tiến hành nghiên cứu vì có các đặc điểm nào sau đây? (1) Có nhiều biến dị. (2) Hoa lưỡng tính. (3) Hoa đơn tính. (4) Thời gian sinh trưởng dài. (5) Thời gian sinh trưởng ngắn. (6) Có ít biến dị. (7) Có nhiều tính ...

Hiện tượng nào sau đây là hiện tượng di truyền?

Một số đặc điểm của con cái không giống nhau và không giống bố mẹ của chúng được gọi là

Ứng dụng nào sau đây không phải của chlorine?

Thép là hợp kim của sắt (iron) với carbon và một số nguyên tố khác trong đó hàm lượng carbon chiếm:

Ở nhiệt độ cao, CO khử được oxide nào sau đây?

Kim loại X là kim loại cứng nhất, được sử dụng để mạ các dụng cụ kim loại, chế tạo các loại thép chống gỉ, không gỉ…Kim loại X là?

Hôm nay bạn thế nào? Hãy nhấp vào một lựa chọn, nếu may mắn bạn sẽ được tặng 50.000 xu từ Lazi

Vui	Buồn	Bình thường

Học ngoại ngữ với Flashcard

Bảng xếp hạng thành viên

11-2024 10-2024 Yêu thích

Đặng Mỹ Duyên

ღ_Hoàng _ღ

Đặng Mỹ Duyên

ღ__Thu Phương __ღ

Thưởng th.10.2024

Bảng xếp hạng

×

Trợ lý ảo

×