11/09 22:19:45

Bộ NST trong Hình 47.1 có thể là bộ NST của người mắc bệnh, tật di truyền nào? A. Bệnh câm điếc bẩm sinh. B. Hội chứng Klinefelter. C. Tật hở khe môi, hàm. C. Hội chứng Turner.

Bộ NST trong Hình 47.1 có thể là bộ NST của người mắc bệnh, tật di truyền nào?

A. Bệnh câm điếc bẩm sinh.

B. Hội chứng Klinefelter.

C. Tật hở khe môi, hàm.

C. Hội chứng Turner.

1 trả lời

+ Trả lời +4đ

Hỏi gia sư

Học gia sư

9

1 trả lời

Thưởng th.10.2024

Xếp hạng

0

Đáp án đúng là: B

Quan sát bộ NST trong Hình 47.1 cho thấy, người này có 47 chiếc NST trong đó cặp NST giới tính số 23 có 3 chiếc là XXY. Do đó, người này mắc hội chứng Klinefelter với biểu hiện bên ngoài là nam, chậm phát triển, tinh hoàn nhỏ,…

Trả lời nhanh trong 10 phút và nhận thưởng

Xem chính sách

Bộ NST trong Hình 47.1 có thể là bộ NST của người mắc bệnh. tật di truyền nào?A. Bệnh câm điếc bẩm sinh.B. Hội chứng Klinefelter.C. Tật hở khe môi. hàm.C. Hội chứng Turner.Giải SBT Khoa học tự nhiên 9 KNTT Bài 47: Di truyền học với con người có đáp án Khoa học tự nhiên - Lớp 9 Khoa học tự nhiên Lớp 9

Bạn muốn biết điều gì?

GỬI CÂU HỎI

Học tập không giới hạn cùng học sinh cả nước và AI, sôi động, tích cực, trải nghiệm

Tham gia Cộng đồng Lazi trên các mạng xã hội
Fanpage:	https://www.fb.com/lazi.vn
Group:	https://www.fb.com/groups/lazi.vn
Kênh FB:	https://m.me/j/AbY8WMG2VhCvgIcB
LaziGo:	https://go.lazi.vn/join/lazigo
Discord:	https://discord.gg/4vkBe6wJuU
Youtube:	https://www.youtube.com/@lazi-vn
Tiktok:	https://www.tiktok.com/@lazi.vn

Bài tập liên quan

Vì sao Luật Hôn nhân và Gia đình ở nước ta cấm kết hôn giữa những người có họ trong phạm vi ba đời? (Khoa học tự nhiên - Lớp 9)

1 trả lời

Hoàn thành thông tin về các bệnh di truyền theo mẫu bảng sau: (Khoa học tự nhiên - Lớp 9)

1 trả lời

a) Nêu điểm khác nhau giữa bộ NST của người mắc hội chứng Down, người mắc hội chứng Turner và người bình thường. b) Có thể nhận biết người mắc hội chứng Down và người mắc hội chứng Turner qua các đặc điểm hình thái nào? (Khoa học tự nhiên - Lớp 9)

1 trả lời

Nêu khái niệm bệnh và tật di truyền. Kể tên một số bệnh và tật di truyền ở người. (Khoa học tự nhiên - Lớp 9)

1 trả lời

Một số đặc điểm khác biệt giữa chuối rừng và chuối nhà được trình bày trong bảng sau: a) Giải thích sự khác nhau về số lượng NST giữa chuối nhà và chuối rừng. b) Đúng hay sai khi nói rằng chuối nhà có nguồn gốc từ chuối rừng? Giải thích. (Khoa học tự nhiên - Lớp 9)

1 trả lời

Trên cánh đồng trồng cà chua tự nhiên (cà chua lưỡng bội), người ta thấy xuất hiện một cây cà chua có kích thước lớn, vượt trội so với các cây còn lại. Quả của cây này có kích thước lớn, bên trong chứa nhiều hạt. Có hai ý kiến đưa ra để giải thích nguyên nhân của hiện tượng này: 1. Đây là hiện tượng sinh trưởng vượt trội do cây sống ở nơi đất giàu dinh dưỡng. 2. Cây cà chua này là một thể đột biến. Bằng kiến thức đã học, em hãy đề xuất phương pháp để xác định đúng nguyên nhân của hiện tượng ... (Khoa học tự nhiên - Lớp 9)

1 trả lời

Vận dụng kiến thức đã học, hoàn thành thông tin trong bảng sau: (Khoa học tự nhiên - Lớp 9)

1 trả lời

Nối các thông tin đã cho ở cột A với thông tin ở cột B cho phù hợp. A Biến đổi ở bộ NST B Dạng đột biến 1. Thiếu một NST ở một cặp trong bộ NST a) Mất đoạn NST 2. Một đoạn NST đứt và gắn vào một NST khác b) Thể tam bội 3. Tăng gấp đôi số lượng NST ở tất cả các cặp NST c) Lặp đoạn NST 4. Một đoạn NST được lặp lại hai lần d) Thể tứ bội 5. Một đoạn NST bị đứt ra và mất đi e) Thể lệch bội 6. Mỗi cặp NST tương đồng đều tăng thêm một ... (Khoa học tự nhiên - Lớp 9)

1 trả lời

Nếu trong lần nguyên phân đầu tiên của một hợp tử 2n, các NST nhân đôi nhưng không phân li sẽ hình thành loại tế bào nào sau đây? A. Tế bào có bộ NST 2n - 1. B. Tế bào có bộ NST 2n + 1. C. Tế bào có bộ NST 3n. D. Tế bào có bộ NST 4n. (Khoa học tự nhiên - Lớp 9)

1 trả lời

Dạng đột biến cấu trúc NST nào sau đây dẫn đến tăng số bản sao của một gene trong tế bào? A. Mất đoạn NST. B. Lặp đoạn NST. C. Đảo đoạn NST. D. Chuyển đoạn NST. (Khoa học tự nhiên - Lớp 9)

1 trả lời

Bài tập Khoa học tự nhiên Lớp 9 mới nhất

Cách sử dụng hiệu quả năng lượng tái tạo và bảo vệ môi trường (Khoa học tự nhiên - Lớp 9)

0 trả lời

Cách sử dụng hiệu quả năng lượng và bảo vệ môi trường (Khoa học tự nhiên - Lớp 9)

1 trả lời

Cần cẩu A nâng kiện hàng nặng 5 tấn lên độ cao 2m trong 40s. Cần cẩu B nâng kiện hàng nặng 2,5 tấn lên độ cao 2m trong 40s. So sánh công suất của hai cần cẩu (Khoa học tự nhiên - Lớp 9)

0 trả lời

Bệnh xơ nang (Cystic fibrosis) ở người là bệnh do allele lặn quy định và tuân theo quy luật di truyền của Mendel. Cặp bố, mẹ bình thường sinh ra hai người con mắc bệnh. Nếu cặp bố, mẹ này tiếp tục sinh con thì xác suất để người con tiếp theo bình thường về tính trạng này là bao nhiêu? (Khoa học tự nhiên - Lớp 9)

1 trả lời

a. Phân biệt mRNA và tRNA. b. Một gene có 3000 nucleotide, trong đó A = 2G bị đột biến thay thế một cặp G – C bằng một cặp A – T. Xác định số nucleotide loại G của gene sau đột biến. (Khoa học tự nhiên - Lớp 9)

1 trả lời

a. Cần ít nhất bao nhiêu tấn Fe2O3 để thu được 1 tấn gang có hàm lượng sắt 96,6%? b. Gang, thép có thành phần và tính chất đặc trưng gì? Tại sao các hợp kim này được sử dụng phổ biến trong công nghiệp và cuộc sống? (Khoa học tự nhiên - Lớp 9)

1 trả lời

Hoàn thành các phương trình hóa học sau: a) ? + CuSO4 → FeSO4 + Cu b) ? + O2 CuO c) S + ? FeS d) Zn + ? ZnO + H2↑ (Khoa học tự nhiên - Lớp 9)

1 trả lời

a. Một chiếc cần cẩu nâng kiện hàng 1,2 tấn từ mặt đất lên độ cao h = 7,5 m. Lấy g = 9,8 m/s². Tính thế năng của kiện hàng tại độ cao h. b. Công suất của một người đi bộ là bao nhiêu nếu trong 1 giờ 30 phút người đó bước đi 750 bước, mỗi bước cần 1 công 45 J? (Khoa học tự nhiên - Lớp 9)

1 trả lời

Trong việc chuẩn bị báo cáo treo tường về một nghiên cứu hoá học, em cần chú ý những yếu tố nào để báo cáo trở nên hiệu quả và thu hút người xem? (Khoa học tự nhiên - Lớp 9)

1 trả lời

Trong một gia đình có 4 đứa con mang 4 nhóm máu khác nhau. Hãy biện luận xác định kiểu gene, kiểu hình của bố mẹ và lập sơ đồ lai? (Khoa học tự nhiên - Lớp 9)

1 trả lời

Xem thêm

Trắc nghiệm Khoa học tự nhiên Lớp 9 mới nhất

Trường hợp gene cấu trúc bị đột biến thay thế một cặp A - T bằng một cặp G - C thì số liên kết hydrogen trong gene sẽ

Có bao nhiêu phát biểu dưới đây đúng khi nói về tính đa dạng và đặc trưng của DNA? (1) Trình tự sắp xếp các nucleotide trong phân tử DNA đặc trưng cho loài, thậm chí từng cá thể. (2) Bốn loại nucleotide sắp xếp theo nhiều cách đã tạo nên tính đa ...

Trong phân tử DNA, số nucleotide giữa hai mạch liên kết với nhau theo nguyên tắc

Mendel chọn cây đậu hà lan để tiến hành nghiên cứu vì có các đặc điểm nào sau đây? (1) Có nhiều biến dị. (2) Hoa lưỡng tính. (3) Hoa đơn tính. (4) Thời gian sinh trưởng dài. (5) Thời gian sinh trưởng ngắn. (6) Có ít biến dị. (7) Có nhiều tính ...

Hiện tượng nào sau đây là hiện tượng di truyền?

Một số đặc điểm của con cái không giống nhau và không giống bố mẹ của chúng được gọi là

Ứng dụng nào sau đây không phải của chlorine?

Thép là hợp kim của sắt (iron) với carbon và một số nguyên tố khác trong đó hàm lượng carbon chiếm:

Ở nhiệt độ cao, CO khử được oxide nào sau đây?

Kim loại X là kim loại cứng nhất, được sử dụng để mạ các dụng cụ kim loại, chế tạo các loại thép chống gỉ, không gỉ…Kim loại X là?

Xem thêm

Hôm nay bạn thế nào? Hãy nhấp vào một lựa chọn, nếu may mắn bạn sẽ được tặng 50.000 xu từ Lazi

Vui	Buồn	Bình thường

Học ngoại ngữ với Flashcard

Trang chủ	Giải đáp bài tập	Đố vui	Ca dao tục ngữ	Liên hệ	Tải ứng dụng Lazi
Giới thiệu	Hỏi đáp tổng hợp	Đuổi hình bắt chữ	Thi trắc nghiệm	Ý tưởng phát triển Lazi
Chính sách bảo mật	Trắc nghiệm tri thức	Điều ước và lời chúc	Kết bạn 4 phương	Xem lịch
Điều khoản sử dụng	Khảo sát ý kiến	Xem ảnh	Hội nhóm	Bảng xếp hạng
Tuyển dụng	Flashcard	DOL IELTS Đình Lực	Mua ô tô	Bảng Huy hiệu
	Thơ văn danh ngôn	Từ điển Việt - Anh	Đề thi, kiểm tra	Xem thêm

Bộ NST trong Hình 47.1 có thể là bộ NST của người mắc bệnh, tật di truyền nào? A. Bệnh câm điếc bẩm sinh. B. Hội chứng Klinefelter. C. Tật hở khe môi, hàm. C. Hội chứng Turner.

Đăng nhập

Mở khóa để xem toàn bộ nội dung trả lời