Dịch thuật^mới

Gửi bài tập

+

Bài tập / Bài đang cần trả lời

Trần Đan Phương

Khoa học tự nhiên - Lớp 9

11/09 22:20:14

Tiến hóa tiền sinh học là A. quá trình hình thành những tế bào sống đầu tiên. B. quá trình hình thành các đại phân tử hữu cơ từ các chất vô cơ. C. quá trình hình thành vật chất di truyền có khả năng tự sao chép. D. quá trình hình thành màng phospholipid kép.

Tiến hóa tiền sinh học là

A. quá trình hình thành những tế bào sống đầu tiên.

B. quá trình hình thành các đại phân tử hữu cơ từ các chất vô cơ.

C. quá trình hình thành vật chất di truyền có khả năng tự sao chép.

D. quá trình hình thành màng phospholipid kép.

1 trả lời

+ Trả lời +4 điểm

1

1 trả lời

Thưởng th.8.2024

Xếp hạng

0

0

Đáp án đúng là: A

A. Đúng. Tiến hóa tiền sinh học là quá trình hình thành những tế bào sống đầu tiên.

B. Sai. Quá trình hình thành các đại phân tử hữu cơ từ các chất vô cơ là tiến hóa hóa học.

C. Sai. Quá trình hình thành vật chất di truyền có khả năng tự sao chép là một giai đoạn trong tiến hóa tiền sinh học.

D. Sai. Quá trình hình thành màng phospholipid kép là một giai đoạn trong tiến hóa tiền sinh học.

Trả lời nhanh trong 10 phút và nhận thưởng

Xem chính sách

Tiến hóa tiền sinh học là A. quá trình hình thành những tế bào sống đầu tiên.B. quá trình hình thành các đại phân tử hữu cơ từ các chất vô cơ.C. quá trình hình thành vật chất di truyền có khả năng tự sao chép.D. quá trình hình thành màng phospholipid kép.Giải SBT Khoa học tự nhiên 9 KNTT Bài 51: Sự phát sinh và phá triển của sự sống trên Trái Đất có đáp án Khoa học tự nhiên - Lớp 9 Khoa học tự nhiên Lớp 9

Bạn muốn biết điều gì?

GỬI CÂU HỎI

Học tập không giới hạn cùng học sinh cả nước và AI, sôi động, tích cực, trải nghiệm

Tham gia Cộng đồng Lazi trên các mạng xã hội
Fanpage:	https://www.fb.com/lazi.vn
Group:	https://www.fb.com/groups/lazi.vn
Kênh FB:	https://m.me/j/AbY8WMG2VhCvgIcB
LaziGo:	https://go.lazi.vn/join/lazigo
Discord:	https://discord.gg/4vkBe6wJuU
Youtube:	https://www.youtube.com/@lazi-vn
Tiktok:	https://www.tiktok.com/@lazi.vn

Bài tập liên quan

Các nhận định dưới đây đúng hay sai khi nói về sự phát triển sự sống trên Trái Đất theo quan điểm hiện đại? STT Nhận định Đúng Sai 1 Dưới tác động của chọn lọc tự nhiên, các tế bào sơ khai tiến hóa hình thành nên các cơ thể đơn bào nhân thực. 2 Một số sinh vật nhân thực đơn bào cộng sinh với nhau đã tiến hóa thành dạng đa bào. 3 Cơ thể nhân thực đầu tiên là đơn bào nhân thực, được tiến hóa từ tế bào nhân sơ. 4 Sự biến đổi mạnh mẽ của khí ... (Khoa học tự nhiên - Lớp 9)

1 trả lời

Loài người xuất hiện cách ngày nay khoảng 1,6 đến 2,5 triệu năm là A. Homo habilis. B. Homo erectus. C. Homo sapiens. D. Homo neanderthal. (Khoa học tự nhiên - Lớp 9)

1 trả lời

Trật tự nào dưới đây đúng với sự phát sinh loài người? A. Homo habilis → Homo erectus → Homo sapiens. B. Homo erectus → Homo sapiens → Homo habilis. C. Homo habilis → Homo erectus → Homo neanderthal. D. Homo erectus → Homo habilis → Homo habilis. (Khoa học tự nhiên - Lớp 9)

1 trả lời

Quá trình tiến hóa hóa học được chia thành hai giai đoạn nhỏ, giai đoạn đầu tiên hình thành các chất hữu cơ đơn giản (lipid, carbohydrate,...), giai đoạn sau hình thành các chất hữu cơ phức tạp. Những chất nào được hình thành ở giai đoạn sau của quá trình tiến hóa hóa học? (Khoa học tự nhiên - Lớp 9)

1 trả lời

Giai đoạn tiến hóa tiền sinh học không có sự kiện nào dưới đây? A. Tổng hợp các chất hữu cơ từ các nguyên tố C, H, O, N. B. Hình thành lớp màng phospholipid kép. C. Hình thành tế bào sơ khai. D. Xuất hiện các phân tử có khả năng sao chép. (Khoa học tự nhiên - Lớp 9)

1 trả lời

Giải thích vì sao sinh giới đa dạng, phong phú. (Khoa học tự nhiên - Lớp 9)

1 trả lời

Hãy giải thích vì sao mỗi loài sinh vật có thể thích nghi với môi trường sống nhất định. (Khoa học tự nhiên - Lớp 9)

1 trả lời

Quần thể chuột đồng có số lượng chuột lông đen và lông xám tương đương nhau. Người dân đốt rạ dẫn đến nhiều cá thể chuột bị chết do ngạt khói, chỉ còn lại rất ít cá thể sống sót. Sau một thời gian, do lượng thức ăn dồi dào, số chuột sống sót sinh sản nhanh làm gia tăng số lượng, trong đó tỉ lệ chuột lông xám nhiều gấp 3 lần so với chuột lông đen. Trường hợp trên là ví dụ về nhân tố tiến hóa nào? A. Chọn lọc tự nhiên. B. Di - nhập gene. C. Yếu tố ngẫu nhiên. D. Đột biến gene. (Khoa học tự nhiên - Lớp 9)

1 trả lời

Nhận định nào dưới đây đúng khi nói về chọn lọc tự nhiên? (1) Đào thải những cá thể có kiểu hình kém thích nghi với môi trường. (2) Tạo ra những cá thể có kiểu hình thích nghi với môi trường sống. (3) Làm thay đổi tần số allele và tần số kiểu gene, phá vỡ cân bằng cũ. (4) Làm tăng tính đa dạng di truyền của quần thể. (Khoa học tự nhiên - Lớp 9)

1 trả lời

Những nhân tố nào dưới đây là nguyên nhân làm cho quần thể trở thành kho dự trữ nguồn biến dị di truyền vô cùng phong phú? (1) Đột biến. (2) Giao phối. (3) Di - nhập gene. (4) Chọn lọc tự nhiên. (Khoa học tự nhiên - Lớp 9)

1 trả lời

Bài tập Khoa học tự nhiên Lớp 9 mới nhất

Tính công suất của bạn A đã đẩy 1 xe hàng trong siêu thị (Khoa học tự nhiên - Lớp 9)

1 trả lời

Một công nhân vác một bao xi măng có trọng lượng 500N trên vai, đứng trên sân thượng tòa nhà cao 20m so với mặt đất. Độ cao của bao xi măng so với mặt sân thượng là 1.4m. Tính thế năng trọng trường của bao xi măng trong hai trường hợp sau: (Khoa học tự nhiên - Lớp 9)

1 trả lời

Hãy lập sơ đồ về các yếu tố ảnh hưởng đến giá nhiên liệu hoá thạch. (Khoa học tự nhiên - Lớp 9)

1 trả lời

Sự hình thành dầu mỏ và than đá cũng có nguồn gốc từ năng lượng mặt trời như mô tả trong sơ đổ Hình 16.3. a) Dầu mỏ, than đá được hình thành như thế nào? b) Tại sao có thể nói:"Năng lượng hoá thạch cũng có nguồn gốc từ MặtTrời"? (Khoa học tự nhiên - Lớp 9)

1 trả lời

Dựa vào sơ đồ mô tả sự chuyển hoá năng lượng mặt trời thành các dạng năng lượng trên Trái Đất ở Hình 16.2, cho biết nhận xét nào sau đây là đúng. A. Năng lượng mặt trời chuyển hoá thành hoá năng nhờ quá trình quang hợp ở thực vật. B. Năng lượng mặt trời giúp động vật hô hấp, hấp thụ khí O₂ và thải ra khí CO₂. C. Động vật chuyển hoá năng lượng mặt trời thành động năng cho vận động hằng ngày. D. Động năng giúp thực vật sinh trưởng và phát triển trên Trái Đất. (Khoa học tự nhiên - Lớp 9)

1 trả lời

Quan sát Hình 16.1, trả lời câu hỏi sau: Tại sao ban đêm không thấy Mặt Trời mà chúng ta vẫn sử dụng năng lượng mặt trời? (Khoa học tự nhiên - Lớp 9)

1 trả lời

Thực hiện chế tạo mô hình động cơ điện theo gợi ý sau: Dụng cụ: Pin 1,5 V; viên nam châm tròn; dây đồng; hai chiếc kim băng; dây chun. Tiến hành: Bước 1: Cuộn dây đổng thành vòng dây có kích thước tương ứng với viên nam châm. Bước 2: Nối cuộn dây với kim băng và với pin thành mạch kín. Bước 3: Đặt viên nam châm ở dưới cách cuộn dây đoạn 1,5 cm (Hình 15.3). Bước 4: Dùng tay quay nhẹ cuộn dây quanh trục quay cho đến khi khung dây tự quay. Lưu ý: Chỗ dây dẫn tiếp xúc giữa cuộn dây và kim băng cần ... (Khoa học tự nhiên - Lớp 9)

1 trả lời

Quạt điện hoạt động được là nhờ có dòng điện xoay chiều chạy qua cuộn dây dẫn bên trong động cơ điện (Hình 15.2). Phát biểu nào sau đây là đúng về tác dụng của dòng điện xoay chiểu khi quạt điện hoạt động? A. Chỉ có tác dụng nhiệt. B. Chỉ có tác dụng từ. C. Có cả tác dụng từ và tác dụng nhiệt. D. Có tác dụng phát sáng. (Khoa học tự nhiên - Lớp 9)

1 trả lời

Rơle là thiết bị bảo vệ mạch điện khi đột ngột có cường độ dòng điện lớn chạy qua. Khi có cường độ dòng điện lớn chạy qua mạch điện xoay chiều thì nam châm điện sẽ hút làm quay bản ngắt mạch điện để ngắt mạch điện (Hình 15.1). Giải thích tại sao không sử dụng kim loại đồng, nhôm hay nam châm làm bản ngắt mạch điện mà phải làm bằng sắt. (Khoa học tự nhiên - Lớp 9)

1 trả lời

Quan sát Hình 14.6 và cho biết nam châm quay theo trục nào thì trong cuộn dây dẫn kín xuất hiện dòng điện cảm ứng xoay chiều. (Khoa học tự nhiên - Lớp 9)

1 trả lời

Hôm nay bạn thế nào? Hãy nhấp vào một lựa chọn, nếu may mắn bạn sẽ được tặng 50.000 xu từ Lazi

Vui	Buồn	Bình thường

Học ngoại ngữ với Flashcard

Bảng xếp hạng thành viên

09-2024 08-2024 Yêu thích

Thưởng th.8.2024

Bảng xếp hạng

×

×

Trợ lý ảo