Dịch thuật^mới

Gửi bài tập

+

Bài tập / Bài đang cần trả lời

Nguyễn Thị Thảo Vân

Hóa học - Lớp 11

11/09 22:58:13

Cho cân bằng hoá học sau: 2SO₂(g) + O₂(g) ⇌ 2SO₃(g) ΔrH298o<0 Trong số các tác động: (1) tăng nhiệt độ, (2) tăng áp suất chung của hệ phản ứng, (3) dùng thêm chất xúc tác V₂O₅, (4) giảm nồng độ O₂. Những tác động trên có làm cân bằng đã cho bị chuyển dịch không? Nếu chuyển dịch thì chuyển dịch theo theo chiều thuận hay chiều nghịch? Giải thích.

Cho cân bằng hoá học sau: 2SO₂(g) + O₂(g) ⇌ 2SO₃(g) ΔrH298o<0

Trong số các tác động: (1) tăng nhiệt độ, (2) tăng áp suất chung của hệ phản ứng, (3) dùng thêm chất xúc tác V₂O₅, (4) giảm nồng độ O₂.

Những tác động trên có làm cân bằng đã cho bị chuyển dịch không? Nếu chuyển dịch thì chuyển dịch theo theo chiều thuận hay chiều nghịch? Giải thích.

1 trả lời

+ Trả lời +4 điểm

4

1 trả lời

Thưởng th.8.2024

Xếp hạng

0

0

(1) Phản ứng tỏa nhiệt (vì ΔrH298o<0) nên khi tăng nhiệt độ cân bằng chuyển dịch theo chiều làm giảm nhiệt độ (thu nhiệt) ⇒ nghịch.

(2) Khi tăng áp suất thì cân bằng chuyển dịch theo chiều làm giảm áp suất (giảm số mol chất khí) ⇒ thuận.

(3) Chất xúc tác chỉ giúp phản ứng nhanh đạt đến trạng thái cân bằng chứ không làm chuyển dịch cân bằng.

(4) Khi giảm nồng độ O₂ cân bằng chuyển dịch theo chiều làm tăng nồng độ O₂ (tức là tạo ra O₂) ⇒ thuận.

Trả lời nhanh trong 10 phút và nhận thưởng

Xem chính sách

Cho cân bằng hoá học sau: 2SO2(g) + O2(g) ⇌ 2SO3(g) ΔrH298o<0 Đề kiểm tra giữa học kì 1 Hóa 11 CTST có đáp án (Đề 4)Hóa học - Lớp 11 Hóa học Lớp 11

Bạn muốn biết điều gì?

GỬI CÂU HỎI

Học tập không giới hạn cùng học sinh cả nước và AI, sôi động, tích cực, trải nghiệm

Tham gia Cộng đồng Lazi trên các mạng xã hội
LaziGo:	https://go.lazi.vn/join/lazigo
Discord:	https://discord.gg/4vkBe6wJuU
Kênh FB:	https://m.me/j/AbY8WMG2VhCvgIcB
FB group:	https://www.fb.com/groups/lazi.vn
FB page:	https://www.fb.com/lazi.vn
Youtube:	https://www.youtube.com/@lazi-vn
Tiktok:	https://www.tiktok.com/@lazi.vn

Bài tập liên quan

Gas, nhiên liệu phổ biến hiện nay có thành phần chính là propane và butane. Nhiệt lượng giải phóng khi đốt cháy hoàn toàn 1 kg một loại gas là khoảng 50 400 kJ. Biết để làm nóng 1 kg nước lên 1 độ thì cần cung cấp nhiệt lượng là 4 200 J. Để đun sôi 30 kg nước từ nhiệt độ 20^oC cần cung cấp bao nhiêu kJ nhiệt? (Hóa học - Lớp 11)

1 trả lời

Sản phẩm chính theo quy tắc Zaitsev của phản ứng tách HCl ra khỏi phân tử 2-chloro-3-methyl butane là gì? (Hóa học - Lớp 11)

1 trả lời

Khi đun nóng hỗn hợp alcohol gồm CH₃OH và C₂H₅OH (xúc tác H₂SO₄ đặc, ở 140^oC) thì số ether thu được tối đa là bao nhiêu? (Hóa học - Lớp 11)

1 trả lời

Tiến hành chuẩn độ acetic acid bằng dung dịch sodium hydroxide 0,15 M. Sau khi thực hiện thí nghiệm chuẩn độ này 3 lần, thu được bảng dưới đây: Số lần Thể tích acetic acid (mL) Thể tích dung dịch NaOH cần dùng (mL) 1 6,0 20,0 2 6,0 19,9 3 6,0 20,0 Nồng độ mol của acetic acid là bao nhiêu? (Hóa học - Lớp 11)

1 trả lời

Giấm ăn được dùng phổ biến trong chế biến thực phẩm, có chứa acetic acid với hàm lượng 4 – 8% về thể tích. Một chai giấm ăn thể tích 500 mL có hàm lượng acetic acid là 5%, thể tích acetic acid có trong chai giấm ăn đó là bao nhiêu? (Hóa học - Lớp 11)

1 trả lời

Aspirin được sử dụng để hạ sốt và giảm đau nhẹ đến trung bình do tình trạng đau nhức cơ, răng, cảm lạnh đau đầu và sưng tấy do viêm khớp. Aspirin có công thức cấu tạo như sau: a. Aspirin là hợp chất đa chức. b. Aspirin có 1 nhóm – OH alcohol. c. Oxygen chiếm khoảng 35,6% khối lượng aspirin. d. Công thức phân tử của asprin là C₉H₈O₄. (Hóa học - Lớp 11)

1 trả lời

Biểu đồ dưới đây biểu diễn nhiệt độ sôi (°C) của một số loại dẫn xuất halogen: a) Trong điều kiện thường (25 °C, 1 bar) CH₃F ở thể khí. b) Với các dẫn xuất cùng loại halogen, nhiệt độ sôi tăng dần từ gốc methyl đến pentyl. c) Với các dẫn xuất halogen cùng gốc alkyl, nhiệt độ sôi tăng từ dẫn xuất fluorine đến dẫn xuất iodine. d) Trong dẫn xuất halogen, tương tác van der Waals càng lớn thì nhiệt độ sôi càng cao. (Hóa học - Lớp 11)

1 trả lời

Hợp chất X chứa vòng benzene có công thức phân tử là C₈H₈O₂. Biết X tác dụng được với dung dịch NaOH theo sơ đồ phản ứng sau: X + 2NaOH →Y +2H₂O. Cho các phát biểu sau: a) X có 5 liên kết pi trong phân tử. b) Y là alcohol đa chức. c) Trong phân tử Y có 6 nguyên tử hydrogen. d) X có khả năng làm mất màu dung dịch bromine. (Hóa học - Lớp 11)

1 trả lời

Cho công thức cấu tạo sau: a) Hợp chất trên có công thức phân tử là: C₅H₁₀. b) Hợp chất trên có đồng phân hình học do có liên kết đôi. c) Tên gọi của hợp chất này là: 2 – methylbut – 2 – ene. d) Ở điều kiện thường, hợp chất này ở thể lỏng. (Hóa học - Lớp 11)

1 trả lời

Quế có vị cay, mùi thơm nồng, được sử dụng phổ biến làm gia vị, vị thuốc Đông y. Hợp chất hữu cơ X tạo mùi đặc trưng của quế có công thức phân tử là C₉H₈O. Trong phân tử X có chứa vòng benzene có một nhóm thế. X tham gia phản ứng tráng bạc và có đồng phân hình học dạng trans. Xác định công thức cấu tạo của X. (Hóa học - Lớp 11)

1 trả lời

Bài tập Hóa học Lớp 11 mới nhất

So sánh tính kim loại của Na và Mg (Hóa học - Lớp 11)

3 trả lời

Giải thích sự hình thành liên kết ion trong NaCl (Hóa học - Lớp 11)

2 trả lời

Trên thị trường có những lọ măng, dưa chuột muối,... tuy để lâu nhưng lại không bị hỏng (trong thời hạn sử dụng). Em hãy giải thích lí do. (Hóa học - Lớp 11)

1 trả lời

Bạn Nam luôn chăm sóc răng miệng cẩn thận. Vì sợ bị sâu răng nên sau khi ăn cơm, ăn trái cây hay uống nước hoa quả, Nam liền đánh răng ngay. Tuy nhiên, nếu đánh răng ngay sau khi dùng nước trái cây thì sẽ gây hại cho răng. Làm sao để ăn trái cây và uống các loại nước trái cây hằng ngày mà ít gây tác hại nhất cho răng? Em hãy trả lời giúp bạn Nam những vấn đề đặt ra ở trên. (Hóa học - Lớp 11)

1 trả lời

Xác định công thức cấu tạo của hợp chất hữu cơ (E) dựa vào các dữ liệu thực nghiệm sau: - Kết quả phân tích nguyên tố của (E) có 53,33% oxygen về khối lượng. - Kết quả đo phổ khối lượng (MS) và phổ hồng ngoại (IR) của hợp chát (E) được cho như hình bên dưới: (Hóa học - Lớp 11)

1 trả lời

Để muối dưa, người ta thường cho thêm một ít nước dưa cũ và 1 - 2 thìa đường trước khi đổ ngập nước và nén chặt rau, quả. Giải thích. (Hóa học - Lớp 11)

1 trả lời

Hoàn thành phản ứng (kèm điều kiện phản ứng nếu có) và gọi tên sản phẩm các chất trong mỗi phản ứng sau: (a) hexanal + [O] → (b) octanal + [H] → (c) propanoic acid + methanol → (d) hexan-3-one + [H] → (e) propan-2-ol + 3-methylpentanoic acid → (g) ? + [H] → CH₃CH₂CH(CH₃)CH₂OH (h) 2,3-dimethylbutan-1-ol + [O] →enzyme (Hóa học - Lớp 11)

1 trả lời

Cho cyclopropane tác dụng với nước bromine, thu được chất hữu cơ (X). Cho (X) vào lượng dư dung dịch NaOH đun nóng, tạo ra sản phẩm hữu cơ (Y). Cho (Y) tác dụng với CuO, đun nóng thu được hợp chất đa chức (Z). Cho 0,01 mol (Z) phản ứng với dung dịch AgNO₃ trong NH₃ dư thu được bạc kim loại. a) Viết các phương trình hoá học của phản ứng xảy ra, cho biết phản ứng nào là phản ứng oxi hoá - khử. b) Tính khối lượng kim loại Ag tối đa thu được. (Hóa học - Lớp 11)

1 trả lời

Nêu quá trình phát triển của gương soi trong lịch sử. Hiện nay, gương được sản xuất theo phương pháp nào? Lớp trắng sáng trên gương soi là gì? Viết phương trình hoá học các phản ứng xảy ra trong kĩ thuật tráng gương. (Hóa học - Lớp 11)

1 trả lời

Có 3 dung dịch: CH₃CHO, CH₃COOH, HCOOH đựng trong 3 lọ mất nhãn. Hoá chất có thể dùng để phân biệt ba dung dịch trên là A. quỳ tím, CuO. B. quỳ tím, Na. C. quỳ tím, dung dịch AgNO₃ trong NH₃ dư. D. dung dịch AgNO₃ trong NH₃ dư, CuO. (Hóa học - Lớp 11)

1 trả lời

Hôm nay bạn thế nào? Hãy nhấp vào một lựa chọn, nếu may mắn bạn sẽ được tặng 50.000 xu từ Lazi

Vui	Buồn	Bình thường

Học ngoại ngữ với Flashcard

Bảng xếp hạng thành viên

09-2024 08-2024 Yêu thích

ღ_Phương vy_ღ

Thưởng th.8.2024

Bảng xếp hạng

×

×

Trợ lý ảo