LH Quảng cáo: lazijsc@gmail.com

Gửi bài tập

+

Bài tập / Bài đang cần trả lời

Tôi yêu Việt Nam

Hóa học - Lớp 11

12/09 10:41:47

Giới thiệu sản phẩm xà phòng đã tổng hợp đến người thân và bạn bè. Ghi lại những nhận xét của mọi người về sản phẩm.

Giới thiệu sản phẩm xà phòng đã tổng hợp đến người thân và bạn bè. Ghi lại những nhận xét của mọi người về sản phẩm.

1 trả lời

+ Trả lời +4đ

7

1 trả lời

Thưởng th.10.2024

Xếp hạng

0

0

- Học sinh tự giới thiệu và ghi chép góp ý.

Ví dụ:

- Màu của bánh xà phòng: tươi, sáng, đồng nhất.

- Mùi của xà phòng: không có mùi hôi, chua của mỡ bị phân huỷ.

- Kết cấu bánh: chắc mịn, không có vết rạn, nứt.

- Đảm bảo tính an toàn, có khả năng làm sạch và dịu nhẹ với da…

Trả lời nhanh trong 10 phút và nhận thưởng

Xem chính sách

Chuyên đề Hóa 11 Cánh diều Bài 5: Chuyển hoá chất béo thành xà phòng có đáp án Hóa học - Lớp 11 Hóa học Lớp 11

Bạn muốn biết điều gì?

GỬI CÂU HỎI

Học tập không giới hạn cùng học sinh cả nước và AI, sôi động, tích cực, trải nghiệm

Tham gia Cộng đồng Lazi trên các mạng xã hội
Fanpage:	https://www.fb.com/lazi.vn
Group:	https://www.fb.com/groups/lazi.vn
Kênh FB:	https://m.me/j/AbY8WMG2VhCvgIcB
LaziGo:	https://go.lazi.vn/join/lazigo
Discord:	https://discord.gg/4vkBe6wJuU
Youtube:	https://www.youtube.com/@lazi-vn
Tiktok:	https://www.tiktok.com/@lazi.vn

Bài tập liên quan

a) Trình bày lại quy trình thí nghiệm bằng sơ đồ. b) Mô tả các bước thực hiện thí nghiệm. c) Mô tả sản phẩm. (Hóa học - Lớp 11)

1 trả lời

a) Cân, đong hoá chất, quan sát thí nghiệm, ghi chép số liệu. b) So sánh với tiêu chí sản phẩm. Nếu chưa đạt yêu cầu thì tìm hiểu nguyên nhân, điều chỉnh lượng hoá chất, cách tiến hành thí nghiệm. (Hóa học - Lớp 11)

1 trả lời

a) Hãy lựa chọn một quy trình để điều chế xà phòng phù hợp với điều kiện. b) Xây dựng sơ đồ các bước để thực hiện quy trình điều chế xà phòng: chuẩn bị nguyên liệu, hoá chất, dụng cụ thí nghiệm, cách bố trí thí nghiệm,… Chú ý: Giá trị chỉ số xà phòng hoá để tính toán lượng NaOH cần dùng. c) Lập kế hoạch triển khai thí nghiệm điều chế xà phòng. (Hóa học - Lớp 11)

1 trả lời

Trong các tiêu chí đánh giá sản phẩm ở mục I.5, em có thể sử dụng được những tiêu chí nào để đánh giá sản phẩm? Làm thế nào để đánh giá được các tiêu chí đó? (Hóa học - Lớp 11)

1 trả lời

Trình bày quy trình sản xuất xà phòng (dụng cụ, dung môi, nguyên liệu, thời gian…) (Hóa học - Lớp 11)

1 trả lời

Theo em nên chọn nguyên liệu gì để sản xuất xà phòng? Vì sao? (Hóa học - Lớp 11)

1 trả lời

Em hãy cho biết nguồn nguyên liệu (ở địa phương) có sẵn có thể dùng để sản xuất xà phòng: dầu dừa, dầu cọ, dầu ăn, mỡ động vật, … (Hóa học - Lớp 11)

1 trả lời

Em hãy nêu vai trò của xà phòng trong cuộc sống. (Hóa học - Lớp 11)

1 trả lời

Hãy tìm hiểu một số tiêu chí để đánh giá chất lượng xà phòng. (Hóa học - Lớp 11)

1 trả lời

Hãy cho biết vai trò của dung dịch NaCl bão hoà trong bước 2 của quy trình điều chế xà phòng có gia nhiệt. (Hóa học - Lớp 11)

1 trả lời

Bài tập Hóa học Lớp 11 mới nhất

Tính [H+] và ph của dung dịch KOH 0,01(M) (Hóa học - Lớp 11)

2 trả lời

Câu nào sau đây đúng khi nói về sự điện li? (Hóa học - Lớp 11)

2 trả lời

Cho 200 ml dung dịch gồm HCl 2M và AlCl3 1M vào 400 ml dung dịch NaOH 2,5 m sau phản ứng thu được m gam kết tủa. Tính m (Hóa học - Lớp 11)

0 trả lời

Trong cuộc sống đã áp dụng phương pháp chiết nào? Mô tả cách thực hiện và đã áp dụng phương pháp lỏng lỏng hay lỏng rắn? (Hóa học - Lớp 11)

1 trả lời

Viết PTPỨ thể hiện tính oxi hóa mạnh của HNO3 (Hóa học - Lớp 11)

2 trả lời

Phản ứng nào sau đây không dùng để minh họa tính axit của HNO3? (Hóa học - Lớp 11)

1 trả lời

Công thức, tên gọi, nguồn gốc phát sinh khí NO3 trong không khí (Hóa học - Lớp 11)

1 trả lời

Trong dung dịch, ammonia thể hiện tỉnh base yếu do (Hóa học - Lớp 11)

1 trả lời

Sau mỗi trận mưa giông, một lượng nitrogen trong không khí được chuyển hóa thành ion nitrate và hòa tan vào nước mưa theo sơ đồ phản ứng hóa dưới đây: \[ N_2 \xrightarrow{(1)} NO \xrightarrow{(2)} NO_2 \xrightarrow{(3)} HNO_3 \rightarrow H^+ + NO_3^- . \] (Hóa học - Lớp 11)

1 trả lời

Cho các phát biểu sau. Số phát biểu đúng là? Số nguyên tử carbon trong phân tử X là bao nhiêu, biết X có công thức cấu tạo sau (Hóa học - Lớp 11)

2 trả lời

Trắc nghiệm Hóa học Lớp 11 mới nhất

Để phân biệt ethyl alcohol nguyên chất và ethyl alcohol có lẫn nước, người ta thường dùng thuốc thử là

Đốt cháy hoàn toàn 0,15 mol alcohol no đơn chức thu được 7,437 lít khí CO₂ ở đkc. Công thức phân tử của alcohol là

Cho Na tác dụng vừa đủ với 1,24 gam hỗn hợp 3 alcohol đơn chức X, Y, Z thấy thoát ra 0,37185 lít khí H₂ (đkc). Khối lượng muối sodium alcoholate thu được là

Hợp chất hữu cơ A có công thức phân tử là C₃H₈O₂. Biết A phản ứng với Cu(OH)₂ tạo được dung dịch xanh lam. A là

Số đồng phân cấu tạo của ancohol có công thức phân tử C₄H₁₀O là

Cho các alcohol CH₃OH, C₂H₅OH, HOCH₂-CH₂OH, HOCH₂-CH₂-CH₂OH, CH₃-CH(OH)-CH₂OH. Số alcohol phản ứng được với Cu(OH)₂ ở nhiệt độ ...

Sản phẩm chính thu được khi tách nước từ 3-methylbutan-2-ol là

Oxi hóa alcohol nào sau đây không tạo aldehyde?

Alcohol bị oxi hóa tạo ketone là

Khi số nguyên tử carbon trong phân tử tăng lên, độ tan trong nước của alcohol?

Hôm nay bạn thế nào? Hãy nhấp vào một lựa chọn, nếu may mắn bạn sẽ được tặng 50.000 xu từ Lazi

Vui	Buồn	Bình thường

Học ngoại ngữ với Flashcard

Bảng xếp hạng thành viên

11-2024 10-2024 Yêu thích

Đặng Mỹ Duyên

Hoàng Trịnh Minh

Đặng Mỹ Duyên

ღ__Thu Phương __ღ

ღ__Lê Diệu Thùy__ღ

Thưởng th.10.2024

Bảng xếp hạng

×

Trợ lý ảo

×