13/09 10:21:28

Sử dụng thuật toán rút gọn phân số chung lớn nhất của hai số nguyên không âm, trình bày thuật toán rút gọn phân số về tối giản.

1 trả lời

+ Trả lời +4 điểm

Gia sư

3

1 trả lời

Thưởng th.8.2024

Xếp hạng

0

Gọi ước chung lớn nhất của hai số a và b là UCLN(a, b). Thuật toán này đã được đề cập đến trong bài tập Vận dụng 2, Bài 14 (trang 85 Tin học 8). Khi đó phân số a/b sẽ được rút gọn bằng cách chia cả tử số và mẫu số cho UCLN(a, b). Lưu ý rằng, khi UCLN(a, b) giữ cố định để thay đổi nên tử số và mẫu số của phân số luôn luôn biến khác, chẳng hạn vào hai biến c và d như trong Hình 15.2a.

Trả lời nhanh trong 10 phút và nhận thưởng

Xem chính sách

Giải SBT Tin 9 KNTT Bài 15. Bài toán tin học có đáp án Tin học - Lớp 9 Tin học Lớp 9

Bạn muốn biết điều gì?

GỬI CÂU HỎI

Học tập không giới hạn cùng học sinh cả nước và AI, sôi động, tích cực, trải nghiệm

Tham gia Cộng đồng Lazi trên các mạng xã hội
Fanpage:	https://www.fb.com/lazi.vn
Group:	https://www.fb.com/groups/lazi.vn
Kênh FB:	https://m.me/j/AbY8WMG2VhCvgIcB
LaziGo:	https://go.lazi.vn/join/lazigo
Discord:	https://discord.gg/4vkBe6wJuU
Youtube:	https://www.youtube.com/@lazi-vn
Tiktok:	https://www.tiktok.com/@lazi.vn

Bài tập liên quan

Xét bài toán: Kiểm tra cho biết một bộ ba số được nhập từ bàn phím có thể làm thành độ dài ba cạnh của một tam giác hay không? Nếu có thì đó là loại tam giác nào? a) Phát biểu bài toán. b) Trình bày thuật toán giải bài toán. (Tin học - Lớp 9)

1 trả lời

Hãy mô phỏng một chiếc đồng hồ ba kim trong Scratch để nó cho biết đúng giờ thực tế. (Tin học - Lớp 9)

1 trả lời

Hàng ngày, có nhiều vấn đề cần được giải quyết. Có thể đó là những vấn đề không lớn nhưng nếu không được giải quyết sẽ ảnh hưởng nhiều đến tâm trạng của em, dẫn đến sức khỏe tinh thần của em diễn biến theo hướng tích cực hay tiêu cực. Hãy thực hiện các bước giải quyết vấn đề trong tình huống sau: a) Có một môn học mà điểm của em không đạt như mong đợi. Em cần khắc phục tình trạng đó như thế nào? b) Thầy cô giáo đang hướng dẫn cả lớp làm bài tập. Bản thân em quan tâm và chú ý vào hướng dẫn của ... (Tin học - Lớp 9)

1 trả lời

Để chuẩn bị cho việc học tập ở cấp THPT, các em cần chủ động lựa chọn nhóm môn học phù hợp với sở thích và khả năng của mình. Em cần thực hiện theo một quy trình để đưa ra lựa chọn đúng đắn thay vì lựa chọn ngẫu nhiên hay nghe theo những thông tin được tiếp nhận một cách thụ động. Hãy điền phương án đúng. d) Hãy thực hiện giải pháp để lựa chọn được những môn học ở trường THPT và đánh giá kết quả bằng cách xem xét các môn học đó có phù hợp với sở thích và năng lực của bản thân em hay không. (Tin học - Lớp 9)

1 trả lời

Để chuẩn bị cho việc học tập ở cấp THPT, các em cần chủ động lựa chọn nhóm môn học phù hợp với sở thích và khả năng của mình. Em cần thực hiện theo một quy trình để đưa ra lựa chọn đúng đắn thay vì lựa chọn ngẫu nhiên hay nghe theo những thông tin được tiếp nhận một cách thụ động. Hãy điền phương án đúng. c) Em sẽ thực hiện quy trình nào để quyết định lựa chọn môn học? Hãy trình bày các bước của quy trình đó một cách chi tiết kể các bước học và số đo khối. (Tin học - Lớp 9)

1 trả lời

Để chuẩn bị cho việc học tập ở cấp THPT, các em cần chủ động lựa chọn nhóm môn học phù hợp với sở thích và khả năng của mình. Em cần thực hiện theo một quy trình để đưa ra lựa chọn đúng đắn thay vì lựa chọn ngẫu nhiên hay nghe theo những thông tin được tiếp nhận một cách thụ động. Hãy điền phương án đúng. b) Một số yếu tố cần được xem xét để xác định vấn đề: A. Dự định học lên cao hơn của bản thân; Môn học của em có phù hợp với định hướng nghề nghiệp tương lai của em hay không; Tìm kiếm thông ... (Tin học - Lớp 9)

1 trả lời

Để chuẩn bị cho việc học tập ở cấp THPT, các em cần chủ động lựa chọn nhóm môn học phù hợp với sở thích và khả năng của mình. Em cần thực hiện theo một quy trình để đưa ra lựa chọn đúng đắn thay vì lựa chọn ngẫu nhiên hay nghe theo những thông tin được tiếp nhận một cách thụ động. Hãy điền phương án đúng. a) Vấn đề được đặt ra là gì? A. Quyết định lựa chọn một số môn học ở trường THPT. B. Tìm hiểu nội dung một số môn học mới. C. Mô tả rõ ràng nội dung học tập mà mình yêu thích. D. Đánh giá khả ... (Tin học - Lớp 9)

1 trả lời

Hãy ghép mỗi mô tả ở cột A với bước tương ứng của quá trình giải quyết vấn đề ở cột B. A B 1) Xác định vấn đề a) Thực hiện giải pháp để đạt được kết quả 2) Phân tích vấn đề b) Làm rõ yêu cầu để đạt cho và kết quả cần đạt 3) Lựa chọn giải pháp c) Đối chiếu kết quả với yêu cầu để cải tiến 4) Thực hiện giải pháp d) Tìm kiếm, phát triển và lựa chọn cách giải quyết 5) Đánh giá kết quả e) Chia nhỏ vấn đề, tìm ra gốc rễ của vấn đề (Tin học - Lớp 9)

1 trả lời

Có thể giải thích thuật ngữ “giải pháp” theo cách nào? A. Đáp số của một bài toán. B. Kết quả của một hành động. C. Phương pháp giải quyết vấn đề. D. Mô tả chi tiết nội dung vấn đề. (Tin học - Lớp 9)

1 trả lời

Có thể giải thích thuật ngữ “vấn đề” theo cách nào? A. Một sự kiện được nhiều người quan tâm hoặc một nội dung hấp dẫn. B. Một câu hỏi chưa có câu trả lời hoặc một khó khăn chưa được khắc phục. C. Một sản phẩm được ít người biết tới hoặc một vấn đề nan giải ít xuất hiện. D. Một tình huống quen thuộc, được nhận dạng và xử lí một cách đơn giản. (Tin học - Lớp 9)

1 trả lời

Bài tập Tin học Lớp 9 mới nhất

Viết báo cáo tìm hiểu sự vận chuyển nc trong thân cây (Tin học - Lớp 9)

3 trả lời

Chọn phương án đúng: A. Các nghề theo định hướng khoa học máy tính rất phù hợp với nam giới. B. Các nghề theo định hướng tin học ứng dụng rất phù hợp với nữ giới. C. Các nghề theo định hướng khoa học máy tính cần có những kiến thức nền tảng cơ bản về kĩ thuật máy tính và nhiều công nghệ tiên tiến. D. Những ứng dụng rất cần thiết cho công việc hàng ngày phù hợp hơn với nữ giới. E. Các ngành tin học ứng dụng rất cần lập trình viên tốt và hệ thống tin học. (Tin học - Lớp 9)

1 trả lời

Em hãy tìm hiểu công việc ở những doanh nghiệp, công ty có sử dụng nhân lực có thể đào tạo về định hướng công nghệ thông tin trên Internet và trả lời các câu hỏi sau: (Tin học - Lớp 9)

1 trả lời

Đánh dấu X vào cột thích hợp. Phẩm chất phù hợp với nhóm nghề Định hướng Tin học ứng dụng Định hướng Khoa học máy tính a) Giao tiếp tốt [ ] [ ] b) Ghi nhớ, cẩn thận, chu đáo [ ] [ ] c) Tư duy tốt, có tính hệ thống [ ] [ ] d) Có tính sáng tạo và năng khiếu mĩ thuật [ ] [ ] e) Nghiên cứu chuyên sâu về lí thuyết khoa học máy tính [ ] [ ] (Tin học - Lớp 9)

1 trả lời

Đánh dấu X vào cột thích hợp. Đặc trưng của nhóm nghề Định hướng Tin học ứng dụng Định hướng Khoa học máy tính a) Nghiên cứu hoạt động của máy tính [ ] [ ] b) Phát triển phần mềm [ ] [ ] c) Thuật toán [ ] [ ] d) Ứng dụng công nghệ vào công việc, học tập, giải trí [ ] [ ] e) Thiết kế mạng [ ] [ ] f) Tìm hiểu yêu cầu của khách hàng để có giải pháp tin học phù hợp [ ] [ ] g) Cấu trúc dữ liệu [ ] [ ] (Tin học - Lớp 9)

1 trả lời

Nghề thiết kế đồ họa trên tủ thứ vị vui vì được làm việc với các âm thanh, hình ảnh, video,... Em có thích nghề này không? Tại sao? (Tin học - Lớp 9)

1 trả lời

Ý kiến của em về những nghề trong cơ sở dữ liệu là gì? Em nghĩ phần nào phù hợp với mình? Giải thích. (Tin học - Lớp 9)

1 trả lời

Em đồng ý với bạn nào? An: Mình rất thích nghề này vì có thể thiết kế các hệ thống trong phát triển phần mềm vì không phải lập trình từ đầu. Minh: Mình không thích. Khoa: Mình thích nghề đồ họa máy tính vì mình có năng khiếu. Lan: Lập trình rất khó khăn. Mình không thích. (Tin học - Lớp 9)

1 trả lời

Chọn phương án đúng. A. Các nghề theo định hướng khoa học máy tính có tính ứng dụng cao. B. Các nghề theo định hướng tin học ứng dụng thường nghiên cứu cơ cao. C. Người có tư duy tốt về phần mềm học theo định hướng khoa học máy tính. D. Người có khả năng về thuật toán không nên theo nghề đồ họa máy tính. (Tin học - Lớp 9)

1 trả lời

Chọn phương án sai. A. Hầu hết các tổ chức đều có một cơ sở dữ liệu để quản lí nhân viên, hàng hóa hoặc khách hàng. B. Sản phẩm của cơ sở dữ liệu giúp con người làm việc hiệu quả hơn. C. Bài toán với sản phẩm của làm việc cơ sở dữ liệu đa dạng, tuỳ theo từng khách hàng. D. Người làm cơ sở dữ liệu có thể không cần đào tạo đúng chuyên ngành. (Tin học - Lớp 9)

1 trả lời

Xem thêm

Hôm nay bạn thế nào? Hãy nhấp vào một lựa chọn, nếu may mắn bạn sẽ được tặng 50.000 xu từ Lazi

Vui	Buồn	Bình thường

Học ngoại ngữ với Flashcard

Trang chủ	Giải đáp bài tập	Đố vui	Ca dao tục ngữ	Liên hệ	Tải ứng dụng Lazi
Giới thiệu	Hỏi đáp tổng hợp	Đuổi hình bắt chữ	Thi trắc nghiệm	Ý tưởng phát triển Lazi
Chính sách bảo mật	Trắc nghiệm tri thức	Điều ước và lời chúc	Kết bạn 4 phương	Xem lịch
Điều khoản sử dụng	Khảo sát ý kiến	Xem ảnh	Hội nhóm	Bảng xếp hạng
Tuyển dụng	Flashcard	DOL IELTS Đình Lực	Mua ô tô	Bảng Huy hiệu
	Thơ văn danh ngôn	Từ điển Việt - Anh	Đề thi, kiểm tra	Xem thêm

Sử dụng thuật toán rút gọn phân số chung lớn nhất của hai số nguyên không âm, trình bày thuật toán rút gọn phân số về tối giản.

Đăng nhập

Mở khóa để xem toàn bộ nội dung trả lời