Dịch thuật^mới

Gửi bài tập

+

Bài tập / Bài đang cần trả lời

Phạm Văn Phú

Giáo dục kinh tế và pháp luật - Lớp 11

13/09 23:01:15

Khoanh tròn vào chữ cái trước phương án em chọn. Quyền bình đẳng giữa các tôn giáo được hiểu là A. các tôn giáo có quyền hoạt động theo giáo lí, giáo luật riêng của tôn giáo mình. B. các tôn giáo được quyền ưu tiên trong việc thực hiện quyền và nghĩa vụ. C. các tôn giáo đều có quyền hoạt động tôn giáo trong khuôn khổ của pháp luật và được pháp luật bảo vệ. D. các tôn giáo đều có quyền hoạt động tự do, không giới hạn.

Khoanh tròn vào chữ cái trước phương án em chọn.

Quyền bình đẳng giữa các tôn giáo được hiểu là

A. các tôn giáo có quyền hoạt động theo giáo lí, giáo luật riêng của tôn giáo mình.

B. các tôn giáo được quyền ưu tiên trong việc thực hiện quyền và nghĩa vụ.

C. các tôn giáo đều có quyền hoạt động tôn giáo trong khuôn khổ của pháp luật và được pháp luật bảo vệ.

D. các tôn giáo đều có quyền hoạt động tự do, không giới hạn.

1 trả lời

+ Trả lời +4 điểm

4

1 trả lời

Thưởng th.8.2024

Xếp hạng

0

0

Đáp án đúng là: C

Trả lời nhanh trong 10 phút và nhận thưởng

Xem chính sách

Khoanh tròn vào chữ cái trước phương án em chọn.Quyền bình đẳng giữa các tôn giáo được hiểu là A. các tôn giáo có quyền hoạt động theo giáo lí. giáo luật riêng của tôn giáo mình.B. các tôn giáo được quyền ưu tiên trong việc thực hiện quyền và nghĩa vụ.C. các tôn giáo đều có quyền hoạt động tôn giáo trong khuôn khổ của pháp luật và được pháp luật bảo vệ.D. các tôn giáo đều có quyền hoạt động tự do. không giới hạn.Giải SBT KTPL 11 Kết nối tri thức Bài 12: Quyền bình đẳng giữa các tôn giáo có đáp án Giáo dục kinh tế và pháp luật - Lớp 11 Giáo dục kinh tế và pháp luật Lớp 11

Bạn muốn biết điều gì?

GỬI CÂU HỎI

Học tập không giới hạn cùng học sinh cả nước và AI, sôi động, tích cực, trải nghiệm

Tham gia Cộng đồng Lazi trên các mạng xã hội
Fanpage:	https://www.fb.com/lazi.vn
Group:	https://www.fb.com/groups/lazi.vn
Kênh FB:	https://m.me/j/AbY8WMG2VhCvgIcB
LaziGo:	https://go.lazi.vn/join/lazigo
Discord:	https://discord.gg/4vkBe6wJuU
Youtube:	https://www.youtube.com/@lazi-vn
Tiktok:	https://www.tiktok.com/@lazi.vn

Bài tập liên quan

Em hãy kể một việc làm cụ thể của bản thân đã thực hiện đúng các quy định của pháp luật về quyền bình đẳng giữa các dân tộc. (Giáo dục kinh tế và pháp luật - Lớp 11)

1 trả lời

Em hãy lấy ví dụ để chứng minh Nhà nước ta luôn quan tâm tạo điều kiện thực hiện quyền bình đẳng về kinh tế, văn hoá, giáo dục giữa các dân tộc. (Giáo dục kinh tế và pháp luật - Lớp 11)

1 trả lời

Vì sao nói: “Bình đằng giữa các dân tộc là cơ sở của đoàn kết giữa các dân tộc và đại đoàn kết dân tộc, góp phần thực hiện mục tiêu dân giàu, nước mạnh, xã hội công bằng, dân chủ, văn minh"? (Giáo dục kinh tế và pháp luật - Lớp 11)

1 trả lời

Em hãy nêu nội dung quyền bình đẳng giữa các dân tộc trong thông tin dưới đây: “... Bảo đảm các dân tộc bình đẳng, đoàn kết, tôn trọng, giúp nhau cùng phát triển. Huy động, phân bổ, sử dụng, quản lí hiệu quả các nguồn lực để đầu tư phát triển, tạo chuyển biến căn bản về kinh tế, văn hoá, xã hội ở vùng có đông đồng bào dân tộc thiểu số. Chú trọng tính đặc thù của từng vùng dân tộc thiểu số trong hoạch định và tổ chức thực hiện chính sách dân tộc. Có cơ chế thúc đẩy lệnh tính tích cực, ý chí tự ... (Giáo dục kinh tế và pháp luật - Lớp 11)

1 trả lời

Nội dung quyền bình đẳng giữa các dân tộc về giáo dục được hiểu là các dân tộc đều A. bình đẳng hưởng thụ một nền giáo dục. B. bình đẳng trong hưởng thụ một nền văn hoá. C. được học theo nhu cầu. D. được quan tâm phát triển giáo dục mũi nhọn. (Giáo dục kinh tế và pháp luật - Lớp 11)

1 trả lời

Việc Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định về chính sách ưu tiên cộng điểm trong tuyển sinh đại học cho học sinh người dân tộc thiểu số là thể hiện A. học sinh người dân tộc thiểu số được ưu tiên hơn người dân tộc Kinh. B. các dân tộc bình đẳng về điều kiện học tập. C. học sinh dân tộc thiểu số đều được học đại học. D. học sinh các dân tộc bình đẳng về cơ hội học tập. (Giáo dục kinh tế và pháp luật - Lớp 11)

1 trả lời

Các dân tộc đều có quyền giữ gìn, phát huy những phong tục tập quán, truyền thống văn hoá tốt đẹp của dân tộc mình. Điều này thể hiện các dân tộc đều bình đẳng trong lĩnh vực nào dưới đây? A. Kinh tế. B. Văn hoá, giáo dục. C. Chính trị. D. Xã hội. (Giáo dục kinh tế và pháp luật - Lớp 11)

1 trả lời

Ý kiến nào dưới đây là sai về quyền bình đẳng giữa các dân tộc trong lĩnh vực kinh tế? A. Người dân các dân tộc đa số và thiểu số đều có quyền tự do kinh doanh theo quy định của pháp luật. B. Chỉ có các dân tộc thiểu số mới có quyền tự do đầu tư, kinh doanh ở địa bàn miền núi. C. Người dân các dân tộc đa số và thiểu số đều có nghĩa vụ đóng thuế kinh doanh theo quy định của pháp luật. D. Nhà nước đảm bảo và thực hiện chính sách phát triển toàn diện và tạo điều kiện để các dân tộc thiểu số phát ... (Giáo dục kinh tế và pháp luật - Lớp 11)

1 trả lời

Ở nước ta luôn có người dân tộc thiểu số đại diện cho quyền lợi của các dân tộc thiểu số tham gia làm đại biểu Quốc hội. Điều này thể hiện quyền A. bình đẳng giữa các vùng miền. B. bình đẳng giữa dân tộc miền núi và miền xuôi. C. bình đẳng giữa các thành phần dân cư. D. bình đẳng giữa các dân tộc trong lĩnh vực chính trị. (Giáo dục kinh tế và pháp luật - Lớp 11)

1 trả lời

Khoanh tròn vào chữ cái trước phương án em chọn. Quyền bình đẳng giữa các dân tộc được hiểu là A. các dân tộc được Nhà nước và pháp luật tôn trọng. B. các dân tộc được Nhà nước tôn trọng, bảo vệ và pháp luật tạo điều kiện phát triển. C. các dân tộc được Nhà nước và pháp luật bảo vệ. D. các dân tộc được Nhà nước và pháp luật tôn trọng, bảo vệ. (Giáo dục kinh tế và pháp luật - Lớp 11)

1 trả lời

Bài tập Giáo dục kinh tế và pháp luật Lớp 11 mới nhất

Hãy cho biết các cấp độ hội nhập kinh tế quốc tế của Việt Nam trong thông tin trên? Trình bày hiểu biết của em về các cấp độ đó? (Giáo dục kinh tế và pháp luật - Lớp 11)

0 trả lời

Chị H làm công nhân tại nhà máy X. Trong quá trình làm việc, chị thường bị áp lực vì những lời lẽ khó nghe và sự phân biệt đối xử giữa nam và nữ của quản đốc phân xưởng là anh D. Sau khi tìm hiểu các quy định của pháp luật, chị H đã quyết định gửi đơn tố cáo tới phòng tổ chức cán bộ về những việc làm vi phạm bình đẳng giới của anh D. Sau khi tiếp nhận anh Y cán bộ chức năng đã cho xác minh và ra kết luận về những nội dung mà chị H tố cáo là đúng và ra quyết định kỳ luật đối với anh D (Giáo dục kinh tế và pháp luật - Lớp 11)

0 trả lời

Chị Minh và anh Nhân yêu nhau đã hơn 2 năm và có ý định kết hôn cùng nhau vào năm nay. Khi chị Minh nói với bố mẹ về chuyện này thì bố mẹ chị kịch liệt phản đối. Lí do phản đối của bố mẹ cho Minh thật đơn gián: Chị Minh và anh Nhân không cùng theo một đạo. Chị Minh hoang mang, không biết phải làm thế nào. a) Bố mẹ chị Minh có quyền ngăn cản chị kết hôn cùng anh Nhân chỉ vì lí do khác tôn giáo không? Vì sao? b) Chị Minh có thể làm gì để bảo vệ quyền của mình mà vẫn giữ được tình cảm với bố mẹ? (Giáo dục kinh tế và pháp luật - Lớp 11)

1 trả lời

Gia đình ông bà An thực hiện tín ngưỡng thờ cúng tổ tiên, cứ vào ngày mùng một và ngày mười lăm hằng tháng là gia đình lại thắp hương cúng lễ gia tiên để tỏ lòng biết ơn tổ tiên, biết ơn nguồn cội của gia tộc. Là người con của gia đình, chị em Hương rất ủng hộ truyền thống này của gia đình mình. Trong trường hợp trên, gia đình ông bà An đã thực hiện quyền tự do tín ngưỡng như thế nào? (Giáo dục kinh tế và pháp luật - Lớp 11)

1 trả lời

Trước khi lấy chồng, chị Vân vẫn theo đạo Phật. Đến khi lấy chồng, chị Vân muốn thôi đạo Phật để theo đạo Thiên Chúa là đạo mà chồng chị đang theo. Biết tin, bà X là mẹ của chị Vân tìm mọi cách để cản trở chị theo đạo Thiên Chúa. Bà còn doạ sẽ từ bỏ chị Vân nếu chị quyết định theo tôn giáo mới. a) Hành vi của bà X đã vi phạm quyền và nghĩa vụ công dân về tự do tín ngưỡng, tôn giáo như thế nào? Hành vi đó có thể bị xử lí như thế nào? b) Chị Vân có thể làm gì trong trường hợp này? (Giáo dục kinh tế và pháp luật - Lớp 11)

1 trả lời

Bà Y mở một cơ sở tôn giáo nhỏ để nuôi dạy trẻ em mồ côi, cơ nhỡ. Sau hai năm hoạt động, cơ sở của bà đã nhận được nhiều tiền tài trợ từ các nhà hảo tâm trong nước. Nhưng thực chất, bà Y chỉ mượn danh nghĩa nuôi trẻ mồ côi để có hành vi trục lợi. Trẻ em mồ côi ở cơ sở phải lao động và có cuộc sống vất vả, không được chăm sóc như bà vẫn thường quảng cáo, tuyên truyền. a) Theo em, bà Y đã có hành vi nào vi phạm quyền và nghĩa vụ công dân về tự do tín ngưỡng, tôn giáo? b) Bà Y có thể phải chịu ... (Giáo dục kinh tế và pháp luật - Lớp 11)

1 trả lời

Đọc thông tin PHỤ NỮ VÙNG ĐỒNG BÀO CÓ ĐẠO Ở CAN LỘC LAN TOẢ TINH THẦN SỐNG “TỐT ĐỜI, ĐẸP ĐẠO” Bằng nhiều hoạt động thiết thực để nâng cao đời sống vật chất, tinh thần cho hội viên, mô hình câu lạc bộ “Phụ nữ sống tốt đời, đẹp đạo” tại các giáo xứ ở huyện Can Lộc, tỉnh Hà Tĩnh đang ngày càng lan toả sâu rộng, thu hút đông đảo hội viên tham gia sinh hoạt. Buổi sinh hoạt nhóm của phụ nữ thôn Trung Ngọc - thôn giáo toàn tòng ở xã Gia Hanh diễn ra tại nhà Chi hội trưởng Chi hội Phụ nữ Võ Thị Nghiệm - ... (Giáo dục kinh tế và pháp luật - Lớp 11)

1 trả lời

Theo em, những hành vi nào dưới đây vi phạm quyền và nghĩa vụ công dân về tự do tín ngưỡng, tôn giáo? Vi phạm như thế nào? A. Do có niềm tin vào tôn giáo mới, anh Q quyết định từ bỏ tôn giáo của mình để theo một tôn giáo khác. B. Anh K ép buộc, doạ nạt nhiều người để buộc họ phải theo tôn giáo của anh. C. Anh M ép buộc vợ mình là chị N phải bỏ tôn giáo của chị để theo tôn giáo mà anh đang theo. D. Ông S cùng mấy người bạn mở cơ sở đào tạo tôn giáo để thu hút trẻ em dưới 15 tuổi đi xin tiền từ ... (Giáo dục kinh tế và pháp luật - Lớp 11)

1 trả lời

Hành vi vi phạm quyền và nghĩa vụ công dân về tự do tín ngưỡng, tôn giáo có thể gây ra hậu quả gì cho đất nước, xã hội và con người? A. Gây mất trật tự, an toàn xã hội. B. Xâm phạm an ninh quốc gia. C. Gây thiệt hại về tinh thần cho xã hội. D. Gây thiệt hại về tài sản cho Nhà nước. E. Xâm phạm quyền tự do tín ngưỡng, tôn giáo của người khác. G. Xâm hại các giá trị đạo đức của xã hội. H. Gây hậu quả xấu đến tài sản và tính mạng của người dân. (Giáo dục kinh tế và pháp luật - Lớp 11)

1 trả lời

Hành vi nào dưới đây vi phạm quyền và nghĩa vụ công dân về tự do tín ngưỡng, tôn giáo? A. Khuyên nhủ người khác theo tôn giáo mới. B. Vận động đồng bào tôn giáo giữ gìn trật tự, an ninh. C. Tham gia các lễ hội tôn giáo. D. Phân biệt đối xử giữa nhân viên có tín ngưỡng, tôn giáo khác nhau. (Giáo dục kinh tế và pháp luật - Lớp 11)

1 trả lời

Hôm nay bạn thế nào? Hãy nhấp vào một lựa chọn, nếu may mắn bạn sẽ được tặng 50.000 xu từ Lazi

Vui	Buồn	Bình thường

Học ngoại ngữ với Flashcard

Bảng xếp hạng thành viên

09-2024 08-2024 Yêu thích

Thưởng th.8.2024

Bảng xếp hạng

×

×

Trợ lý ảo