Gửi bài tập

+

Bài tập / Bài đang cần trả lời

Trần Bảo Ngọc

Tiếng Việt - Lớp 4

14/09 00:53:12

a) Gạch dưới những câu sử dụng biện pháp nhân hoá trong đoạn văn dưới đây: “Bóng tre trùm lên âu yếm làng, bản, xóm, thôn. Dưới bóng t của ngàn xưa, thấp thoáng mái đình, mái chùa cổ kính... Dư bóng tre xanh, người dân cày Việt Nam dựng nhà, dựng cửa, vi ruộng, khai hoang. Tre ăn ở với người, đời đời kiếp kiếp. Tre, nứ: mai, vầu giúp người hàng nghìn công việc khác nhau. Tre là cán tay của người nông dân...” b) Tác giả sử dụng cách nào để nhân hoá cây tre? Đánh dấu üvào ô trống trước ý đúng ...

a) Gạch dưới những câu sử dụng biện pháp nhân hoá trong đoạn văn dưới đây:

“Bóng tre trùm lên âu yếm làng, bản, xóm, thôn. Dưới bóng t của ngàn xưa, thấp thoáng mái đình, mái chùa cổ kính... Dư bóng tre xanh, người dân cày Việt Nam dựng nhà, dựng cửa, vi ruộng, khai hoang. Tre ăn ở với người, đời đời kiếp kiếp. Tre, nứ: mai, vầu giúp người hàng nghìn công việc khác nhau. Tre là cán tay của người nông dân...”

b) Tác giả sử dụng cách nào để nhân hoá cây tre? Đánh dấu üvào ô trống trước ý đúng nhất:

	Gọi sự vật bằng từ ngữ dùng để gọi người.
	Tả sự vật bằng từ ngữ dùng để tả người.
	Nói với sự vật như nói với người
	Dùng cả 3 cách nhân hoá nói trên.

1 trả lời

+ Trả lời +4đ

9

1 trả lời

Thưởng th.10.2024

Xếp hạng

0

0

Trả lời:

a) Gạch dưới những câu sử dụng biện pháp nhân hoá trong đoạn văn dưới đây:

“Bóng tre trùm lên âu yếm làng, bản, xóm, thôn. Dưới bóng tre của ngàn xưa, thấp thoáng mái đình, mái chùa cổ kính... Dư bóng tre xanh, người dân cày Việt Nam dựng nhà, dựng cửa, vi ruộng, khai hoang. Tre ăn ở với người, đời đời kiếp kiếp. Tre, nứ: mai, vầu giúp người hàng nghìn công việc khác nhau. Tre là cánh tay của người nông dân...”

b) Tác giả sử dụng cách nào để nhân hoá cây tre? Đánh dấu üvào ô trống trước ý đúng nhất:

	Gọi sự vật bằng từ ngữ dùng để gọi người.
ü	Tả sự vật bằng từ ngữ dùng để tả người.
	Nói với sự vật như nói với người
	Dùng cả 3 cách nhân hoá nói trên.

Trả lời nhanh trong 10 phút và nhận thưởng

Xem chính sách

a) Gạch dưới những câu sử dụng biện pháp nhân hoá trong đoạn văn dưới đây:b) Tác giả sử dụng cách nào để nhân hoá cây tre? Đánh dấu üvào ô trống trước ý đúng nhất:Gọi sự vật bằng từ ngữ dùng để gọi người.Tả sự vật bằng từ ngữ dùng để tả người.Nói với sự vật như nói với người Giải VBT Tiếng Việt 4 CD Bài 3: Như măng mọc thẳng có đáp án Tiếng Việt - Lớp 4 Tiếng Việt Lớp 4

Bạn muốn biết điều gì?

GỬI CÂU HỎI

Học tập không giới hạn cùng học sinh cả nước và AI, sôi động, tích cực, trải nghiệm

Tham gia Cộng đồng Lazi trên các mạng xã hội
Fanpage:	https://www.fb.com/lazi.vn
Group:	https://www.fb.com/groups/lazi.vn
Kênh FB:	https://m.me/j/AbY8WMG2VhCvgIcB
LaziGo:	https://go.lazi.vn/join/lazigo
Discord:	https://discord.gg/4vkBe6wJuU
Youtube:	https://www.youtube.com/@lazi-vn
Tiktok:	https://www.tiktok.com/@lazi.vn

Bài tập liên quan

Những hình ảnh nào miêu tả cây tre gợi cho người đọc nghĩ đến những đức tính cao quý của dân tộc Việt Nam? Đánh dấu vào những ô trống phù hợp: Ý ĐÚNG SAI a) Dáng tre vươn mộc mạc, mầm tre tươi nhũn nhặn. b) Tre trông thanh cao, giản dị, chí khí như người. c) Cây tre xanh, nhũn nhặn, ngay thẳng, thuỷ chung, can đảm. d) Dưới bóng tre của ngàn xưa, thấp thoáng mái đình, mái chùa cổ kính. (Tiếng Việt - Lớp 4)

1 trả lời

Những hình ảnh nào nói lên sự gắn bó thân thiết của cây tre với người dân Việt Nam? Đánh dấu vào những ô trống phù hợp: Ý ĐÚNG SAI a) Bóng tre trùm lên âu yếm làng, bản, xóm, thôn. b) Vào đâu tre cũng sống. Ở đâu tre cũng xanh tốt. c) Tre ăn ở với người, đời đời kiếp kiếp. d) Tre là cánh tay của người nông dân. (Tiếng Việt - Lớp 4)

1 trả lời

Vẻ đẹp bình dị của cây tre Việt Nam được thể hiện ở câu nào dưới đây? Khoanh tròn chữ cái trước ý đúng: a) Tre, nứa, trúc, mai, vầu, mấy chục loại khác nhau, nhưng cùng một mầm non măng mọc thẳng. b) Cây nào cũng đẹp, cây nào cũng quý, nhưng thân thuộc nhất vẫn là tre nứa. c) Nước Việt Nam xanh muôn ngàn cây lá khác nhau. d) Dáng tre vươn mộc mạc, mầm tre tươi nhũn nhặn. (Tiếng Việt - Lớp 4)

1 trả lời

Viết 3 câu tả đồ vật hoặc con vật, cây cối có hình ảnh nhân hóa. (Tiếng Việt - Lớp 4)

1 trả lời

Trong các câu thơ, câu văn sau, kiểu nhân hoá nào đã được sử dụng? Viết từ ngữ nhân hoá trong câu vào ô thích hợp: Câu thơ, câu văn Gọi sự vật bằng từ ngữ dùng để gọi người Tả sự vật bằng từ ngữ dùng để tả người. Nói với sự vật như nói với người. a) Buổi sớm, khi cậu gà ri te tái chạy ở trong chuồng ra, dẫn đầu ba chị gà, một bác ngan với một lũ con líp nhíp và mấy thím vịt thì ở nóc chuồng, chọi ta cũng nhảy xuống, hai cái chân gieo bịch trên nền đất. b) Bắt đền ... (Tiếng Việt - Lớp 4)

1 trả lời

Đọc bài thơ Ông Mặt Trời óng ánh (trang 46, sách giáo khoa Tiếng Việt 4, tập một) và trả lời câu hỏi: a) Sự vật nào được nhân hoá trong bài thơ? Đánh dấu vào ô trống trước ý đúng: Ông Mặt Trời Bóng em Bóng mẹ Ánh nắng b) Sự vật đó được nhân hoá bằng cách nào? Đánh dấu vào ô trống trước ý đúng nhất: Gọi sự vật bằng từ ngữ dùng để gọi người. Tả sự vật bằng từ ngữ dùng để tả người. Nói với sự vật như nói với người. Dùng cả 3 ... (Tiếng Việt - Lớp 4)

1 trả lời

Theo em, tính cách của Mi-sa và Xa-sa có gì đáng yêu? Đánh dấu vào những ô trống phù hợp: Ý ĐÚNG SAI a) Hai cậu bé không bao giờ nói những điều không có thực. b) Hai cậu bé rất thông minh, giàu trí tưởng tượng. c) Hai cậu bé biết thương yêu, chia sẻ với em nhỏ. d) Hai cậu bé luôn tranh cãi tới cùng trong các cuộc tranh luận. (Tiếng Việt - Lớp 4)

1 trả lời

Việc I-go làm có gì khác với trò chơi tán dóc của Mi-sa và Xa-sa khoanh tròn chữ cái trước ý đúng: a) Việc I-go đổ lỗi cho em gái là sự tưởng tượng vô hại. b) Việc l-go đổ lỗi cho em gái là nói dối, gây hại cho người khác. c) Việc I-go đổ lỗi cho em gái là sự tưởng tượng thông minh. d) Việc I-go đổ lỗi cho em gái là sự tưởng tượng khiến người khối vui vẻ. (Tiếng Việt - Lớp 4)

1 trả lời

Vì sao Mi-sa và Xa-sa bỏ về, không muốn ngồi cùng I – go? Đánh dấu vào những ô trống phù hợp: Ý ĐÚNG SAI a) Vì I-go coi những câu chuyện của Mi-sa và Xa-sa là khoác lác. b) Vì I-go tỏ vẻ coi thường Mi-sa và Xa-sa, rồi ba bạn cãi nhau. c) Vì I-go kể những câu chuyện thú vị hơn Mi-sa và Xa-sa. d) Vì Mi-sa và Xa-sa tỏ vẻ coi thường I-go, rồi ba bạn cãi nhau. (Tiếng Việt - Lớp 4)

1 trả lời

Những câu chuyện của Mi-sa và Xa-sa có gì thú vị? Đánh dấu vào những ô trống phù hợp: Ý ĐÚNG SAI a) Đó là những câu chuyện khoác lác để lừa dối người khác. b) Đó là những câu chuyện khoác lác có hại. c) Đó là những câu chuyện tưởng tượng rất thông minh d) Đó là những câu chuyện tưởng tượng khiến người nghe vui vẻ. (Tiếng Việt - Lớp 4)

1 trả lời

Bài tập Tiếng Việt Lớp 4 mới nhất

Đọc kí bài văn của Anh Nguyên (SGK trang 42), cho biết (Tiếng Việt - Lớp 4)

0 trả lời

Tập làm văn Em hãy viết bài văn miêu tả con mèo mà em yêu thích (Tiếng Việt - Lớp 4)

1 trả lời

Nghe – viết CÁ HEO Ở BIỂN TRƯỜNG SA Một số chiến sĩ thả câu. Một số khác quây quần trên boong sau, ca hát, thổi sáo. Buổi văn nghệ đang đầy ắp tiếng cười, bỗng biển có tiếng động mạnh, nước đập ùm ùm như có người tập bơi. Một người kêu lên: “Cá heo!”. Thì ra cá heo thấy các anh chiến sĩ hò hát vui quá, gọi nhau quây đến quanh tàu để chia vui. Theo Hà Đình Cẩn (Tiếng Việt - Lớp 4)

1 trả lời

Viết đoạn văn ngắn (từ 4 – 6 câu) nêu lí do em yêu thích một câu chuyện, trong đó có sử dụng dấu ngoặc kép: (Tiếng Việt - Lớp 4)

1 trả lời

Các danh từ riêng trong khổ thơ sau chưa được viết hoa, em hãy tìm và viết lại cho đúng: Sâu nhất là sông bạch đằng Ba lần giặc đến, ba lần giặc đi Cao nhất là núi lam sơn Có ông lê lợi trong ngàn bước ra (Tiếng Việt - Lớp 4)

2 trả lời

Em hãy xác định thành phần câu và ghi “TN” dưới trạng ngữ, “CN” dưới chủ ngữ, “VN” dưới vị ngữ: a) Mặt Trời mỉm cười với hoa. b) Ngày còn bé, tôi thường đi chăn trâu cùng lũ trẻ trong xóm. (Tiếng Việt - Lớp 4)

1 trả lời

Em hãy xác định câu chủ đề của đoạn sau: Mùa đông, giữa ngày mùa, làng quê toàn màu vàng – những màu vàng rất khác nhau. Màu lúa chín dưới đồng vàng xuộm lại. Nắng nhạt ngả màu vàng hoe. Trong vườn, lắc lư những chùm quả xoan vàng lịm không trông thấy cuống, như những chuỗi tràng hạt bồ đề treo lơ lửng. Từng chiếc lá mít vàng sẫm. Tàu đu đủ, chiếc lá sắn héo lại mở năm cánh vàng tươi. Dưới sân, rơm và thóc vàng giòn. Quanh đóm con gà, con chó cũng vàng mượt. (Tiếng Việt - Lớp 4)

1 trả lời

Tập làm văn Em hãy viết bài văn tả chú gà trống mà em yêu thích. (Tiếng Việt - Lớp 4)

1 trả lời

Nghe – viết NÀNG TIÊN ỐC (Trích) Xưa có bà già nghèo Chuyên mò cua bắt ốc Một hôm bà bắt được Một con ốc xinh xinh Vỏ nó biêng biếc xanh Không giống như ốc khác Bà thương không muốn bán Bèn thả vào trong chum. Phan Thị Thanh Nhàn (Tiếng Việt - Lớp 4)

1 trả lời

Gạch chân vào từ không cùng nhóm và đặt câu với từ đó: a) mênh mông, bao la, ôm, hùng vĩ, thênh thang. b) cá, gà, cười, măng, tía tô. (Tiếng Việt - Lớp 4)

1 trả lời

Trắc nghiệm Tiếng Việt Lớp 4 mới nhất

Đọc đoạn văn sau: SỰ TÍCH CÁC LOÀI HOA Ngày xưa, chỉ ở thiên đường mới có hoa, còn trên mặt đất chưa có loài hoa nào. Mãi về sau, nhận ra sai sót ấy, trời mới sai Thần Sắc Đẹp vẽ hoa cho các loài cây. Vẽ xong, Thần muốn tặng hương cho chúng nhưng lại ...

Đọc đoạn văn sau: CÂY XOÀI Ba tôi trồng một cây xoài. Giống xoài quả to, ngọt và thơm lừng. Mùa xoài nào cũng vậy, ba đều đem biếu chú Tư nhà bên vài ba chục quả. Bỗng một năm gió bão làm bật mấy chiếc rễ. Thế là cây xoài nghiêng hẳn một nửa sang ...

Đọc đoạn văn sau: NHỮNG ĐIỀU VÔ GIÁ Người mẹ đang bận rộn nấu bữa tối trong bếp, bất ngờ cậu con trai bé bỏng chạy ùa vào và đưa cho mẹ một mẩu giấy nhỏ. Sau khi lau tay vào chiếc tạp dề, người mẹ mở tờ giấy ra và ...

Đọc đoạn văn sau: TRÁI TIM NGƯỜI MẸ Một cây Bạch Dương xinh đẹp sống trong rừng cùng ba đứa con gái bé bỏng của mình – ba cây Bạch Dương Con non nớt, khẳng khiu. Những ngày giá rét, Bạch Dương Mẹ xoè cành, xoè lá che mưa, che gió cho con. Ngày nóng, ...

Đọc đoạn văn sau: VIẾNG LÊ-NIN Mát-xcơ-va, tháng 1 năm 1924, giữa mùa đông nước Nga. Khí trời lạnh dưới 40 độ âm. Lê-nin vừa mất được mấy hôm. Một sáng, phòng số 8 khách sạn Luých có tiếng gõ cửa nhẹ. Một thanh niên gầy gò, đầu đội mũ cát-két, mình ...

Đọc đoạn văn sau: CÂY XƯƠNG RỒNG Ngày xưa, người ta sinh ra, lớn lên và cứ thế trẻ mãi. Khi đã sống trọn vẹn cả một cuộc đời thì lặng lẽ chết đi. Tất cả các cô gái đều biến thành loài hoa còn tất cả những chàng trai đều biến thành đại thụ. Vào lúc ...

Đọc đoạn văn sau: LỖI LẦM VÀ SỰ BIẾT ƠN Hai người bạn cùng đi qua sa mạc. Trong chuyến đi, hai người nói chuyện với nhau và đã có một cuộc tranh cãi gay gắt. Một người nổi nóng, không kiềm chế được mình đã nặng lời miệt thị người kia. Người kia cảm ...

Đọc đoạn văn sau: QUẢ CẦU TUYẾT Tuyết rơi ngày càng dày. Một đám học sinh vừa ra khỏi cổng trường, chúng nắm những quả cầu bằng thứ tuyết ẩm, cứng và nặng như đá, ném vào nhau. Vỉa hè rất đông người qua lại. Bỗng người ta nghe một tiếng hét to bên ...

Đọc đoạn văn sau: PHÉP MÀU GIÁ BAO NHIÊU? Một cô bé tám tuổi có em trai An-đờ-riu đang bị bệnh rất nặng mà gia đình không có tiền chạy chữa. Cô nghe bố nói với mẹ bằng giọng thì thầm tuyệt vọng: “Chỉ có phép màu mới cứu sống được An-đờ-riu”. Thế là ...

Đọc đoạn văn sau: TIẾNG HÁT BUỔI SỚM MAI Rạng đông, mặt trời tỏa những tia nắng dịu dàng xuống muôn vật. Bên bìa rừng có một bông hoa lạ, năm cánh mịn như nhung. Bông hoa tỏa hương thơm ngát. Quanh nó, thấp thoáng những cánh bướm dập dờn. Mặt trời ...

Hôm nay bạn thế nào? Hãy nhấp vào một lựa chọn, nếu may mắn bạn sẽ được tặng 50.000 xu từ Lazi

Vui	Buồn	Bình thường

Học ngoại ngữ với Flashcard

Bảng xếp hạng thành viên

11-2024 10-2024 Yêu thích

Đặng Mỹ Duyên

ღ_Hoàng _ღ

Đặng Mỹ Duyên

ღ__Thu Phương __ღ

Thưởng th.10.2024

Bảng xếp hạng

×

Trợ lý ảo

×