14/09 01:07:08

Quan sát hình 5 và cho biết ở mỗi hình con người đã vận dụng tính chất nào của nước: Thấm qua một số vật; Chảy từ trên cao xuống thấp; Hòa tan một số chất; Chảy lan ra khắp mọi phía.

1 trả lời

+ Trả lời +4đ

Hỏi gia sư

Học gia sư

12

1 trả lời

Thưởng th.10.2024

Xếp hạng

0

Hình a - Thấm qua một số vật.

Hình b - Chảy từ trên cao xuống thấp.

Hình c - Hòa tan một số chất.

Hình d - Thấm qua một số vật.

Hình e - Chảy lan ra khắp mọi phía.

Trả lời nhanh trong 10 phút và nhận thưởng

Xem chính sách

Giải SGK Khoa học 4 KNTT Bài 1. Tính chất của nước và nước với cuộc sống có đáp án Tổng hợp - Lớp 4 Tổng hợp Lớp 4

Bạn muốn biết điều gì?

GỬI CÂU HỎI

Học tập không giới hạn cùng học sinh cả nước và AI, sôi động, tích cực, trải nghiệm

Tham gia Cộng đồng Lazi trên các mạng xã hội
Fanpage:	https://www.fb.com/lazi.vn
Group:	https://www.fb.com/groups/lazi.vn
Kênh FB:	https://m.me/j/AbY8WMG2VhCvgIcB
LaziGo:	https://go.lazi.vn/join/lazigo
Discord:	https://discord.gg/4vkBe6wJuU
Youtube:	https://www.youtube.com/@lazi-vn
Tiktok:	https://www.tiktok.com/@lazi.vn

Bài tập liên quan

Nêu một số ví dụ trong cuộc sống chứng tỏ nước thấm qua một số vật và hòa tan một số chất. (Tổng hợp - Lớp 4)

1 trả lời

Từ kết quả quan sát được ở các thí nghiệm trên em phát hiện được tính chất nào của nước? (Tổng hợp - Lớp 4)

1 trả lời

Chuẩn bị: 3 cốc thủy tinh, 3 thìa, muối ăn, cát, đường, nước. Tiến hành: Lấy 3 cốc nước như nhau, cho vào từng cốc các chất: muối ăn, cát, đường như hình 4, rồi khuấy đều. Quan sát thí nghiệm và cho biết nước hòa tan chất nào và không hòa tan chất nào. (Tổng hợp - Lớp 4)

1 trả lời

Chuẩn bị: 2 khăn mặt, 2 đĩa, 2 tờ giấy ăn khô, 1 thìa, nước. Tiến hành: Đặt khăn mặt, đĩa và giấy ăn chồng lên nhau như hình 3. Đổ một thìa nước lên mặt trên của mỗi chồng khăn mặt, đĩa và giấy ăn. Nhấc khăn mặt, đĩa và giấy ăn ở bên trên ra. Quan sát khăn mặt, đĩa, giấy ăn ở bên dưới và cho biết nước thấm qua vật nào. Vì sao em biết? (Tổng hợp - Lớp 4)

1 trả lời

Chuẩn bị: 1 tấm gỗ, 1 khay nhựa, 1 cốc nước. Tiến hành: Đổ từ từ nước lên mặt tấm gỗ đặt nằm nghiêng trên khay như hình 2. Quan sát và nhận xét hướng chảy của nước trên mặt tấm gỗ. Khi xuống tới khay, nước tiếp tục chảy như thế nào? (Tổng hợp - Lớp 4)

1 trả lời

Chuẩn bị: Đồ dùng thủy tinh không màu: 1 cốc, 1 bát, 1 chai; nước sạch có thể uống được. Tiến hành: Rót cùng một lượng nuớc vào cốc, bát và chai như hình 1. Hãy ngửi, nếm và quan sát màu sắc, hình dạng của nước trong mỗi hình. Từ thí nghiệm rút ra nhận xét gì về tính chất của nước? (Tổng hợp - Lớp 4)

1 trả lời

Nước rất quen thuộc và gắn bó với đời sống con người. Em biết gì về tính chất của nước? Em hãy tưởng tượng cuộc sống sẽ như thế nào nếu không có nước? (Tổng hợp - Lớp 4)

1 trả lời

Em hãy nối hình ảnh (ở cột A) với thông tin (ở cột B) cho phù hợp. (Tổng hợp - Lớp 4)

1 trả lời

Em hãy sưu tầm một câu chuyện lịch sử về việc đào hầm ở Củ Chi mà em ấn tượng và cho biết tại sao em chọn câu chuyện này. (Tổng hợp - Lớp 4)

1 trả lời

Đọc đoạn thông tin bên dưới và phát biểu cảm nghĩ của em về sự anh dũng của quân dân Củ Chi. “Sự ngoan cường của du kích Củ Chi làm cho thế giới kinh ngạc. Tác giả J. P. Ha-ri-son (J. P. Harrison) mô tả: “Có một số vùng bị bắn phá bình quân 27 trái bom trên một mét vuông. Thế mà tại một làng (An Phú) nằm trong mục tiêu đó, một toán gồm sáu chiến sĩ kháng cự trong tám ngày chống lại 8 000 quân Mỹ trong khoảng đất một cây số vuông nhờ hệ thống địa đạo và hầm hố chằng chịt..” (J. P. Ha-ri-son, dẫn ... (Tổng hợp - Lớp 4)

1 trả lời

Bài tập Tổng hợp Lớp 4 mới nhất

Em cùng bạn xây dựng bảng nói về một số quyền và bổn phận của trẻ em bằng các từ dễ nhớ. Sau đó dán ở cuối lớp để thực hiện và nhắc nhở bạn bè cùng thực hiện. (Tổng hợp - Lớp 4)

1 trả lời

Chia sẻ với bạn về một lần em được giúp đỡ thực hiện quyển và một số bổn phận mà em đã thực hiện (Tổng hợp - Lớp 4)

1 trả lời

Xử lí tình huống Tình huống 1: An có năng khiếu và đam mê vẽ tranh, vì vậy An muốn bố mẹ đăng kí cho em tham gia lớp học vẽ để phát triển tài năng. Tuy nhiên, bố mẹ lại đăng kí cho An học đàn. Câu hỏi: Nếu là An, em sẽ ứng xử như thế nào? Tình huống 2: Vì hoàn cảnh gia đình khó khăn, mẹ vừa sinh thêm em bé nên bố muốn Huệ học xong tiểu học thì nghỉ ở nhà trông em cho bố mẹ đi làm. Câu hỏi: Nế là Huệ, em sẽ ứng xử như thế nào? Tình huống 3: Hiển muốn đề xuất với nhà trường tổ chức một buổi tuyên ... (Tổng hợp - Lớp 4)

1 trả lời

Em đồng tình hay không đồng tình với các ý kiến nào dưới đây a. Trẻ em cần được người lớn chăm sóc nên không phải thực hiện bổn phận gì. b. Trẻ em cần tôn trọng quyền, danh dự và nhân phẩm của người khác. c. Trẻ em được ưu tiên tiếp cận, sử dụng dịch vụ phòng bệnh, khám bệnh, chữa bệnh. d. Trẻ em có quyền đi học, đến trường và được tạo điều kiện để học tập tốt. e. Cần thực hiện quyền của trẻ em, vì trẻ em là tương lai của mỗi quốc gia, dân tộc. (Tổng hợp - Lớp 4)

1 trả lời

Quan sát tranh và trả lời câu hỏi Câu hỏi: a. Các bạn trong tranh đã thực hiện quyền và bổn phận nào? b. Hãy kể một số quyền và bổn phận của trẻ em mà bản thân đã thực hiện. (Tổng hợp - Lớp 4)

1 trả lời

Đọc ý kiến và trả lời câu hỏi a. Thực hiện tốt quyền trẻ em, giúp trẻ em được phát triển toàn diện về thể chất và tinh thần. b. Thực hiện tốt quyền trẻ em, giúp trẻ em được bảo vệ, chăm sóc, giáo dục, vui chơi, giải trí, được sống và phát triển lành mạnh, bình đẳng, hạnh phúc. c. Hiểu biết quyền trẻ em, giúp em bảo vệ lợi ích chính đáng của bản thân và tôn trọng quyển của người khác. d. Thực hiện tốt các bổn phận của trẻ em sẽ giúp em được rèn luyện để trở thành những công dân có ích. e. Thực ... (Tổng hợp - Lớp 4)

1 trả lời

Em hãy đọc 5 điều Bác Hồ dạy thiếu niên, nhi đồng và trả lời câu hỏi. Câu hỏi: a. Bác Hồ đã dạy trẻ em cần thực hiện những bổn phận nào? b. Em hãy kể thêm một số bổn phận mà trẻ em cần thực hiện. (Tổng hợp - Lớp 4)

1 trả lời

Quan sát tranh và trả lời câu hỏi: Câu hỏi: a. Các tranh trên nói đến các quyền nào của trẻ em? b. Em hãy kể thêm các quyền khác của trẻ em. (Tổng hợp - Lớp 4)

1 trả lời

Em hãy kể tên một số ngày lễ, tết dành cho trẻ em và nêu một số hoạt động thường diễn ra trong các ngày đó. (Tổng hợp - Lớp 4)

1 trả lời

Nói chuyện với bố mẹ để hiểu thêm về sự vất vả khi kiếm tiền. (Tổng hợp - Lớp 4)

1 trả lời

Xem thêm

Trắc nghiệm Tổng hợp Lớp 4 mới nhất

Nếu đang đi dạo trên bãi biển, em bỗng thấy có người chuẩn bị vứt rác thải xuống nước. Để bảo vệ môi trường sống cho các sinh vật biển tránh làm mất cân bằng chuỗi thức ăn, em sẽ làm gì?

Trong một khu rừng có nhiều loại thực vật, các loài thực vật là thức ăn cho các loài động vật ăn thực vật, các loài động vật ăn thực vật là thức ăn cho các loài động vật ăn động vật, các loài động vật chết đi được vi sinh vật và nấm phân hủy thành ...

Chuỗi thức ăn trong lưới thức ăn sau có số mắt xích dài nhất là

Cho các sinh vật sau: "Lạc, rắn, chuột, diều hâu". Em hãy sắp xếp tất cả thành một chuỗi thức ăn?

Nếu thực vật mất đi, không tồn tại thì chuỗi thức ăn sẽ

Vì sao khi số lượng rắn giảm thì số lượng chuột tăng?

Đâu có thể là mắt xích đứng trước mắt xích “con sâu” trong chuỗi thức ăn?

Thức ăn của con người có nguồn gốc từ thực vật là?

Khoai tây là thức ăn của chuột, chuột là thức ăn của rắn. Chuỗi thức ăn nào sau đâu mô tả chính xác mối quan hệ này?

Thực vật cung cấp những gì cho thế giới sinh vật?

Xem thêm

Hôm nay bạn thế nào? Hãy nhấp vào một lựa chọn, nếu may mắn bạn sẽ được tặng 50.000 xu từ Lazi

Vui	Buồn	Bình thường

Học ngoại ngữ với Flashcard

Trang chủ	Giải đáp bài tập	Đố vui	Ca dao tục ngữ	Liên hệ	Tải ứng dụng Lazi
Giới thiệu	Hỏi đáp tổng hợp	Đuổi hình bắt chữ	Thi trắc nghiệm	Ý tưởng phát triển Lazi
Chính sách bảo mật	Trắc nghiệm tri thức	Điều ước và lời chúc	Kết bạn 4 phương	Xem lịch
Điều khoản sử dụng	Khảo sát ý kiến	Xem ảnh	Hội nhóm	Bảng xếp hạng
Tuyển dụng	Flashcard	DOL IELTS Đình Lực	Mua ô tô	Bảng Huy hiệu
	Thơ văn danh ngôn	Từ điển Việt - Anh	Đề thi, kiểm tra	Xem thêm

Quan sát hình 5 và cho biết ở mỗi hình con người đã vận dụng tính chất nào của nước: Thấm qua một số vật; Chảy từ trên cao xuống thấp; Hòa tan một số chất; Chảy lan ra khắp mọi phía.

Đăng nhập

Mở khóa để xem toàn bộ nội dung trả lời