LH Quảng cáo: lazijsc@gmail.com

Gửi bài tập

+

Bài tập / Bài đang cần trả lời

Tô Hương Liên

Khoa học tự nhiên - Lớp 9

16/09 23:07:14

Hệ quả của sự ấm lên toàn cầu không có yếu tố nào? A. Lũ lụt, hạn hán kéo dài. B. Băng tan, nước biển dâng. C. Gia tăng hàm lượng CO₂ trong khí quyển. D. Sự acid hoá nước biển.

Hệ quả của sự ấm lên toàn cầu không có yếu tố nào?

A. Lũ lụt, hạn hán kéo dài.

B. Băng tan, nước biển dâng.

C. Gia tăng hàm lượng CO₂ trong khí quyển.

D. Sự acid hoá nước biển.

2 trả lời

+ Trả lời +3đ

36

2 trả lời

Thưởng th.10.2024

Xếp hạng

7

1

C. Gia tăng hàm lượng CO2 trong khí quyển.

1

1

Hệ quả của sự ấm lên toàn cầu không có yếu tố nào?

A. Lũ lụt, hạn hán kéo dài.

B. Băng tan, nước biển dâng.

C. Gia tăng hàm lượng CO2 trong khí quyển.

D. Sự acid hoá nước biển.

Trả lời nhanh trong 10 phút và nhận thưởng

Xem chính sách

Hệ quả của sự ấm lên toàn cầu không có yếu tố nào?A. Lũ lụt. hạn hán kéo dài.B. Băng tan. nước biển dâng.C. Gia tăng hàm lượng CO2 trong khí quyển.D. Sự acid hoá nước biển.Giải SBT KHTN 9 KNTT Bài 35. Khai thác nhiên liệu hoá thạch. Nguồn carbon. Chu trình carbon và sự ấm lên toàn cầu.Khoa học tự nhiên - Lớp 9 Khoa học tự nhiên Lớp 9

Bạn muốn biết điều gì?

GỬI CÂU HỎI

Học tập không giới hạn cùng học sinh cả nước và AI, sôi động, tích cực, trải nghiệm

Tham gia Cộng đồng Lazi trên các mạng xã hội
Fanpage:	https://www.fb.com/lazi.vn
Group:	https://www.fb.com/groups/lazi.vn
Kênh FB:	https://m.me/j/AbY8WMG2VhCvgIcB
LaziGo:	https://go.lazi.vn/join/lazigo
Discord:	https://discord.gg/4vkBe6wJuU
Youtube:	https://www.youtube.com/@lazi-vn
Tiktok:	https://www.tiktok.com/@lazi.vn

Bài tập liên quan

Hiện tượng nào sau đây không phải nguồn phát thải khí CO₂? A. Sự hô hấp của sinh vật. B. Sự hoà tan khí vào nước biển. C. Sự đốt cháy xăng dầu. D. Nạn cháy rừng. (Khoa học tự nhiên - Lớp 9)

2 trả lời

Để hạn chế sử dụng nhiên liệu hoá thạch, người ta không thực hiện hoạt động nào sau đây? A. Thay xe chạy xăng bằng xe chạy dầu. B. Tăng cường đi lại bằng xe bus. C. Sử dụng điện gió, điện mặt trời. D. Ưu tiên sử dụng xăng sinh học. (Khoa học tự nhiên - Lớp 9)

2 trả lời

Khí methane không có nguồn gốc nào sau đây? A. Các quá trình biến đổi sinh học và địa chất. B. Quá trình quang hợp. C. Quá trình phân huỷ chất hữu cơ. D. Quá trình chưng cất dầu mỏ. (Khoa học tự nhiên - Lớp 9)

1 trả lời

Nguồn nhiên liệu nào sau đây không phải là nhiên liệu hoá thạch? A. củi gỗ. B. than đá. C. dầu mỏ. D. khí thiên nhiên. (Khoa học tự nhiên - Lớp 9)

1 trả lời

Một loại thuỷ tinh có thành phần gồm ba oxide CaO, Na₂O và SiO₂; trong đó O chiếm 46,86%, Ca chiếm 8,37% và Na chiếm 9,62% (về khối lượng). Xác định tỉ lệ mol của ba oxide trên trong thuỷ tinh. (Khoa học tự nhiên - Lớp 9)

1 trả lời

Viết các PTHH của các phản ứng xảy ra khi nấu thuỷ tinh. Theo em, giữa muối carbonate và muối silicate thì muối nào bền nhiệt hơn? (Khoa học tự nhiên - Lớp 9)

1 trả lời

a) Tại sao calcium hydroxide lại có ứng dụng khử chua đất trồng? b) Tại sao trộn vôi tôi với cát thành vữa để xây nhà, sau một thời gian vữa để trong không khí lại trở nên cứng, chắc? (Khoa học tự nhiên - Lớp 9)

1 trả lời

Nung nóng 10 g một mẫu đá chứa 80% CaCO₃ (về khối lượng) chỉ xảy ra phản ứng nhiệt phân muối calcium carbonate thành calcium oxide (rắn) và carbon dioxide (khí). Khối lượng chất rắn thu được sau phản ứng là A. 6,48 g. B. 4,48 g. C. 5,60 g. D. 8,00 g. (Khoa học tự nhiên - Lớp 9)

1 trả lời

Cho đoạn câu sau: Silicon tinh khiết là vật liệu ...(1)..., được sử dụng rộng rãi để chế tạo các vi mạch điện tử, thiết bị quang điện, cảm biến, pin Mặt Trời,. ..(2)... (SiO2 gần nguyên chất) được sử dụng trong máy phát siêu âm, dụng cụ quang học, sản phẩm thuỷ tinh chịu nhiệt, sợi cáp quang,... Chọn một trong các cụm từ sau để điền vào chỗ trống được đánh số (1), (2): A. dẫn điện, cát vàng. B. xây dựng, xi măng. C. chịu nhiệt, cát trắng. D. bán dẫn, thạch anh. (Khoa học tự nhiên - Lớp 9)

2 trả lời

Phát biểu nào sau đây là sai? A. Đá vôi nghiền được sử dụng làm chất độn trong cao su. B. Calcium oxide được sử dụng trong sản xuất thuỷ tinh. C. Silicon oxide có ứng dụng sản xuất phân bón. D. Calcium hydroxide được sử dụng để khử chua đất trồng. (Khoa học tự nhiên - Lớp 9)

1 trả lời

Bài tập Khoa học tự nhiên Lớp 9 mới nhất

Cách sử dụng hiệu quả năng lượng tái tạo và bảo vệ môi trường (Khoa học tự nhiên - Lớp 9)

0 trả lời

Cách sử dụng hiệu quả năng lượng và bảo vệ môi trường (Khoa học tự nhiên - Lớp 9)

1 trả lời

Cần cẩu A nâng kiện hàng nặng 5 tấn lên độ cao 2m trong 40s. Cần cẩu B nâng kiện hàng nặng 2,5 tấn lên độ cao 2m trong 40s. So sánh công suất của hai cần cẩu (Khoa học tự nhiên - Lớp 9)

0 trả lời

Bệnh xơ nang (Cystic fibrosis) ở người là bệnh do allele lặn quy định và tuân theo quy luật di truyền của Mendel. Cặp bố, mẹ bình thường sinh ra hai người con mắc bệnh. Nếu cặp bố, mẹ này tiếp tục sinh con thì xác suất để người con tiếp theo bình thường về tính trạng này là bao nhiêu? (Khoa học tự nhiên - Lớp 9)

1 trả lời

a. Phân biệt mRNA và tRNA. b. Một gene có 3000 nucleotide, trong đó A = 2G bị đột biến thay thế một cặp G – C bằng một cặp A – T. Xác định số nucleotide loại G của gene sau đột biến. (Khoa học tự nhiên - Lớp 9)

1 trả lời

a. Cần ít nhất bao nhiêu tấn Fe2O3 để thu được 1 tấn gang có hàm lượng sắt 96,6%? b. Gang, thép có thành phần và tính chất đặc trưng gì? Tại sao các hợp kim này được sử dụng phổ biến trong công nghiệp và cuộc sống? (Khoa học tự nhiên - Lớp 9)

1 trả lời

Hoàn thành các phương trình hóa học sau: a) ? + CuSO4 → FeSO4 + Cu b) ? + O2 CuO c) S + ? FeS d) Zn + ? ZnO + H2↑ (Khoa học tự nhiên - Lớp 9)

1 trả lời

a. Một chiếc cần cẩu nâng kiện hàng 1,2 tấn từ mặt đất lên độ cao h = 7,5 m. Lấy g = 9,8 m/s². Tính thế năng của kiện hàng tại độ cao h. b. Công suất của một người đi bộ là bao nhiêu nếu trong 1 giờ 30 phút người đó bước đi 750 bước, mỗi bước cần 1 công 45 J? (Khoa học tự nhiên - Lớp 9)

1 trả lời

Trong việc chuẩn bị báo cáo treo tường về một nghiên cứu hoá học, em cần chú ý những yếu tố nào để báo cáo trở nên hiệu quả và thu hút người xem? (Khoa học tự nhiên - Lớp 9)

1 trả lời

Trong một gia đình có 4 đứa con mang 4 nhóm máu khác nhau. Hãy biện luận xác định kiểu gene, kiểu hình của bố mẹ và lập sơ đồ lai? (Khoa học tự nhiên - Lớp 9)

1 trả lời

Trắc nghiệm Khoa học tự nhiên Lớp 9 mới nhất

Trường hợp gene cấu trúc bị đột biến thay thế một cặp A - T bằng một cặp G - C thì số liên kết hydrogen trong gene sẽ

Có bao nhiêu phát biểu dưới đây đúng khi nói về tính đa dạng và đặc trưng của DNA? (1) Trình tự sắp xếp các nucleotide trong phân tử DNA đặc trưng cho loài, thậm chí từng cá thể. (2) Bốn loại nucleotide sắp xếp theo nhiều cách đã tạo nên tính đa ...

Trong phân tử DNA, số nucleotide giữa hai mạch liên kết với nhau theo nguyên tắc

Mendel chọn cây đậu hà lan để tiến hành nghiên cứu vì có các đặc điểm nào sau đây? (1) Có nhiều biến dị. (2) Hoa lưỡng tính. (3) Hoa đơn tính. (4) Thời gian sinh trưởng dài. (5) Thời gian sinh trưởng ngắn. (6) Có ít biến dị. (7) Có nhiều tính ...

Hiện tượng nào sau đây là hiện tượng di truyền?

Một số đặc điểm của con cái không giống nhau và không giống bố mẹ của chúng được gọi là

Ứng dụng nào sau đây không phải của chlorine?

Thép là hợp kim của sắt (iron) với carbon và một số nguyên tố khác trong đó hàm lượng carbon chiếm:

Ở nhiệt độ cao, CO khử được oxide nào sau đây?

Kim loại X là kim loại cứng nhất, được sử dụng để mạ các dụng cụ kim loại, chế tạo các loại thép chống gỉ, không gỉ…Kim loại X là?

Hôm nay bạn thế nào? Hãy nhấp vào một lựa chọn, nếu may mắn bạn sẽ được tặng 50.000 xu từ Lazi

Vui	Buồn	Bình thường

Học ngoại ngữ với Flashcard

Bảng xếp hạng thành viên

11-2024 10-2024 Yêu thích

Đặng Mỹ Duyên

ღ_Hoàng _ღ

Đặng Mỹ Duyên

ღ__Thu Phương __ღ

Thưởng th.10.2024

Bảng xếp hạng

×

Trợ lý ảo

×