Bài tập  /  Bài đang cần trả lời

Cho hai biểu thức: \( A = \frac{x-5}{x+2} \) và \( B = \frac{6}{x-2} + \frac{x}{x+2} - \frac{8}{x^2-4} \) với \( x \neq \pm 2 \)

giúp em với ạ
----- Nội dung ảnh -----
PHÒNG GD-ĐT NAM TỪ LIÊM
TRƯỜNG THCS VÀ THPT
M.V. LÔ-MÔ-NÔ-XÔP

ĐỀ KHẢO SÁT THÁNG 8.2024 - KHỐI 9
MÔN: TOÁN
NĂM HỌC 2024 - 2025

Thời gian làm bài: 120 phút (không kể thời gian phát đề)
(Đề kiểm tra gồm: 02 trang)

Bài I (2,0 điểm). Cho hai biểu thức: \( A = \frac{x-5}{x+2} \) và \( B = \frac{6}{x-2} + \frac{x}{x+2} - \frac{8}{x^2-4} \) với \( x \neq \pm 2 \).

1) (0,5 điểm). Tính giá trị biểu thức \( A \) tại \( x = -4 \);
2) (1,0 điểm). Rút gọn biểu thức \( B \);
3) (0,5 điểm). Tìm \( x \) nguyên lớn nhất để \( P = A.B \) có giá trị nguyên.
Bài II (2,5 điểm) ...
1 trả lời
Hỏi chi tiết
16
Tham khảo câu trả lời từ Trợ lý ảo Lazi
Để giải bài toán đã cho, chúng ta sẽ thực hiện từng yêu cầu một.

**1. Tính giá trị biểu thức \( A \) tại \( x = -4 \):**

Biểu thức \( A \) được cho như sau:

\[
A = \frac{x - 5}{x + 2}
\]

Thay \( x = -4 \):

\[
A = \frac{-4 - 5}{-4 + 2} = \frac{-9}{-2} = \frac{9}{2}
\]

**2. Rút gọn biểu thức \( B \):**

Biểu thức \( B \) được cho bởi:

\[
B = \frac{6}{x - 2} + \frac{x}{x + 2} - \frac{8}{x^2 - 4}
\]

Chúng ta biết rằng \( x^2 - 4 = (x - 2)(x + 2) \), vì vậy chúng ta có thể viết lại biểu thức:

\[
B = \frac{6}{x - 2} + \frac{x}{x + 2} - \frac{8}{(x - 2)(x + 2)}
\]

Để rút gọn, ta đưa tất cả các thành phần về cùng mẫu:

Mẫu chung là \((x - 2)(x + 2)\), nên:

\[
B = \frac{6(x + 2)}{(x - 2)(x + 2)} + \frac{x(x - 2)}{(x + 2)(x - 2)} - \frac{8}{(x - 2)(x + 2)}
\]

Từ đó ta có:

\[
B = \frac{6x + 12 + x^2 - 2x - 8}{(x - 2)(x + 2)} = \frac{x^2 + 4x + 4}{(x - 2)(x + 2)}
\]

Thu gọn tử số:

\[
B = \frac{(x + 2)^2}{(x - 2)(x + 2)} = \frac{x + 2}{x - 2} \quad (x \neq -2)
\]

**3. Tìm \( n \) nguyên lớn nhất để \( P = A \cdot B \) có giá trị nguyên:**

Từ các bước trên, ta có:

\[
A = \frac{9}{2}, \quad B = \frac{x + 2}{x - 2}
\]

Và:

\[
P = A \cdot B = \frac{9}{2} \cdot \frac{x + 2}{x - 2} = \frac{9(x + 2)}{2(x - 2)}
\]

Để \( P \) là số nguyên, mẫu số cần chia hết cho \( 9 \):

\[
2(x - 2) \text{ phải chia hết cho } 9.
\]

Điều này có nghĩa là:

\[
x - 2 = 9k \text{ với } k \in \mathbb{Z}.
\]

Vậy, \( x = 9k + 2 \).

Muốn tìm giá trị nguyên lớn nhất của \( n \), ta thực hiện thử với các giá trị của \( k \). Tùy thuộc vào yêu cầu cụ thể, có thể thử với các giá trị khác nhau.

Nếu không có giới hạn cụ thể cho \( n \), bạn có thể chọn giá trị chỉnh hợp trong khả năng cho trước (ví dụ, với \( k = 1 \), \( x = 11 \)). Kết quả cuối cùng có thể thay đổi dựa trên các điều kiện ngoại vi của bài toán.
1
0
Gouu Tduz
24/09 22:01:24
+5đ tặng
1)
x=-4 (tmđkxđ)
Thay x=-4 vào A:
A=( -4-5) /(-4+2) = -9/-2 = 9/2
Vậy A=9/2 khi x=-4
2)
đkxđ; x#+-2:
B= [ 6(x+2) +x(x-2)-8] / (x-2)(x+2)
=(6x+12+x^2-2x-8) /(x-2)(x+2)
=(x^2+4x+4)  /(x-2)(x+2)
=(x+2)^2 / (x-2)(x+2)
=(x+2) /(x-2)
Vậy B=(x+2) /(x-2) với đkxđ: x#+-2.

Mở khóa để xem toàn bộ nội dung trả lời

(?)
Bạn đã đạt đến giới hạn của mình. Bằng cách Đăng ký tài khoản, bạn có thể xem toàn bộ nội dung trả lời
Cải thiện điểm số của bạn bằng cách đăng ký tài khoản Lazi.
Xem toàn bộ các câu trả lời, chat trực tiếp 1:1 với đội ngũ Gia sư Lazi bằng cách Đăng nhập tài khoản ngay bây giờ
Tôi đã có tài khoản? Đăng nhập

Bạn hỏi - Lazi trả lời

Bạn muốn biết điều gì?

GỬI CÂU HỎI
Học tập không giới hạn cùng học sinh cả nước và AI, sôi động, tích cực, trải nghiệm
Bài tập liên quan

Hôm nay bạn thế nào? Hãy nhấp vào một lựa chọn, nếu may mắn bạn sẽ được tặng 50.000 xu từ Lazi

Vui Buồn Bình thường

Học ngoại ngữ với Flashcard

×
Gia sư Lazi Gia sư
×
Trợ lý ảo Trợ lý ảo