Gửi bài tập

+

Bài tập / Bài đang cần trả lời

Trần Bảo Ngọc

Lịch sử - Lớp 9

27/09 14:52:07

Sau khi Trật tự thế giới hai cực I-an-ta sụp đổ, nước nào sau đây đã cố gắng thực hiện tham vọng thiết lập trật tự thế giới đơn cực? A. Liên bang Nga. B. Đức. C. Nhật Bản. D. Mỹ.

Sau khi Trật tự thế giới hai cực I-an-ta sụp đổ, nước nào sau đây đã cố gắng thực hiện tham vọng thiết lập trật tự thế giới đơn cực?

A. Liên bang Nga.

B. Đức.

C. Nhật Bản.

D. Mỹ.

1 trả lời

+ Trả lời +4đ

8

1 trả lời

Thưởng th.10.2024

Xếp hạng

0

0

Đáp án đúng là: D

Trả lời nhanh trong 10 phút và nhận thưởng

Xem chính sách

A. Liên bang Nga.B. Đức.C. Nhật Bản.D. Mỹ.Giải VBT Sử 9 Cánh diều Bài 16. Trật tự thế giới mới từ năm 1991 đến nay có đáp án Lịch sử - Lớp 9 Lịch sử Lớp 9

Bạn muốn biết điều gì?

GỬI CÂU HỎI

Học tập không giới hạn cùng học sinh cả nước và AI, sôi động, tích cực, trải nghiệm

Tham gia Cộng đồng Lazi trên các mạng xã hội
Fanpage:	https://www.fb.com/lazi.vn
Group:	https://www.fb.com/groups/lazi.vn
Kênh FB:	https://m.me/j/AbY8WMG2VhCvgIcB
LaziGo:	https://go.lazi.vn/join/lazigo
Discord:	https://discord.gg/4vkBe6wJuU
Youtube:	https://www.youtube.com/@lazi-vn
Tiktok:	https://www.tiktok.com/@lazi.vn

Bài tập liên quan

Những yếu tố nào sau đây đã tác động mạnh mẽ đến sự ra đời của trật tự thế giới mới từ năm 1991 đến nay? A. Liên Xô tan rã, sự phát triển mạnh mẽ của nước Mỹ. B. Sự phát triển mạnh mẽ của cách mạng khoa học - kĩ thuật, xu thế toàn cầu hóa. C. Mỹ trở thành siêu cường duy nhất, xu thế toàn cầu hóa. D. Sự trỗi dậy của Trung Quốc, sự phục hồi của nước Nga. (Lịch sử - Lớp 9)

1 trả lời

Sau năm 1991, các nước lớn điều chỉnh quan hệ theo xu hướng nào sau đây? A. Tiến hành xung đột để giải quyết mâu thuẫn. B. Chạy đua vũ trang, cạnh tranh sức mạnh quân sự. C. Xây dựng quan hệ chiến lược ổn định và cân bằng. D. Cạnh tranh sức mạnh khoa học - kĩ thuật. (Lịch sử - Lớp 9)

1 trả lời

Sự phát triển nhanh chóng của quan hệ thương mại quốc tế là biểu hiện của xu hướng nào sau đây của thế giới từ năm 1991 đến nay? A. Xu thế quốc tế hoa, toàn cầu hóa. B. Lấy phát triển kinh tế làm trọng tâm. C. Xu thế hợp tác trên lĩnh vực chính trị. D. Điều chỉnh quan hệ hợp tác quốc tế. (Lịch sử - Lớp 9)

1 trả lời

Ý nào sau đây không phải là xu hướng phát triển của thế giới từ năm 1991 đến nay? A. Xây dựng quan hệ ổn định, cân bằng, tránh xung đột. B. Lấy hợp tác phát triển kinh tế - chính trị làm trọng tâm. C. Xu thế quốc tế hóa, toàn cầu hóa diễn ra mạnh mẽ. D. Diễn ra những cuộc xung đột cục bộ, nội chiến, bất ổn. (Lịch sử - Lớp 9)

1 trả lời

Đọc đoạn thông tin sau, chọn đáp án đúng hoặc sai đối với các ý A, B, C, D. Tháng 12-1986, Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ VI của Đảng Cộng sản Việt Nam đã đề ra đường lối đổi mới toàn diện, lấy đổi mới kinh tế làm trọng tâm, nhằm ổn định và tạo bước chuyển biến tốt về chính trị, kinh tế - xã hội. Đại hội lần thứ VII (1991) tiếp tục khẳng định và bồ sung đường lối đổi mới của Đại hội lần thứ VI. A. Đoạn thông tin phản ánh đại hội đầu tiên của Đảng Cộng sản Việt Nam khi đề ra đường lối đổi mới ... (Lịch sử - Lớp 9)

1 trả lời

Đọc đoạn tư liệu sau, chọn đáp án đúng hoặc sai đối với các ý A, B, C, D. “[Quân Pôn Pốt] “đã có những hành động xâm lần đất đai nước ta ở vùng biên giới, giết hại đồng bào ta, cướp bóc tài sản của nhân dân ta. Đặc biệt từ đêm 24 rạng sáng ngày 25-9-1977, chúng đã đưa một lực lượng vũ trang lớn (khoảng năm sư đoàn) xâm nhập các xã Tân Phủ, Tân Lập (huyện Tân Biên),... tàn sát gần 1 000 người, đốt phả hơn 100 nóc nhà, phả huý và cướp đi nhiều tài sản của đồng bào". (Nguyễn Thành Dương, "Kiên ... (Lịch sử - Lớp 9)

1 trả lời

Nội dung nào sau đây phản ánh đúng ý nghĩa của công cuộc Đổi mới đất nước giai đoạn 1986 - 1991? A. Đưa Việt Nam dần thoát khỏi tình trạng khủng hoảng. B. Mỹ tuyên bố xoá bỏ lệnh cấm vận đối với Việt Nam. C. Thu nhập bình quân đầu người của Việt Nam đạt tốp đầu của châu Á. D. Đưa Việt Nam trở thành cường quốc công nghiệp trong khu vực. (Lịch sử - Lớp 9)

1 trả lời

Một trong những hạn chế của công cuộc Đổi mới ở Việt Nam giai đoạn 1986 - 1991 là A. đời sống nhân dân ngày càng khó khăn, thiếu thốn. B. xã hội lâm vào tình trạng bất ổn nghiêm trọng. C. nhiều cơ sở kinh tế còn lạc hậu, sản xuất chưa hiệu quả. D. tình trạng thiếu lương thực diễn ra ngày càng trầm trọng. (Lịch sử - Lớp 9)

1 trả lời

Một trong những kết quả tiêu biểu về kinh tế của Việt Nam giai đoạn 1986 - 1991 là A. chỉ tập trung phát triển thành phần kinh tế quốc doanh. B. tốc độ tăng trưởng kinh tế của Việt Nam cao nhất khu vực Đông Nam Á. C. Việt Nam trở thành nước xuất khẩu gạo lớn nhất thế giới. D. lương thực, thực phẩm từng bước đáp ứng nhu cầu của nhân dân. (Lịch sử - Lớp 9)

1 trả lời

Một trong những nội dung quan trọng về dường lối đỗi mới đất nước được đề ra trong Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ VI của Đảng Cộng sản Việt Nam (12-1986) là A. đổi mới toàn diện, lấy đổi mới kinh tế làm trọng tâm. B. đổi mới căn bản, toàn diện thể chế chính trị Việt Nam. C. đổi mới chính trị gắn liền với nâng cao đời sống nhân dân. D. đổi mới về chính trị gắn liền với quốc phòng, anh ninh. (Lịch sử - Lớp 9)

1 trả lời

Bài tập Lịch sử Lớp 9 mới nhất

Tại sao nói: "Đảng cộng sản Việt Nam ra đời là bước ngoặt lịch sử chấm dứt sự khủng hoảng về đường lối cứu nước và giai cấp lãnh đạo của cách mạng Việt Nam:" (Lịch sử - Lớp 9)

1 trả lời

Mục đích của cuộc hôn nhân giữa Nguyễn Ái Quốc và Tăng Tuyết Minh (Lịch sử - Lớp 9)

1 trả lời

Cuộc chiến đấu của nhân dân Nam Bộ đã diễn ra như thế nào (Lịch sử - Lớp 9)

2 trả lời

Viết sơ đồ phân tích ngược bài thành công của cách mạng tháng 8 (Lịch sử - Lớp 9)

1 trả lời

Nước Mỹ đã có những chính sách gì để thoát khỏi một cuộc đại suy thoái (Lịch sử - Lớp 9)

2 trả lời

Em có thế đánh giá gì về Mỹ và Liên Xô chế tạo thành công bom nguyên tử và phóng vệ tinh nhân tạo. 1961 đưa nhà du hành Gagarin bay vòng quanh trái đất (Lịch sử - Lớp 9)

1 trả lời

Đâu là một trong những điểm mới của phong trào công nhân Quảng Ninh năm 1945? (Lịch sử - Lớp 9)

1 trả lời

Kết quả của cuộc chiến tranh thế giới thứ hai. Vai trò của Xô viết với các nước đồng minh (Lịch sử - Lớp 9)

3 trả lời

Hệ thống về phong trào cách mạng ở tỉnh Sơn La trong hai giai đoạn 1919-1939 và 1940-1945 (nêu rõ mục tiêu, sự kiện tiêu biểu và ý nghĩa) (Lịch sử - Lớp 9)

1 trả lời

Hãy chia sẻ hiểu biết của em về quá trình hoạt động của Nguyễn Ái Quốc từ năm 1918 đến năm 1930. Theo em, Nguyễn Ái Quốc có vai trò như thế nào đối với việc thành lập Đảng Cộng sản Việt Nam? Sự ra đời của Đảng có ý nghĩa gì đối với lịch sử dân tộc?“ (Lịch sử - Lớp 9)

2 trả lời

Trắc nghiệm Lịch sử Lớp 9 mới nhất

IQ của nhà toán học Pythagoras là bao nhiêu?

Sự kiện nào mở đầu cho cuộc chiến tranh xâm lược Việt Nam lần thứ hai của thực dân Pháp?

Thời cơ “ngàn năm có một” để nhân dân Việt Nam tổng khởi nghĩa giành chính quyền năm 1945 kết thúc khi

Tổng bí thư Trần Phú đã soạn thảo văn kiện nào dưới đây?

Đảng, Chính phủ và Chủ tịch Hồ Chí Minh quyết định phát động cuộc kháng chiến toàn quốc chống thực dân Pháp xâm lược (19/12/1946) là do

Thủ đoạn nào dưới đây của Nhật Bản đã gây ra nạn khan hiếm lương thực, khiến hơn 2 triệu người Việt Nam chế đói?

Phong trào cách mạng 1930 – 1931 của Việt Nam đã

Trong giai đoạn 1936 - 1939, nhân dân Việt Nam chưa thực hiện

Tờ báo nào dưới đây do Nguyễn Ái Quốc làm chủ nhiệm, kiêm chủ bút trong thời gian hoạt động ở nước ngoài?

Một trong ba phương châm của công cuộc cải cách giáo dục phổ thông ở nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa những năm 1950 - 1953 là

Hôm nay bạn thế nào? Hãy nhấp vào một lựa chọn, nếu may mắn bạn sẽ được tặng 50.000 xu từ Lazi

Vui	Buồn	Bình thường

Học ngoại ngữ với Flashcard

Bảng xếp hạng thành viên

11-2024 10-2024 Yêu thích

Đặng Mỹ Duyên

ღ_Hoàng _ღ

Đặng Mỹ Duyên

ღ__Thu Phương __ღ

Thưởng th.10.2024

Bảng xếp hạng

×

Trợ lý ảo

×