Dịch thuật^mới

Gửi bài tập

+

Bài tập / Bài đang cần trả lời

Phạm Văn Phú

Hoạt động trải nghiệm - Lớp 5

28/09 06:39:14

Tự đánh giá sau chủ đề TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO

Tự đánh giá sau chủ đề TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO

1 trả lời

+ Trả lời +4 điểm

13

1 trả lời

Thưởng th.9.2024

Xếp hạng

0

0

- Tham gia tổ chức hoạt động hướng đến truyền thống tôn sư trọng đạo và các hoạt động giáo dục khác do nhà trường và Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh tổ chức.

- Giải quyết những vấn đề nảy sinh trong mối quan hệ với thầy cô.

- Đề xuất những việc làm cụ thể để vun đắp tình thầy trò.

Chưa hoàn thành: ?

Hoàn thành: ? ?

Hoàn thành tốt:? ? ?

SẢN PHẨM: Mỗi sản phẩm em làm được, vì em nhận 1 lá

Ví dụ: Em viết được bài giới thiệu về truyền thống nhà trường.

Trả lời: Học sinh đánh giá chủ đề dựa vào nội dung đã học.

Trả lời nhanh trong 10 phút và nhận thưởng

Xem chính sách

Tự đánh giá sau chủ đề TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO Hoạt động trải nghiệm - Lớp 5 Hoạt động trải nghiệm Lớp 5

Bạn muốn biết điều gì?

GỬI CÂU HỎI

Học tập không giới hạn cùng học sinh cả nước và AI, sôi động, tích cực, trải nghiệm

Tham gia Cộng đồng Lazi trên các mạng xã hội
Fanpage:	https://www.fb.com/lazi.vn
Group:	https://www.fb.com/groups/lazi.vn
Kênh FB:	https://m.me/j/AbY8WMG2VhCvgIcB
LaziGo:	https://go.lazi.vn/join/lazigo
Discord:	https://discord.gg/4vkBe6wJuU
Youtube:	https://www.youtube.com/@lazi-vn
Tiktok:	https://www.tiktok.com/@lazi.vn

Bài tập liên quan

Viết lưu bút chung của lớp Em cần: Bút viết và bút màu. Em làm: - Cảm xúc của em khi viết vào cuốn sổ lưu bút của lớp: - Em nghĩ sau bao nhiêu lâu sẽ được gặp lại cuốn sổ lưu bút của lớp mình? - Hãy tưởng tượng sau 10 – 20 năm nữa, cuốn sổ lưu bút khi ấy sẽ có vẻ ngoài như thế nào? Thầy cô, bạn bè và mái trường tiểu học của em sẽ thay đổi ra sao? (Hoạt động trải nghiệm - Lớp 5)

1 trả lời

Chuẩn bị tiết mục văn nghệ chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam 20-11 - Em cần: Nhờ người thân quan sát và góp ý cho em. - Em làm: - Thời gian em sẽ luyện tập, chuẩn bị cho tiết mục: - Những đạo cụ hoặc trang phục em sẽ sử dụng cho tiết mục: - Những góp ý của người thân giúp tiết mục của em hoàn thiện hơn: - Cảm xúc của em khi trình diễn: (Hoạt động trải nghiệm - Lớp 5)

1 trả lời

Chuẩn bị báo cáo tổng kết về kết quả tổ chức sự kiện về truyền thống tôn sư trọng đạo Em cần: - Lựa chọn hình thức báo cáo: - Nhờ người thân hoặc bạn bè hỗ trợ hoạt động. Em làm: Ghi chép, tổng hợp những thông tin của chuỗi hoạt động trong sự kiện về truyền thống tôn sư trọng đạo. - Những con số ấn tượng: - Câu chuyện cảm xúc: - Cảm nhận của riêng em: - Mời người thân hoặc bạn bè lắng nghe em trình bày báo cáo để góp ý thêm: + Đánh giá của người thân/bạn bè sau khi lắng nghe báo cáo: + Góp ý của ... (Hoạt động trải nghiệm - Lớp 5)

1 trả lời

Làm sản phẩm tri ân thầy cô Em cần: Các ý tưởng về sản phẩm chung của nhóm để tri ân thầy cô. Em làm: - Thảo luận và thống nhất ý tưởng về sản phẩm chung của nhóm để tri ân thầy cô. - Chuẩn bị nguyên vật liệu cần thiết để làm sản phẩm mà nhóm em đã chọn. KẾT QUẢ - Ý tưởng của nhóm em là: - Lí do nhóm em lựa chọn ý tưởng đó: - Nguyên vật liệu nhóm em đã chuẩn bị: Đánh giá của em về sản phẩm: Rất tuyệt! Chúng em đều hài lòng Tuyệt! Hơi vụng về nhưng vẫn đẹp Chưa được như mong muốn ... (Hoạt động trải nghiệm - Lớp 5)

1 trả lời

Thực hiện một số việc làm cụ thể để vun đắp tình thầy trò Em cần: Cuốn sổ của em, bút. Em làm: Viết vào sổ một đoạn văn kể lại việc em đã làm để vun đắp tình cảm với thầy cô. Em hãy vẽ lại gương mặt, biểu hiện của thầy cô khi đón nhận tình cảm của em. Cảm xúc của em khi bày tỏ tình cảm với thầy cô: (Hoạt động trải nghiệm - Lớp 5)

1 trả lời

Suy nghĩ về những việc làm cụ thể để vun đắp tình thầy trò Em cần: - Một cuốn sổ hoặc những tờ giấy ghim thành cuốn sổ; bút màu, bút chì. - Tờ bìa màu, kéo, băng dính hoặc hồ dán. Em làm: - Đặt tên và trang trí bìa cho cuốn sổ của em. - Dành mỗi trang trong cuốn sổ để ghi chép về một thầy (cô) của em. - Em đã ghi tên những thầy (cô) nào, thầy (cô) ấy dạy môn học gì? - Thầy (cô) ấy có điều gì đặc biệt khiến em thấy thú vị, ấn tượng? - Cắt tờ bìa thành những hình dáng khác nhau và trên ... (Hoạt động trải nghiệm - Lớp 5)

1 trả lời

Liệt kê, mô tả một số tình huống từng gây hiểu lầm giữa em và thầy cô rồi thử tìm cách xử lí cùng các bạn trên lớp. Tình huống 1: Tình huống 2: Tình huống 3: (Hoạt động trải nghiệm - Lớp 5)

1 trả lời

Suy nghĩ về những vấn đề thường nảy sinh trong mối quan hệ thầy trò: những điều khiến em băn khoăn, khó xử Em cần: Bút màu hoặc sợi dây len. Em làm: Nghĩ về thầy cô của em. Vẽ một sợi dây với những vòng thắt (hoặc dùng một sợi len và thắt nút), mỗi một nút thắt là một vấn đề em còn băn khoăn, khó xử trong mối quan hệ với thầy cô. Điều khiến thầy cô giận em Điều khiến em cảm thấy khó hiểu ........... Để gỡ được những nút thắt ấy, em nghĩ mình cần làm gì? Đặt mình vào vị ... (Hoạt động trải nghiệm - Lớp 5)

1 trả lời

Hoàn thiện bài giới thiệu về các truyền thống của nhà trường. - Những điều em mới khám phá được về thầy cô, về nhà trường khi thực hiện nhiệm vụ được giao: - Cảm xúc của em khi tìm hiểu được những thông tin này: Ngạc nhiên Tự hào ... ... Chọn thực hiện một việc làm để thể hiện niềm tự hào của mình và gìn giữ những truyền thống tốt đẹp của nhà trường. Chia sẻ với các em học sinh lớp dưới Viết bài giới thiệu để dán lên bảng tin của nhà trường Giới thiệu ... (Hoạt động trải nghiệm - Lớp 5)

1 trả lời

Tổ chức sự kiện về truyền thống tôn sư trọng đạo. Sau khi nghe thầy cô phổ biến về sự kiện, em hãy ghi lại: - Nhiệm vụ của lớp: Tổ chức sự kiện về truyền thống tôn sư trọng đạo. - Mục tiêu, ý nghĩa của sự kiện: - Thời gian thực hiện: - Các hoạt động có thể tổ chức trong sự kiện: + + - Đề xuất những hoạt động mà lớp em có khả năng tham gia tổ chức: - Lựa chọn một hoạt động phù hợp để tổ chức: - Lựa chọn một tập thể lớp khác để hợp tác (phối hợp tổ chức): - Những việc ... (Hoạt động trải nghiệm - Lớp 5)

1 trả lời

Bài tập Hoạt động trải nghiệm Lớp 5 mới nhất

Hoàn thành bảng “chiến lược” thực hiện ước mơ nghề nghiệp của em theo gợi ý: CHIẾN LƯỢC THỰC HIỆN ƯỚC MƠ TRỞ THÀNH ........................ Họ và tên: Lớp: Mục tiêu: Điểm mạnh Điểm yếu Cơ hội Thách thức Điều nên làm để theo đuổi nghề mơ ước: Điều cần tránh để theo đuổi nghề mơ ước: (Hoạt động trải nghiệm - Lớp 5)

1 trả lời

Tập thuyết trình về nghề em mơ ước. 1. Vẽ sơ đồ tư duy về nghề em mơ ước để ghi nhớ những ý chính cần thuyết trình. – Khu vực trung tâm: ghi tên nghề mơ ước; – Nhánh 1: ghi thông tin chung về nghề; – Nhánh 2: ghi đức tính cần có của nghề; – Nhánh 3: ghi những đóng góp của nghề cho xã hội; – Nhánh 4: ghi những khó khăn khi làm nghề; – Nhánh 5: ghi an toàn của nghề. 2. Dựa vào sơ đồ tư duy vừa vẽ, tập trình bày về nghề em mơ ước. (Hoạt động trải nghiệm - Lớp 5)

1 trả lời

Viết một đoạn văn ghi lại những điều em tìm hiểu được về an toàn của nghề em mơ ước. * Gợi ý: Viết đoạn văn theo cấu trúc: giới thiệu tên nghề mơ ước, những vấn đề về mất an toàn có thể gặp phải khi làm nghề (có thể đưa ví dụ minh hoạ), những điều cần lưu ý để đảm bảo an toàn khi làm nghề. (Hoạt động trải nghiệm - Lớp 5)

1 trả lời

Viết những thông tin em tìm hiểu được về nghề em mơ ước. – Tên nghề em mơ ước: – Những đóng góp của nghề cho xã hội: – Một số đức tính cần có của nghề em mơ ước: – Những khó khăn khi làm nghề: – Tấm gương tiêu biểu của người làm nghề: – Lí do em chọn nghề đó là nghề mơ ước:. (Hoạt động trải nghiệm - Lớp 5)

1 trả lời

Sưu tầm một bức ảnh về nghề em mơ ước và dán vào khung sau: (Hoạt động trải nghiệm - Lớp 5)

1 trả lời

Lập kế hoạch tự nguyện tham gia lao động công ích, giữ vệ sinh môi trường khu dân cư nơi em sống vào bảng sau: KẾ HOẠCH TỰ NGUYỆN THAM GIA LAO ĐỘNG CÔNG ÍCH, GIỮ VỆ SINH MÔI TRƯỜNG KHU DÂN CƯ NƠI EM SỐNG Họ và tên: Khu dân cư nơi em sống: Việc làm Thời gian Địa điểm Dụng cụ chuẩn bị (Hoạt động trải nghiệm - Lớp 5)

1 trả lời

Hoàn thiện phiếu tìm hiểu thực trạng vệ sinh môi trường khu dân cư nơi em sống và các hoạt động lao động công ích của địa phương. PHIẾU TÌM HIỂU THỰC TRẠNG VỆ SINH MÔI TRƯỜNG VÀ CÁC HOẠT ĐỘNG LAO ĐỘNG CÔNG ÍCH CỦA ĐỊA PHƯƠNG EM Họ và tên: Lớp: 1. Quan sát môi trường khu dân cư nơi em sống và ghi lại theo gợi ý sau: Những điều dân cư đã thực hiện tốt Những vấn đề vệ sinh môi trường còn tồn tại 2. Ghi lại những hoạt ... (Hoạt động trải nghiệm - Lớp 5)

1 trả lời

Đề xuất các biện pháp bảo tồn cảnh quan thiên nhiên và ghi vào phiếu đề xuất theo gợi ý: * Gợi ý – Tên biện pháp; – Cách thực hiện hoặc triển khai biện pháp; – Những thuận lợi và khó khăn khi thực hiện biện pháp; – Dự kiến kết quả mong muốn. PHIẾU ĐỀ XUẤT CÁC BIỆN PHÁP BẢO TỒN CẢNH QUAN THIÊN NHIÊN Họ và tên: Lớp: Biện pháp của em: (Hoạt động trải nghiệm - Lớp 5)

1 trả lời

Nối những thuận lợi, khó khăn có thể gặp khi bảo tồn cảnh quan thiên nhiên với biểu tượng phù hợp. Địa phương có chính sách hỗ trợ, bảo tồn cảnh quan thiên nhiên. ? Nhiều người chưa ý thức được vai trò của cảnh quan thiên nhiên. Có Luật Bảo vệ môi trường. Thầy cô, gia đình ủng hộ những việc làm bảo tồn cảnh quan. Thiếu sự tư vấn của chuyên gia về cảnh quan. ☹ Hiện tượng làm ô nhiễm, lấn chiếm cảnh quan còn tồn tại. Việc bảo tồn cần nhiều thời gian và phải ... (Hoạt động trải nghiệm - Lớp 5)

1 trả lời

Làm bảng theo dõi việc thực hiện công việc được phân công trong dự án “Bảo tồn cảnh quan thiên nhiên” theo gợi ý: BẢNG THEO DÕI TIẾN ĐỘ THỰC HIỆN DỰ ÁN "BẢO TỒN CẢNH QUAN THIÊN NHIÊN" Họ và tên: Lớp: Tên cảnh quan được bảo tồn: Công việc Người phụ trách Tiến độ thực hiện Tuần 1 Tuần 2 Tuần 3 Tuần 4 (Hoạt động trải nghiệm - Lớp 5)

1 trả lời

Trắc nghiệm Hoạt động trải nghiệm Lớp 5 mới nhất

Hôm nay bạn thế nào? Hãy nhấp vào một lựa chọn, nếu may mắn bạn sẽ được tặng 50.000 xu từ Lazi

Vui	Buồn	Bình thường

Học ngoại ngữ với Flashcard

Bảng xếp hạng thành viên

11-2024 10-2024 Yêu thích

Nguyễn Vũ Nam

Hoàng Trịnh Minh

_ღĐức Phátღ_

DUY Trần Đức

Đặng Mỹ Duyên

_ღĐức Phátღ_

Thưởng th.9.2024

Bảng xếp hạng

×

×