28/09 17:37:48

Ghi lại nhật kí kiểm soát cảm xúc của em trong cuộc sống hằng ngày. Tự đánh giá khả năng kiểm soát cảm xúc của bản thân trong các tình huống đó và đánh dấu X vào ô tương ứng. Tình huống Tự đánh giá Cách ứng xử Kiểm soát cảm xúc tốt Kiểm soát cảm xúc trung bình Kiểm soát cảm xúc chưa tốt

Ghi lại nhật kí kiểm soát cảm xúc của em trong cuộc sống hằng ngày. Tự đánh giá khả năng kiểm soát cảm xúc của bản thân trong các tình huống đó và đánh dấu X vào ô tương ứng.

Tình huống	Tự đánh giá	Cách ứng xử
Kiểm soát cảm xúc tốt	Kiểm soát cảm xúc trung bình	Kiểm soát cảm xúc chưa tốt

1 trả lời

+ Trả lời +4 điểm

Gia sư online

17

1 trả lời

Thưởng th.9.2024

Xếp hạng

0

Tình huống	Cách ứng xử	Tự đánh giá
Kiểm soát cảm xúc tốt	Kiểm soát cảm xúc trung bình	Kiểm soát cảm xúc chưa tốt
Mâu thuẫn với bạn Nga khi phân công nhiệm vụ làm việc nhóm	Cố gắng giữ bình tĩnh để lắng nghe ý kiến của bạn, không cáu giận	x
Bạn Thuý lỡ tay làm đổ nước ra sách của em	Em đã tức giận và mắng bạn bằng những lời lẽ khó nghe			X
Cô giáo hiểu lầm em làm vỡ bình hoa của lớp	Em đã bình tĩnh thuật lại câu chuyện cho cô	x
Em sắp được đi du lịch vào cuối tuần nhưng mai lại có bài kiểm tra	Em tập trung ôn bài trước		X
Em bị bạn bắt làm bài hộ và đe dọa sẽ đánh em nếu em không làm	Em khá sợ nhưng vẫn kiên quyết nói chuyện này cho cô và bố mẹ	X

Trả lời nhanh trong 10 phút và nhận thưởng

Xem chính sách

Bạn muốn biết điều gì?

GỬI CÂU HỎI

Học tập không giới hạn cùng học sinh cả nước và AI, sôi động, tích cực, trải nghiệm

Tham gia Cộng đồng Lazi trên các mạng xã hội
Fanpage:	https://www.fb.com/lazi.vn
Group:	https://www.fb.com/groups/lazi.vn
Kênh FB:	https://m.me/j/AbY8WMG2VhCvgIcB
LaziGo:	https://go.lazi.vn/join/lazigo
Discord:	https://discord.gg/4vkBe6wJuU
Youtube:	https://www.youtube.com/@lazi-vn
Tiktok:	https://www.tiktok.com/@lazi.vn

Bài tập liên quan

Chia sẻ về một tình huống mà em đã kiểm soát được cảm xúc. * Nguyên nhân, bối cảnh diễn ra tình huống: * Những lời nói, việc làm, thái độ của em trong tình huống: * Kết quả khi em kiểm soát được cảm xúc: (Hoạt động trải nghiệm - Lớp 5)

1 trả lời

Kể về các tình huống tương ứng với các trạng thái cảm xúc của em trong những ngày qua. Lo lắng: Tình huống: Tức giận: Tình huống: Vui vẻ: Tình huống: Hào hứng: Tình huống: Sợ hãi Tình huống: Buồn bã Tình huống: Ghi lại những cảm xúc mà em có thể kiểm soát hoặc chưa thể kiểm soát được. Cảm xúc em có thể kiểm soát được Cảm xúc em chưa kiểm soát được (Hoạt động trải nghiệm - Lớp 5)

1 trả lời

Viết bài tham gia hoạt động Viết câu chuyện về bản thân. (Hoạt động trải nghiệm - Lớp 5)

1 trả lời

Mô tả sự thay đổi của bản thân ở thời điểm hiện tại so với trước đây theo gợi ý. Ngoại hình Sở thích Tính cách Ước mơ Năng lực tham gia và tổ chức hoạt động Những thay đổi khác (Hoạt động trải nghiệm - Lớp 5)

1 trả lời

Vẽ tranh chân dung hoặc dán một bức ảnh của em vào khung bên dưới. Viết lời giới thiệu về bức tranh hoặc về những kỉ niệm của em khi chụp bức ảnh đó. (Hoạt động trải nghiệm - Lớp 5)

1 trả lời

Tự đánh giá sau chủ đề: (Hoạt động trải nghiệm - Lớp 5)

1 trả lời

Chia sẻ bài học về cách giải quyết vấn đề nảy sinh trong mối quan hệ với thầy cô mà em đã học được trong chủ đề này. (Hoạt động trải nghiệm - Lớp 5)

1 trả lời

Em hãy xây dựng tình huống là một vấn đề nảy sinh trong mối quan hệ với thầy cô và thử đưa ra cách xử lí phù hợp trong tình huống đó. * Tình huống: * Đề xuất cách xử lí: (Hoạt động trải nghiệm - Lớp 5)

1 trả lời

Liệt kê một số vấn đề thường nảy sinh trong mối quan hệ với thầy cô và đề xuất cách giải quyết phù hợp. Tên vấn đề Cách giải quyết phù hợp (Hoạt động trải nghiệm - Lớp 5)

1 trả lời

Em hãy sáng tác một tác phẩm về chủ đề Tình thầy trò vào khung phía dưới. Gợi ý hình thức sáng tác: bài thơ, bài hát, truyện ngắn,vẽ tranh... (Hoạt động trải nghiệm - Lớp 5)

1 trả lời

Bài tập Hoạt động trải nghiệm Lớp 5 mới nhất

Hoàn thành bảng “chiến lược” thực hiện ước mơ nghề nghiệp của em theo gợi ý: CHIẾN LƯỢC THỰC HIỆN ƯỚC MƠ TRỞ THÀNH ........................ Họ và tên: Lớp: Mục tiêu: Điểm mạnh Điểm yếu Cơ hội Thách thức Điều nên làm để theo đuổi nghề mơ ước: Điều cần tránh để theo đuổi nghề mơ ước: (Hoạt động trải nghiệm - Lớp 5)

1 trả lời

Tập thuyết trình về nghề em mơ ước. 1. Vẽ sơ đồ tư duy về nghề em mơ ước để ghi nhớ những ý chính cần thuyết trình. – Khu vực trung tâm: ghi tên nghề mơ ước; – Nhánh 1: ghi thông tin chung về nghề; – Nhánh 2: ghi đức tính cần có của nghề; – Nhánh 3: ghi những đóng góp của nghề cho xã hội; – Nhánh 4: ghi những khó khăn khi làm nghề; – Nhánh 5: ghi an toàn của nghề. 2. Dựa vào sơ đồ tư duy vừa vẽ, tập trình bày về nghề em mơ ước. (Hoạt động trải nghiệm - Lớp 5)

1 trả lời

Viết một đoạn văn ghi lại những điều em tìm hiểu được về an toàn của nghề em mơ ước. * Gợi ý: Viết đoạn văn theo cấu trúc: giới thiệu tên nghề mơ ước, những vấn đề về mất an toàn có thể gặp phải khi làm nghề (có thể đưa ví dụ minh hoạ), những điều cần lưu ý để đảm bảo an toàn khi làm nghề. (Hoạt động trải nghiệm - Lớp 5)

1 trả lời

Viết những thông tin em tìm hiểu được về nghề em mơ ước. – Tên nghề em mơ ước: – Những đóng góp của nghề cho xã hội: – Một số đức tính cần có của nghề em mơ ước: – Những khó khăn khi làm nghề: – Tấm gương tiêu biểu của người làm nghề: – Lí do em chọn nghề đó là nghề mơ ước:. (Hoạt động trải nghiệm - Lớp 5)

1 trả lời

Sưu tầm một bức ảnh về nghề em mơ ước và dán vào khung sau: (Hoạt động trải nghiệm - Lớp 5)

1 trả lời

Lập kế hoạch tự nguyện tham gia lao động công ích, giữ vệ sinh môi trường khu dân cư nơi em sống vào bảng sau: KẾ HOẠCH TỰ NGUYỆN THAM GIA LAO ĐỘNG CÔNG ÍCH, GIỮ VỆ SINH MÔI TRƯỜNG KHU DÂN CƯ NƠI EM SỐNG Họ và tên: Khu dân cư nơi em sống: Việc làm Thời gian Địa điểm Dụng cụ chuẩn bị (Hoạt động trải nghiệm - Lớp 5)

1 trả lời

Hoàn thiện phiếu tìm hiểu thực trạng vệ sinh môi trường khu dân cư nơi em sống và các hoạt động lao động công ích của địa phương. PHIẾU TÌM HIỂU THỰC TRẠNG VỆ SINH MÔI TRƯỜNG VÀ CÁC HOẠT ĐỘNG LAO ĐỘNG CÔNG ÍCH CỦA ĐỊA PHƯƠNG EM Họ và tên: Lớp: 1. Quan sát môi trường khu dân cư nơi em sống và ghi lại theo gợi ý sau: Những điều dân cư đã thực hiện tốt Những vấn đề vệ sinh môi trường còn tồn tại 2. Ghi lại những hoạt ... (Hoạt động trải nghiệm - Lớp 5)

1 trả lời

Đề xuất các biện pháp bảo tồn cảnh quan thiên nhiên và ghi vào phiếu đề xuất theo gợi ý: * Gợi ý – Tên biện pháp; – Cách thực hiện hoặc triển khai biện pháp; – Những thuận lợi và khó khăn khi thực hiện biện pháp; – Dự kiến kết quả mong muốn. PHIẾU ĐỀ XUẤT CÁC BIỆN PHÁP BẢO TỒN CẢNH QUAN THIÊN NHIÊN Họ và tên: Lớp: Biện pháp của em: (Hoạt động trải nghiệm - Lớp 5)

1 trả lời

Nối những thuận lợi, khó khăn có thể gặp khi bảo tồn cảnh quan thiên nhiên với biểu tượng phù hợp. Địa phương có chính sách hỗ trợ, bảo tồn cảnh quan thiên nhiên. ? Nhiều người chưa ý thức được vai trò của cảnh quan thiên nhiên. Có Luật Bảo vệ môi trường. Thầy cô, gia đình ủng hộ những việc làm bảo tồn cảnh quan. Thiếu sự tư vấn của chuyên gia về cảnh quan. ☹ Hiện tượng làm ô nhiễm, lấn chiếm cảnh quan còn tồn tại. Việc bảo tồn cần nhiều thời gian và phải ... (Hoạt động trải nghiệm - Lớp 5)

1 trả lời

Làm bảng theo dõi việc thực hiện công việc được phân công trong dự án “Bảo tồn cảnh quan thiên nhiên” theo gợi ý: BẢNG THEO DÕI TIẾN ĐỘ THỰC HIỆN DỰ ÁN "BẢO TỒN CẢNH QUAN THIÊN NHIÊN" Họ và tên: Lớp: Tên cảnh quan được bảo tồn: Công việc Người phụ trách Tiến độ thực hiện Tuần 1 Tuần 2 Tuần 3 Tuần 4 (Hoạt động trải nghiệm - Lớp 5)

1 trả lời

Xem thêm

Trắc nghiệm Hoạt động trải nghiệm Lớp 5 mới nhất

Xem thêm

Hôm nay bạn thế nào? Hãy nhấp vào một lựa chọn, nếu may mắn bạn sẽ được tặng 50.000 xu từ Lazi

Vui	Buồn	Bình thường

Học ngoại ngữ với Flashcard

Trang chủ	Giải đáp bài tập	Đố vui	Ca dao tục ngữ	Liên hệ	Tải ứng dụng Lazi
Giới thiệu	Hỏi đáp tổng hợp	Đuổi hình bắt chữ	Thi trắc nghiệm	Ý tưởng phát triển Lazi
Chính sách bảo mật	Trắc nghiệm tri thức	Điều ước và lời chúc	Kết bạn 4 phương	Xem lịch
Điều khoản sử dụng	Khảo sát ý kiến	Xem ảnh	Hội nhóm	Bảng xếp hạng
Tuyển dụng	Flashcard	DOL IELTS Đình Lực	Mua ô tô	Bảng Huy hiệu
	Thơ văn danh ngôn	Từ điển Việt - Anh	Đề thi, kiểm tra	Xem thêm

Đăng nhập

Mở khóa để xem toàn bộ nội dung trả lời