Dịch thuật^mới

Gửi bài tập

+

Bài tập / Bài đang cần trả lời

Phạm Minh Trí

Tổng hợp - Lớp 5

17/10 11:02:53

– Cảm nhận của em về bài học này là: ? ☹ – Ghi lại điều em tâm đắc nhất khi học bài học này: - Chọn các cụm từ sau để đặt hai câu hoàn chỉnh về cách em tôn trọng sự khác biệt của người khác: Thấu hiểu Hoà nhập Chê bai Tôn trọng Giúp đỡ Lịch sự

– Cảm nhận của em về bài học này là: ? ☹

– Ghi lại điều em tâm đắc nhất khi học bài học này:

- Chọn các cụm từ sau để đặt hai câu hoàn chỉnh về cách em tôn trọng sự khác biệt của người khác:

Thấu hiểu	Hoà nhập	Chê bai
Tôn trọng	Giúp đỡ	Lịch sự

1 trả lời

+ Trả lời +4 điểm

6

1 trả lời

Thưởng th.9.2024

Xếp hạng

0

0

Học sinh trình bày suy nghĩ của mình sau bài học.

Trả lời nhanh trong 10 phút và nhận thưởng

Xem chính sách

– Cảm nhận của em về bài học này là: ? ☹– Ghi lại điều em tâm đắc nhất khi học bài học này:- Chọn các cụm từ sau để đặt hai câu hoàn chỉnh về cách em tôn trọng sự khác biệt của người khác:Thấu hiểu Hoà nhập Chê bai Giải VBT Đạo đức lớp 5 CTST Bài 3: Em tôn trọng sự khác biệt của người khác Tổng hợp - Lớp 5 Tổng hợp Lớp 5

Bạn muốn biết điều gì?

GỬI CÂU HỎI

Học tập không giới hạn cùng học sinh cả nước và AI, sôi động, tích cực, trải nghiệm

Tham gia Cộng đồng Lazi trên các mạng xã hội
Fanpage:	https://www.fb.com/lazi.vn
Group:	https://www.fb.com/groups/lazi.vn
Kênh FB:	https://m.me/j/AbY8WMG2VhCvgIcB
LaziGo:	https://go.lazi.vn/join/lazigo
Discord:	https://discord.gg/4vkBe6wJuU
Youtube:	https://www.youtube.com/@lazi-vn
Tiktok:	https://www.tiktok.com/@lazi.vn

Bài tập liên quan

Vẽ chân dung của em và chia sẻ những điểm khác biệt (về hình dáng, thói quen, sở thích, năng khiếu,...) mà em muốn mọi người tôn trọng. Những điểm khác biệt: – Hình dáng: – Thói quen: – Sở thích: – Năng khiếu: (Tổng hợp - Lớp 5)

1 trả lời

Xử lí tình huống • Tình huống 1: Lớp 5B có bạn Y Hên là người dân tộc Xơ-đăng mới chuyển đến. Bạn chưa quen ai nên rất ít nói. Thấy bạn mặc trang phục hằng ngày của dân tộc mình, một nhóm bạn trong lớp trêu chọc Y Hàn. Nếu chứng kiến tình huống đó, em sẽ ứng xử như thế nào? • Tình huống 2: Nhóm của Na đang lên kế hoạch sưu tầm và giới thiệu các danh nhân văn hóa thế giới của Việt Nam. Cô giáo phân công thêm bạn Lê – một học sinh mới chuyển trường vào nhóm của Na. Lê vẽ khá đẹp nhưng nhút ... (Tổng hợp - Lớp 5)

1 trả lời

Viết chữ Đ (Đúng) và S (Sai) vào ô trống để thể hiện sự đồng tình hoặc không đồng tình trước mỗi trường hợp sau: a. Mỗi lần có khách từ quê lên thăm gia đình là Cốm lại trốn trong phòng, không muốn trò chuyện với họ vì cách nói chuyện không hợp. b. Khi thấy người khuyết tật đi qua, Bin nhại lại động tác để trêu chọc. c. Trong các cuộc tranh luận ở lớp, Tin thường chê bai các ý kiến không giống mình. d. Na chăm chú lắng nghe người bạn nước ngoài chia sẻ về văn ... (Tổng hợp - Lớp 5)

1 trả lời

Nối trường hợp ở cột A với cách ứng xử phù hợp ở cột B. A B a. Bạn em tự ti về ngoại hình của mình. 1. Cảm thông và hỗ trợ, giúp đỡ ông bà trong sinh hoạt. b.Đoàn khách nước ngoài đến tham quan trường em. 2. Tìm hiểu về những phong tục, quy định riêng của đất nước mình đến. c. Ông bà em thường làm rơi vãi cơm khi ăn vì tuổi già, sức yếu. 3. Hoà đồng với những thói quen sinh hoạt của mọi người. d. Em chuẩn bị cùng gia đình đi du lịch nước ngoài. 4. Lịch sự ... (Tổng hợp - Lớp 5)

1 trả lời

Vē ? vào ô trống trước ý kiến đúng và vẽ ☹ vào ô trống trước ý kiến sai. a. Không chơi với những bạn có sở thích khác với mình là tôn trọng sự khác biệt. b. Tôn trọng sự khác biệt giúp chúng ta luôn biết cảm thông, chia sẻ và giúp đỡ lẫn nhau. c. Tôn trọng sự khác biệt giúp chúng ta có thể học hỏi được những điều tốt đẹp từ người khác. d. Tôn trọng sự khác biệt sẽ gây khó khăn khi hoạt động nhóm. (Tổng hợp - Lớp 5)

1 trả lời

Thực hành hoạt động “Phóng viên nhí” theo hướng dẫn: - Sắm vai phóng viên và mời 3 bạn cùng lớp trả lời câu hỏi: “Theo bạn, vì sao chúng ta cần tôn trọng sự khác biệt của người khác?”. - Nêu thêm 1 – 2 ý kiến của em về lí do cần tôn trọng sự khác biệt của người khác. - Tổng hợp và ghi lại ý kiến vào khung sau: (Tổng hợp - Lớp 5)

1 trả lời

Quan sát tranh và nêu biểu hiện tôn trọng sự khác biệt của người khác. Nêu thêm các các hành động, lời nói thể hiện thái độ tôn trọng sự khác biệt của người khác. (Tổng hợp - Lớp 5)

1 trả lời

– Cảm nhận của em về bài học này là: ? ☹ – Sau bài học này, em học được những gì? – Em sẽ cùng với người thân, bạn bè làm gì để thể hiện lòng biết ơn người có công với quê hương, đất nước? (Tổng hợp - Lớp 5)

1 trả lời

Vẽ một bức tranh thể hiện lòng biết ơn người có công với quê hương, đất nước ở địa phương em. (Tổng hợp - Lớp 5)

1 trả lời

Thực hiện những lời nói, việc làm và nhắc nhở bạn bè cùng thể hiện lòng biết ơn người có công với quê hương, đất nước. Sau đó, ghi chép lại theo gợi ý sau: - Nhắc nhở bạn bè thể hiện lòng biết ơn người có công với quê hương, đất nước. + ... + ... Cảm nhận của người thân: + ... + ... + ... + ... (Tổng hợp - Lớp 5)

1 trả lời

Bài tập Tổng hợp Lớp 5 mới nhất

Khảo sát cá nhân là học sinh hằng ngày (Tổng hợp - Lớp 5)

1 trả lời

Cảm nhận của em về đoạn văn sau (Tổng hợp - Lớp 5)

1 trả lời

Viết 3 - 5 câu giới thiệu về gia đình em và những đóng góp của từng thành viên cho gia đình với xã hội vào chỗ (…). (Tổng hợp - Lớp 5)

1 trả lời

Vẽ hoặc sưu tầm hình ảnh về các thành viên trong gia đình, dòng họ của em qua các thế hệ và dán vào khung dưới đây. (Tổng hợp - Lớp 5)

1 trả lời

Chọn từ/ cụm từ thích hợp trong khung dưới đây để điền vào chỗ (…) cho phù hợp. Ý nghĩa của ……… ở người; - Tạo ra …… tiếp nối…………. trong mỗi ……..,………. - Cung cấp …………….. cho xã hội, góp phần …………………………xây dựng và……….đất nước. (Tổng hợp - Lớp 5)

1 trả lời

a) Quan sát các hình 2, 3, 4, 5, 6 (SGK trang 81), hãy mô tả ý nghĩa của mỗi hình vào chỗ (…). b) Điều gì sẽ xảy ra đối với gia đình và xã hội nếu không có sự sinh sản? (Tổng hợp - Lớp 5)

1 trả lời

Viết, vẽ sơ đồ đơn giản mô tả quá trình hình thành cơ thể người theo sự sáng tạo của em vào khung dưới đây. (Tổng hợp - Lớp 5)

1 trả lời

Viết chữ Đ vào ¨ trước phát biểu đúng, chữ S vào ¨ trước phát biểu sai. ¨ Cơ thể được hình thành từ sự kết hợp giữa trứng của người mẹ và tinh trùng của người bố. ¨ Quá trình tinh trùng kết hợp với trứng được gọi là bào thai. ¨ Quá trình tinh trùng kết hợp với trứng được gọi là sự thụ tinh. ¨ Trứng đã được thụ tinh được gọi là phôi. ¨ Hợp tử phát triển tạo thành phôi. ¨ Phôi phát triển thành thai nhi. (Tổng hợp - Lớp 5)

1 trả lời

Nối mỗi hình với ô chữ chú thích phù hợp để mô tả những quá trình hình thành cơ thể người. (Tổng hợp - Lớp 5)

1 trả lời

Em sẽ ứng xử như thế nào trong mỗi tình huống dưới đây? Viết ý kiến của em vào chỗ (…). (Tổng hợp - Lớp 5)

1 trả lời

Trắc nghiệm Tổng hợp Lớp 5 mới nhất

Mạch điện thắp sáng đơn giản không gồm bộ phận

Chọn phát biểu sai.

Cho các trường hợp sau: (1) Thanh củi chuyển màu đen sau khi cháy. (2) Xi măng trộn với cát khô. (3) Nước bay hơi. (4) Nến được đun nóng chảy và đổ vào khuôn. Trong các trường hợp trên, có mấy trường hợp không có sự biến đổi hóa học?

Đinh sắt để lâu ngày ngoài không khí hoặc nơi ẩm ướt sẽ bị gỉ. Lúc này, trên bề mặt đinh sẽ xuất hiện một lớp gỉ màu nâu đỏ. Nếu đinh sắt bị gỉ nặng, sẽ dễ bị gãy và không sử dụng được nữa. Người ta thường làm gì để tránh đinh sắt bị gỉ?

Cho các hỗn hợp sau: (1) Xà lách, dưa chuột và cà chua trộn đều. (2) Đường và nước đã khuấy đều để sau vài phút. (3) Cát và nước đã khuấy đều để sau vài phút. (4) Lạc, đỗ đen và đỗ xanh trộn đều. Trong các hỗn hợp trên, hỗn hợp nào là dung dịch?

Ô nhiễm đất ảnh hưởng như thế nào đến các loài sinh vật?

Đất mùn chứa nhiều:

Điện sử dụng trong sinh hoạt gia đình được cung cấp từ đâu?

Nguồn năng lượng chủ yếu của sự sống trên trái đất là

Chất có thể bị biến đổi từ trạng thái này sang trạng thái khác khi:

Hôm nay bạn thế nào? Hãy nhấp vào một lựa chọn, nếu may mắn bạn sẽ được tặng 50.000 xu từ Lazi

Vui	Buồn	Bình thường

Học ngoại ngữ với Flashcard

Bảng xếp hạng thành viên

11-2024 10-2024 Yêu thích

Hoàng Trịnh Minh

Đặng Mỹ Duyên

Nguyễn Vũ Nam

Đặng Mỹ Duyên

_ღĐức Phátღ_

ღ__Thu Phương __ღ

Thưởng th.9.2024

Bảng xếp hạng

×

Trợ lý ảo

×