Dịch thuật^mới

Gửi bài tập

+

Bài tập / Bài đang cần trả lời

Thị Dung Nguyễn

Hóa học - Lớp 12

hôm qua

Có 4 ống nghiệm đựng Cu(OH)2 trong môi trường kiềm. Nhỏ từ từ vào từng ống nghiệm và khuấy đều dung dịch đựng các chất riêng rẽ sau:

Có 4 ống nghiệm đựng Cu(OH)2 trong môi trường kiềm. Nhỏ từ từ vào từng ống nghiệm và khuấy đều dung dịch đựng các chất riêng rẽ sau: Gly-Ala-Val, ethylamine, aniline, acetic acid. Có bao nhiêu ống nghiệm chứa chất hoà tan được Cu(OH)2?

2 trả lời

+ Trả lời +3 điểm

25

Tham khảo câu trả lời từ Trợ lý ảo Lazi

Trong môi trường kiềm, Cu(OH)₂ có thể bị phân hủy và hoà tan được khi phản ứng với một số chất.

1. **Gly-Ala-Val**: Đây là một peptide, nó có thể tạo phức với ion Cu²⁺ nên có khả năng hoà tan Cu(OH)₂.

2. **Ethylamine**: Làm tăng tính bazơ của môi trường và có khả năng tạo phức với Cu²⁺, do đó cũng có thể hoà tan Cu(OH)₂.

3. **Aniline**: Aniline cũng có tính bazơ và có khả năng tạo phức với Cu²⁺ tương tự như ethylamine, nên cũng có thể hoà tan Cu(OH)₂.

4. **Acetic acid**: Acetic acid là một acid yếu, trong môi trường kiềm, nó sẽ không tạo phức với Cu²⁺ và không làm hoà tan Cu(OH)₂.

Như vậy, có 3 ống nghiệm (đựng Gly-Ala-Val, ethylamine và aniline) sẽ hoà tan Cu(OH)₂. Ống nghiệm chứa acetic acid thì không hoà tan Cu(OH)₂.

**Tổng cộng có 3 ống nghiệm chứa chất hoà tan được Cu(OH)₂.**

2 trả lời

Thưởng th.9.2024

Xếp hạng

0

0

Có 3 ống nghiệm chứa chất hòa tan được Cu(OH)₂ (Gly-Ala-Val, ethylamine, aniline).

1

0

Có 2 chất hoà tan được dung dịch Cu(OH)2 là: protein và ethylamine.

cậu ơi , cậu có thể chấm điểm cho tớ đc khum ạ >w<

Trả lời nhanh trong 10 phút và nhận thưởng

Xem chính sách

Có 4 ống nghiệm đựng Cu(OH)2 trong môi trường kiềm Nhỏ từ từ vào từng ống nghiệm và khuấy đều dung dịch đựng các chất riêng rẽ sau Hóa học - Lớp 12 Hóa học Lớp 12

Bạn muốn biết điều gì?

GỬI CÂU HỎI

Học tập không giới hạn cùng học sinh cả nước và AI, sôi động, tích cực, trải nghiệm

Tham gia Cộng đồng Lazi trên các mạng xã hội
Fanpage:	https://www.fb.com/lazi.vn
Group:	https://www.fb.com/groups/lazi.vn
Kênh FB:	https://m.me/j/AbY8WMG2VhCvgIcB
LaziGo:	https://go.lazi.vn/join/lazigo
Discord:	https://discord.gg/4vkBe6wJuU
Youtube:	https://www.youtube.com/@lazi-vn
Tiktok:	https://www.tiktok.com/@lazi.vn

Bài tập liên quan

Trong phòng thí nghiệm, nồng độ iron(II) sulfate có thể được xác định bằng phương pháp chuẩn độ theo phương trình hóa học sau:10FeSO₄ + 2KMnO₄ + 8H₂SO₄ → 5Fe₂(SO₄)₃ + 2MnSO₄ + K₂SO₄ + 8H₂OChuẩn độ 10 mL dung dịch FeSO₄ a M cần 50 mL dung dịch KMnO₄ 0,02 M. Tìm giá trị của a. (Hóa học - Lớp 12)

1 trả lời

Xét phản ứng sau: [Cr(H₂O)₆]³⁺(aq) + 3OH⁻(aq) → [Cr(H₂O)₃(OH)₃]↓(s) + 3H₂O(l)Hãy cho biết trong phản ứng trên có bao nhiêu phối tử H₂O bị thay thế bởi phối tử OH⁻. (Hóa học - Lớp 12)

1 trả lời

Phần III: Câu hỏi trắc nghiệm yêu cầu trả lời ngắn. Theo QCVN 01−1:2018/BYT, hàm lượng sắt tối đa cho phép trong nước sinh hoạt là 0,3mg/L. Một mẫu nước có hàm lượng sắt cao gấp 28 lần ngưỡng cho phép, giả thiết sắt trong mẫu nước tồn tại ở dạng Fe₂(SO₄)₃ và FeSO₄ với tỉ lệ mol tương ứng là 1 : 8. Quá trình tách loại sắt trong 10m³ mẫu nước trên được thực hiện bằng cách sử dụng m gam vôi tôi (vừa đủ) để tăng pH, sau đó sục không khí: ... (Hóa học - Lớp 12)

1 trả lời

Để xác định nồng dộ iron (II) sulfate trong dung dịch X người ta sử dụng phương pháp chuẩn độ với dung dịch thuốc tím trong môi trường acid. a. Dung dịch thu được sau phản ứng có màu hồng tím. b. Có sự xuất hiện của MnO₂ màu đen. c. Có khí SO₂ tạo thành trong quá trình làm thí nghiệm. d. Cứ 1 mol KMnO₄ tham gia phản ứng sẽ tác dụng với 5 mol FeSO₄. (Hóa học - Lớp 12)

1 trả lời

Phần II. Câu trắc nghiệm đúng sai. Trong mỗi ý a), b), c), d) ở mỗi câu, thí sinh chọn đúng hoặc sai. (Đ – S) Nhỏ vài giọt dung dịch HCl đặc vào ống nghiệm đựng dung dịch CuSO₄ loãng. a. Dung dịch từ màu xanh chuyển sang màu vàng. b. Phức chất [Cu(H₂O)₄]²⁺ được tạo thành. c. Các phối tử H₂O trong phức chất [Cu(H₂O)₄]²⁺ đã bị thay thế bởi phối tử SO₄²⁻. d. Phức chất tạo thành có dạng ... (Hóa học - Lớp 12)

1 trả lời

Xét phản ứng sau: [Cu(H₂O)₆]²⁺ + NH₃ → [Cu(NH₃)(H₂O)₅]²⁺. Có bao nhiêu phát biểu sau đây là đúng khi nói về phản ứng trên: a. Phản ứng thuộc loại phản ứng oxi hoá − khử. b. 1 phối tử nước trong phức chất [Cu(H₂O)₆]²⁺ đã bị thế bởi 1 phối tử NH₃. c. Dấu hiệu của phức chất [Cu(NH₃)(H₂O)₅]²⁺ tạo thành là tạo thành kết tủa. ... (Hóa học - Lớp 12)

1 trả lời

Phức chất [Cu(NH₃)₄](OH)₂ (X) là một chất có rất nhiều ứng dụng trong thực tế. Có bao nhiêu phát biểu sau đây là đúng khi nói về X: a. Chất X được tạo thành khi cho từ từ đến dư dung dịch NH₃ vào Cu(OH)₂. b. Phức chất X có dạng hình tứ diện. c. Số phối tử trong X bằng 6. d. X là 1 phức chất có tính base mạnh. (Hóa học - Lớp 12)

1 trả lời

Phần III: Câu hỏi trắc nghiệm yêu cầu trả lời ngắn. Cisplatin là thế hệ đầu tiên trong số ba phức chất của Pt²⁺ được sử dụng trong điều trị ung thư. Nó được biết đến với vai trò to lớn trong điều trị ung thư buồng trứng, tinh hoàn, bàng quang, đầu, cổ,... Nhờ có cisplatin hơn 90% bệnh nhân ung thư tinh hoàn đã được cứu sống. Cisplatin có thể được điều chế theo sơ đồ sau: Xác định x. (Biết x là điện tích của phức chất, có dạng a− nếu phức chất mang điện tích âm hoặc a+ nếu phức chất ... (Hóa học - Lớp 12)

1 trả lời

Cho hai quá trình sau: [Cu(H₂O)₆]²⁺(aq) + 2NH₃(aq) [Cu(NH₃)₂(H₂O)₄]²⁺(aq) + 2H₂O(l); \({\Delta _r}H_{298}^o\)= −46 kJ, K_C = 10^7,7 (I) [Cu(H₂O)₆]²⁺(aq) + en(aq) [Cu(en)( H₂O)₄]²⁺(aq) + 2H₂O(l); \({\Delta _r}H_{298}^o\)= −54 kJ, K_C = 10^10,6 (II) Trong đó, en là ... (Hóa học - Lớp 12)

1 trả lời

Phần II. Câu trắc nghiệm đúng sai. Trong mỗi ý a), b), c), d) ở mỗi câu, thí sinh chọn đúng hoặc sai. (Đ – S) Xét phản ứng: [PtCl₄]²⁻ + 2NH₃ → [PtCl₂(NH₃)₂] + 2Cl⁻. a. Trong phản ứng trên có 1 phối tử Cl⁻ trong phức chất [PtCl₄]²⁻ đã bị thay thế bởi phối tử NH₃. b. Phức chất [PtCl₂(NH₃)₂] kém bền hơn phức chất [PtCl₄]²⁻. ... (Hóa học - Lớp 12)

1 trả lời

Bài tập Hóa học Lớp 12 mới nhất

Có 4 ống nghiệm đựng Cu(OH)2 trong môi trường kiềm. Nhỏ từ từ vào từng ống nghiệm và khuấy đều dung dịch đựng các chất riêng rẽ sau: (Hóa học - Lớp 12)

2 trả lời

Trong phòng thí nghiệm, nồng độ iron(II) sulfate có thể được xác định bằng phương pháp chuẩn độ theo phương trình hóa học sau:10FeSO₄ + 2KMnO₄ + 8H₂SO₄ → 5Fe₂(SO₄)₃ + 2MnSO₄ + K₂SO₄ + 8H₂OChuẩn độ 10 mL dung dịch FeSO₄ a M cần 50 mL dung dịch KMnO₄ 0,02 M. Tìm giá trị của a. (Hóa học - Lớp 12)

1 trả lời

Xét phản ứng sau: [Cr(H₂O)₆]³⁺(aq) + 3OH⁻(aq) → [Cr(H₂O)₃(OH)₃]↓(s) + 3H₂O(l)Hãy cho biết trong phản ứng trên có bao nhiêu phối tử H₂O bị thay thế bởi phối tử OH⁻. (Hóa học - Lớp 12)

1 trả lời

Phần III: Câu hỏi trắc nghiệm yêu cầu trả lời ngắn. Theo QCVN 01−1:2018/BYT, hàm lượng sắt tối đa cho phép trong nước sinh hoạt là 0,3mg/L. Một mẫu nước có hàm lượng sắt cao gấp 28 lần ngưỡng cho phép, giả thiết sắt trong mẫu nước tồn tại ở dạng Fe₂(SO₄)₃ và FeSO₄ với tỉ lệ mol tương ứng là 1 : 8. Quá trình tách loại sắt trong 10m³ mẫu nước trên được thực hiện bằng cách sử dụng m gam vôi tôi (vừa đủ) để tăng pH, sau đó sục không khí: ... (Hóa học - Lớp 12)

1 trả lời

Để xác định nồng dộ iron (II) sulfate trong dung dịch X người ta sử dụng phương pháp chuẩn độ với dung dịch thuốc tím trong môi trường acid. a. Dung dịch thu được sau phản ứng có màu hồng tím. b. Có sự xuất hiện của MnO₂ màu đen. c. Có khí SO₂ tạo thành trong quá trình làm thí nghiệm. d. Cứ 1 mol KMnO₄ tham gia phản ứng sẽ tác dụng với 5 mol FeSO₄. (Hóa học - Lớp 12)

1 trả lời

Phần II. Câu trắc nghiệm đúng sai. Trong mỗi ý a), b), c), d) ở mỗi câu, thí sinh chọn đúng hoặc sai. (Đ – S) Nhỏ vài giọt dung dịch HCl đặc vào ống nghiệm đựng dung dịch CuSO₄ loãng. a. Dung dịch từ màu xanh chuyển sang màu vàng. b. Phức chất [Cu(H₂O)₄]²⁺ được tạo thành. c. Các phối tử H₂O trong phức chất [Cu(H₂O)₄]²⁺ đã bị thay thế bởi phối tử SO₄²⁻. d. Phức chất tạo thành có dạng ... (Hóa học - Lớp 12)

1 trả lời

Xét phản ứng sau: [Cu(H₂O)₆]²⁺ + NH₃ → [Cu(NH₃)(H₂O)₅]²⁺. Có bao nhiêu phát biểu sau đây là đúng khi nói về phản ứng trên: a. Phản ứng thuộc loại phản ứng oxi hoá − khử. b. 1 phối tử nước trong phức chất [Cu(H₂O)₆]²⁺ đã bị thế bởi 1 phối tử NH₃. c. Dấu hiệu của phức chất [Cu(NH₃)(H₂O)₅]²⁺ tạo thành là tạo thành kết tủa. ... (Hóa học - Lớp 12)

1 trả lời

Phức chất [Cu(NH₃)₄](OH)₂ (X) là một chất có rất nhiều ứng dụng trong thực tế. Có bao nhiêu phát biểu sau đây là đúng khi nói về X: a. Chất X được tạo thành khi cho từ từ đến dư dung dịch NH₃ vào Cu(OH)₂. b. Phức chất X có dạng hình tứ diện. c. Số phối tử trong X bằng 6. d. X là 1 phức chất có tính base mạnh. (Hóa học - Lớp 12)

1 trả lời

Phần III: Câu hỏi trắc nghiệm yêu cầu trả lời ngắn. Cisplatin là thế hệ đầu tiên trong số ba phức chất của Pt²⁺ được sử dụng trong điều trị ung thư. Nó được biết đến với vai trò to lớn trong điều trị ung thư buồng trứng, tinh hoàn, bàng quang, đầu, cổ,... Nhờ có cisplatin hơn 90% bệnh nhân ung thư tinh hoàn đã được cứu sống. Cisplatin có thể được điều chế theo sơ đồ sau: Xác định x. (Biết x là điện tích của phức chất, có dạng a− nếu phức chất mang điện tích âm hoặc a+ nếu phức chất ... (Hóa học - Lớp 12)

1 trả lời

Cho hai quá trình sau: [Cu(H₂O)₆]²⁺(aq) + 2NH₃(aq) [Cu(NH₃)₂(H₂O)₄]²⁺(aq) + 2H₂O(l); \({\Delta _r}H_{298}^o\)= −46 kJ, K_C = 10^7,7 (I) [Cu(H₂O)₆]²⁺(aq) + en(aq) [Cu(en)( H₂O)₄]²⁺(aq) + 2H₂O(l); \({\Delta _r}H_{298}^o\)= −54 kJ, K_C = 10^10,6 (II) Trong đó, en là ... (Hóa học - Lớp 12)

1 trả lời

Hôm nay bạn thế nào? Hãy nhấp vào một lựa chọn, nếu may mắn bạn sẽ được tặng 50.000 xu từ Lazi

Vui	Buồn	Bình thường

Học ngoại ngữ với Flashcard

Bảng xếp hạng thành viên

10-2024 09-2024 Yêu thích

Đặng Mỹ Duyên

Nguyễn Tiến Đạt

Pham Huyen Trang

Cá sấu nước ngọtt

Thưởng th.9.2024

Bảng xếp hạng

×

×

Trợ lý ảo