a. Việc làm của P là sai. Việc không dám chào cô giáo chỉ vì cô không cho điểm cao là thiếu suy nghĩ và không công bằng. Cô giáo có quyền đánh giá học sinh dựa trên năng lực học tập, và việc P không thực hiện tốt trong quá khứ không phải lỗi của cô. Hơn nữa, việc chào hỏi là một hành động lịch sự và thể hiện sự tôn trọng, không nên phụ thuộc vào việc cô giáo đã cho điểm như thế nào.

b. Nếu em là bạn của P, em sẽ qua chào hỏi cô giáo. P không nên trách cô giáo về việc giáo dục của cô, vì đó là trách nhiệm của cô trong việc giúp học sinh phát triển và đánh giá đúng năng lực. Cô giáo đã làm đúng nhiệm vụ của mình và P nên biết rằng sự giáo dục của cô là vì lợi ích lâu dài của P, không phải vì sự tức giận hay cá nhân.

a. Việc làm của P là sai.
Việc P tránh mặt cô giáo vì không được điểm cao là không đúng. Là học sinh, chúng ta cần tôn trọng và lễ phép với thầy cô, vì thầy cô luôn mong muốn những điều tốt đẹp cho học sinh và đánh giá học sinh một cách công bằng. Kết quả học tập của mỗi học sinh phản ánh quá trình học tập và cố gắng của chính các em, và dù điểm số có thể chưa cao, đây là cơ hội để học sinh nhận ra cần cố gắng hơn trong tương lai.

b. Nếu em là bạn của P, em sẽ chào hỏi cô giáo một cách thân thiện và nhắc nhở P rằng không nên giận hay trách cô vì điểm số.
Em sẽ khuyên P rằng thầy cô chấm điểm dựa trên năng lực thực tế để giúp chúng ta tiến bộ, và không nên lấy điểm số làm lý do để tránh mặt hay trách móc cô giáo. Việc chào hỏi, tôn trọng thầy cô là truyền thống tốt đẹp cần được giữ gìn. Em sẽ khuyến khích P xem việc học tập như một quá trình rèn luyện, và cố gắng phấn đấu nhiều hơn thay vì để tâm quá nhiều vào điểm số.