a. Xác định được yêu cầu về hình thức và dung lượng đoạn văn:

 Xác định được yêu cầu về hình thức và dung lượng (khoảng 200 chữ) của đoạn văn. Thí sinh có thể trình bày đoạn văn theo cách diễn dịch, quy nạp, song song, phối hợp.

b. Xác định đúng yêu cầu về nội dung:

Xác định đúng nội dung đoạn văn: Cảm nhận về hình ảnh mảnh vườn tuổi thơ trong bài thơ “Mảnh vườn” của Vũ Hoàng Nam.

c. Đề xuất được hệ thống ý phù hợp làm rõ nội dung trọng tâm của đoạn văn:

* Xác định được các ý phù hợp để tập trung làm rõ nội dung đoạn văn, sau đây là một số gợi ý:

- Giới thiệu nhan đề, tác giả và nêu cảm nghĩ chung về bài thơ.

- Trình bày cảm nghĩ về về hình ảnh mảnh vườn tuổi thơ:

+ Ý nghĩa nội dung: mảnh vườn hiện lên như báu vật ghi lại những hoài niệm vô giá về một thuở ấu thơ tươi đẹp.

Ÿ Nơi gieo trồng nên ước mơ của cả cha và tác giả.

Ÿ Nơi ghi lại những kỷ niệm ấu thơ ngọt bùi đắng cay, là những năm tháng trong sáng, bình yên nhất, đi theo “tôi” mãi suốt cuộc đời.

+ Ý nghĩa nghệ thuật: hình ảnh mảnh vườn chính là hình ảnh hoán dụ chỉ mảnh đất quê hương nhưng cũng chính là hình ảnh ẩn dụ chỉ tâm hồn, cuộc sống riêng của mỗi người.

Ÿ Mảnh vườn quê hương đã cho nhân vật trữ tình tình yêu, động lực để cho mầm cây mơ ước có thể mạnh mẽ mà vươn lên bất chấp khó khăn, không sợ bão táp để rồi tạo nên những quả ngọt.

Ÿ Mảnh vườn cũng đại diện cho tình cảm gia đình, tình yêu quê hương và niềm tự hào về nguồn cội. Đó là những giá trị tinh thần vô giá luôn hiện hữu trong tâm hồn mỗi con người.

- Khái quát cảm nghĩ về bài thơ.

* Sắp xếp được hệ thống các ý hợp lí theo đặc điểm bố cục của kiểu đoạn văn.

d. Viết đoạn văn đảm bảo các yêu cầu sau:

- Lựa chọn được phương thức biểu đạt phù hợp để triển khai những nội dung đã xác định.

- Trình bày rõ cảm nghĩ và hệ thống các ý.

- Sử dụng đa dạng các hình thức trích dẫn; kết hợp phân tích với nhận xét, đánh giá và bộc lộ cảm nghĩ về hình tượng trong bài thơ.

đ. Diễn đạt

Đảm bảo chuẩn chính tả, dùng từ, ngữ pháp tiếng Việt, liên kết câu trong đoạn văn.

e. Sáng tạo

Thể hiện cảm nghĩ sâu sắc về bài thơ; có cách diễn đạt mới mẻ.