Em đã làm thế nào để xác định được điểm mạnh, điểm hạn chế của bản thân? Em đã phát triển mối quan hệ hòa đồng với thầy cô và các bạn bằng cách nào? Khi xuất hiện cảm xúc tiêu cực, em giải tỏa cảm xúc đó bằng cách nào?

Dưới đây là những gợi ý bài làm cho từng câu hỏi trong bài tập:

### Câu 1: Em đã làm thế nào để xác định được điểm mạnh, điểm hạn chế của bản thân?
Để xác định điểm mạnh và điểm hạn chế của bản thân, em đã tự xem xét những hoạt động mà em làm tốt và những lĩnh vực mà em gặp khó khăn. Em cũng đã tham khảo ý kiến từ bạn bè và thầy cô về những kỹ năng mà họ nhận thấy ở em. Em thường tham gia vào các bài kiểm tra tự đánh giá và phản hồi từ những người xung quanh để có cái nhìn rõ hơn.

### Câu 2: Em đã phát triển mối quan hệ hòa đồng với thầy cô và các bạn bằng cách nào?
Em đã chủ động tham gia vào các hoạt động lớp học và trò chuyện với thầy cô cũng như bạn bè. Em luôn lắng nghe và thể hiện sự quan tâm đến ý kiến của người khác, chúc mừng họ khi đạt thành tích tốt và giúp đỡ bạn bè khi họ gặp khó khăn. Em cũng thường tham gia vào các hoạt động ngoại khóa để kết nối với mọi người hơn.

### Câu 3: Khi xuất hiện cảm xúc tiêu cực, em giải tỏa cảm xúc đó bằng cách nào?
Khi có cảm xúc tiêu cực, em thường viết nhật ký để ghi lại cảm xúc của mình. Bên cạnh đó, em thích tham gia các hoạt động thể thao hoặc đi dạo ngoài trời để giảm stress. Em cũng có thể trò chuyện với bạn bè hoặc người thân để được nghe ý kiến và cảm thông.

### Câu 4: Em đã hợp tác với các bạn như thế nào khi giải quyết những nhiệm vụ chung?
Khi làm việc nhóm, em luôn chia sẻ ý tưởng và lắng nghe góp ý từ các bạn. Em thường phân chia công việc sao cho hợp lý dựa trên khả năng của từng thành viên và tổ chức các buổi họp nhóm để cập nhật tiến độ và giải quyết vấn đề nảy sinh.

### Câu 5: Khi chứng kiến hành động bạo lực, em cần làm gì?
Khi chứng kiến hành động bạo lực, em sẽ ngay lập tức tìm cách can thiệp một cách an toàn, hoặc gọi thầy cô hoặc người lớn có thẩm quyền để giúp đỡ. Em biết rằng không nên im lặng, vì như thế sẽ chỉ làm cho tình hình xấu đi.

### Câu 6: Để rèn luyện thói quen ngăn nắp, sạch sẽ em cần làm gì?
Em đã lên kế hoạch sắp xếp đồ đạc trong phòng học và ở nhà mỗi ngày, và luôn đặt mọi thứ trở lại vị trí của chúng sau khi sử dụng. Em cũng tạo thói quen dọn dẹp, lau chùi hàng tuần để không gian sống luôn sạch sẽ.

### Câu 7: Khi gặp khó khăn trong học tập hoặc trong cuộc sống, em đã làm gì?
Khi gặp khó khăn, em sẽ tìm kiếm sự giúp đỡ từ thầy cô, bạn bè hoặc người thân. Em cũng cố gắng tìm hiểu nhiều nguồn tài liệu hơn và áp dụng phương pháp học tập khác nhau để vượt qua thử thách.

### Câu 8: Em đã rèn luyện tính kiên trì, chăm chỉ trong lao động và cuộc sống hằng ngày như thế nào?
Em đã đặt ra các mục tiêu cụ thể cho bản thân và cố gắng hoàn thành từng mục tiêu. Em cũng thường xuyên tự kiểm tra tiến bộ của mình và không bỏ cuộc khi gặp khó khăn.

### Câu 9: Biện pháp nào không phù hợp để giải tỏa cảm xúc tiêu cực trong những biện pháp sau?
Một biện pháp không phù hợp để giải tỏa cảm xúc tiêu cực có thể là lạm dụng rượu, thuốc lá hay các chất kích thích khác, vì chúng không giải quyết vấn đề mà còn làm tình hình tồi tệ hơn.

### Câu 10: Bạn Anh là một học sinh mới chuyển trường đến lớp 7B nên còn rất rụt rè và nhút nhát. Vậy nếu em là bạn của Anh em sẽ giúp bạn như thế nào để bạn tự tin hơn?
Em sẽ chủ động làm quen với Anh, giới thiệu cho bạn về lớp học và các bạn khác. Em cũng sẽ mời bạn tham gia các hoạt động và trò chơi cùng lớp để giúp bạn hòa nhập tốt hơn và cảm thấy thoải mái hơn khi giao tiếp.

### Câu 11: Em đã kiểm soát việc chi tiêu và tiết kiệm tiền như thế nào?
Em đã lập bảng kế hoạch chi tiêu hàng tháng, theo dõi những khoản chi cần thiết và những khoản có thể tiết kiệm. Em cũng đã học cách chỉ mua những thứ thực sự cần thiết và hạn chế chi tiêu vào những món đồ không quan trọng.

### Câu 12: Em đã rèn luyện tính kiên trì, chăm chỉ trong học tập như thế nào?
Em đã tạo cho mình thói quen học tập đều đặn mỗi ngày, thay vì ôn tập vào phút cuối. Em cũng đặt ra thời gian biểu học tập và tuân thủ nghiêm túc để hoàn thành các bài tập đúng hạn.

### Câu 13: (2.0 điểm): Nêu những việc em đã làm để góp phần phát huy truyền thống nhà trường.
Em đã tích cực tham gia vào các hoạt động phong trào của trường như diễn đàn học sinh, các buổi lễ kỷ niệm và những hoạt động ngoại khóa khác để giới thiệu và quảng bá về truyền thống và thành tích của nhà trường.

### Câu 14: (2 điểm): Em đã làm thế nào để rèn luyện thói quen ngăn nắp, gọn gàng, sạch sẽ? Nêu cảm nhận của em khi rèn luyện được những thói quen tích cực đó.
Em đã thật sự chú ý đến việc sắp xếp không gian học tập của mình mỗi ngày sau khi học xong. Khi rèn luyện được thói quen này, em cảm thấy môi trường sống gọn gàng và sạch sẽ giúp em tập trung hơn trong học tập và thoải mái hơn trong cuộc sống hàng ngày.

Hy vọng những gợi ý trên sẽ giúp em hoàn thành bài tập của mình tốt hơn!