Bài 2
A={x∈R/(x-1)(x-2)(x-3)=0}
Ta có (x-1)(x-2)(x-3)=0
<=> x-1=0 hoặc x-2=0 hoặc x-3=0
<=> x=1 hoặc x=2 hoặc x=3
Vậy A={1,2,3}
       B={5,3,1}
Nên tập hợp A không bằng tập hợp B

Bài 3.
Ta có M={x∈Q/1≤x≤2}
=> M={1,2}
Ta có:
N={x∈Z/|x|≤2}
=>N={-2,-1,0,1,2}
Ta có:
P={x∈N/x^2+3=5}
xét x^2+3=5:
<=>x^2=2
<=>x=√2
Mà x thuộc N =>P={rỗng}
=> M⊂N

Bài 2
A = {x ∈ R/ (x-1)(x-2)(x-3)=0}
Ta có (x-1)(x-2)(x-3)=0
<=> x-1 = 0
       x-2 = 0
       x-3 = 0
<=> x = 1
       x = 2
       x = 3
=> A = {1;2;3}
mà B = {5;3;1}
Nên A khác B

Bài 4:
a) A={a} => không có tập hợp con
b) B={0,1} => {0}⊂B;
=>{1}⊂B
c) C={a,b,c}
=> {a,b}⊂C
=> {a,c}⊂C
=> {b,c}⊂C
=> {a}⊂C
=> {b}⊂C
=> {c}⊂C
Bài 5: Tất cả tập hợp X:
X={1,2,m,a,b}
X={1,2,m,a,6}
X={1,2,m,b,6}
 

Bài 3.
Ta có M = {x∈Q/ 1≤x≤2}
=> M = {1; 3/2; 4/3; ...; 2}
Ta có:
N = {x∈Z/ |x|≤2}
=>N = {-2; -1; 0; 1; 2}
Ta có:
P = {x∈N/ x^2+3=5}
Có x^2 + 3 = 5
<=> x^2 = 2
<=> x =± √2
Mà x thuộc N
=> P = {rỗng}
=> M
Vậy M; N; P không phải là tập hợp con của nhau

Bài 5: Tất cả tập hợp X:
X = {1,2,m,a,b}
X = {1,2,m,a,6}
X = {1,2,m,b,6}
X = {1,2,m,a}
X = {1,2,m,b}
X = {1,2,m,6}
Bài 4:
b) B = {0,1}
=> {0} ⊂ B;
     {1} ⊂ B
c) C = {a,b,c}
=> {a,b} ⊂ C
     {a,c} ⊂ C
     {b,c} ⊂ C
     {a} ⊂ C
     {b} ⊂ C
     {c} ⊂ C