I. Mở bài

Giới thiệu nét chung về con đường làng từ nhà đến trường.

II. Thân bài

1. Tả hình ảnh con đường quen thuộc

- Con đường nhìn chung như thế nào? (Rộng hay hẹp? Đường đất hay đường rải đá? Lát gạch, tráng xi măng...? )

- Những nét riêng quen thuộc.

+ Bên đường (những rặng cây, những lùm tre, những hàng rào dâm bụt, những ngôi nhà).

+ Một nét đặc biệt: một cây bàng hay cây gạo, một giếng nước.

2. Con đường vào buổi sáng khi em đi học

- Nét riêng biệt của con đường vào lúc sáng sớm.

- Cảnh học sinh đi học: từng nhóm nhỏ, cách ăn mặc, cử chỉ, thái độ.

- Cảnh người làng đi làm: người ra đồng, người đi chợ; cách ăn mặc, dáng điệu, lời nói.

III. Kết luận

Tình cảm của em đối với con đường như thế nào?

Mở bài: Giới thiệu con đường đến trường (Có thể giới thiệu bằng câu cảm hoặc bằng câu văn tả cảnh hoặc bằng một âm thanh).

Thân bài:

* Tả chung vẻ đẹp của con đường.

- Dáng vẻ (hình dáng) của con đường: thẳng tắp hay uốn lượn mềm mại, lượn cong theo xóm làng, sườn núi hay gấp khúc qua những con phố…

- Màu sắc của con đường so với cảnh vật xung quanh.

* Tả cụ thể những nét đẹp nổi bật của con đường.

- Nắng sớm trên con đường.

- Mặt đường (Có thể liên tưởng so sánh mặt đường mấy năm trước, khi mới vào lớp 1, mặt đường những ngày mưa,…)

- Cảnh vật hai bên đường (thảm cỏ, hàng cây, dòng sông, ruộng vườn hoặc nhà cửa, phố xá,…trong buổi sáng mùa thu này).

* Đôi nét về hoạt động của con người trên con đường.

- Học sinh đi học.

- Các cô bác, anh chị đi làm,…

Kết bài: Tình cảm của mình với con đường.

I. MỞ BÀI

Giới thiệu tên con đường quen thuộc từ nhà em đến trường. Cho biết thời điểm em định tả (sáng, chiều, đi học, tan học về).

II. THÂN BÀI

Nếu là đường làng:

a. Tả bao quát

- Dài bao nhiêu cây số. Uốn lượn trong làng băng qua cánh đồng làng.

b. Tả chi tiết

- Lòng đường: Rộng, hẹp ra sao? Lối mòn trên mặt cỏ.

- Lề dường: Cây trồng, cột điện như thế nào?

- Đoạn trong làng: Xuyên qua nhà cửa, vườn cây.

- Đoạn ngoài đồng: Dòng mương, đồng ruộng bên đường.

c. Đời nét sinh hoạt: Học sinh đến trường. Người ra đồng, kẻ đến chợ.

Nếu là đường phố:

a. Tả bao quát

Đường gì? (Tên đường). Dài bao nhiêu cây số?

b. Tả chi tiết

- Lòng đường: Rộng hẹp ra sao? Đá đỏ hay rải nhựa.

- Lề đường: Cây cối, cột đèn, điện thoại.

- Cảnh hai bên đường: nhà tầng, nhà trệt, phố xá, cửa hàng, cơ quan, xí nghiệp.

c. Đôi nét sinh hoạt

- Quán điểm tâm giải khát mở cửa. Xe cộ dập dìu người lại qua tấp nập. Em cùng các bạn đến trường.

III. KẾT LUẬN

Yêu quý con đường. Dù mai đây khôn lớn vẫn không bao giờ quên được.