21/10/2017 11:31:07

5 bài thơ ý nghĩa về cô giáo chủ nhiệm

9 trả lời

+ Trả lời

Gia sư

29.365

9 trả lời

Thưởng th.8.2024

Xếp hạng

63

16

Nghĩa cô thầy mãi không quên

Bao năm tháng, nay ta giật mình tỉnh giấc
Sắp qua rồi những tháng ngày thân thương
Những ngày vui của 1 thuở đến trường
Đang trôi dạt theo từng chòm mây trắng.
Con nhớ lắm những ngày xưa đằm thắm
Cô dạy con từng nét chữ vần thơ
Cô đưa con gõ cánh cửa cuộc đời
Và duyên dáng của một người con gái.
Tâm hồn con,một nỗi buồn dài
Cô ôm ấp , xoa đầu khi con khóc
Vầng trán cô những vần nhăn se sắt
Âu yếm nhìn chúng con
Tuổi nhỏ chúng con nào đâu biết ưu phiền
Vẫn ngỗ nghịch gọi cô là “trại chủ”
Và chúng con là những con cừu bé nhỏ
Cô chăn dắt trên đồng cỏ tri thức bao la.
Khi những ngày cuối của thời học sinh sắp qua
Con mới giật mình nhận ra một điều nho nhỏ
Một tình thương bao la và vô tận
Cô dành cả cho những con cừu nhỏ-chúng con./.
Bao năm tháng, nay ta giật mình tỉnh giấc
Sắp qua rồi những tháng ngày thân thương
Những ngày vui của 1 thuở đến trường
Đang trôi dạt theo từng chòm mây trắng.
Con nhớ lắm những ngày xưa đằm thắm
Cô dạy con từng nét chữ vần thơ
Cô đưa con gõ cánh cửa cuộc đời
Và duyên dáng của một người con gái.
Tâm hồn con,một nỗi buồn dài
Cô ôm ấp , xoa đầu khi con khóc
Vầng trán cô những vần nhăn se sắt
Âu yếm nhìn chúng con
Tuổi nhỏ chúng con nào đâu biết ưu phiền
Vẫn ngỗ nghịch gọi cô là “trại chủ”
Và chúng con là những con cừu bé nhỏ
Cô chăn dắt trên đồng cỏ tri thức bao la.
Khi những ngày cuối của thời học sinh sắp qua
Con mới giật mình nhận ra một điều nho nhỏ
Một tình thương bao la và vô tận
Cô dành cả cho những con cừu nhỏ-chúng con.

110

19

Cô ơi

Rời mái trường thân yêu
Bao năm rồi cô nhỉ?
Trong em luôn đọng lại
Lời dạy bảo của cô
Ngày ấy vào mùa thu
Bước chân em rộn rã...
Cô không lời từ giã
Xa trường tự lúc nào
Em ngỡ như chiêm bao
Cô về đâu, chẳng biết?
Vẫn vang lời tha thiết
Từ giọng cô dịu hiền
Thời gian bước triền miên
Cô chưa lần quay lại
Chúng em nhớ cô mãi
Mong thấy cô trở về
Lúc xưa cô vỗ về...
Nay chúng em khôn lớn
Ngày rời trường gần đến
Bao giờ gặp lại cô?!

58

16

NHỚ CÔ GIÁO TRƯỜNG LÀNH CŨ

Bao năm lên phố, xa làng
Nhớ con bướm trắng hoa vàng lối quê
Nhớ bài tập đọc a ê
Thương cô giáo cũ mơ về tuổi thơ
Xiêu nghiêng nét chữ dại khờ
Tay cô cầm ấm đến giờ lòng em.
Vở ngày thơ ấu lần xem
Tình cô như mẹ biết đem sánh gì.
Tờ i nguệch ngoạc bút chì
Thấm màu mực đỏ điểm ghi bên lề
Thương trường cũ, nhớ làng quê
Mơ sao được một ngày về thăm Cô!

31

15

Dáng cô gầy xanh xao trên mục giảng. Tóc cô bạc như nhuốm màu phấn theo ngày tháng. Cô cho em những bài học hay. Giúp em nhận ra thêm nhiều điều tốt xấu trong cuộc đời này.

Cô nghiêm khắc mỗi khi em làm sai. Nhưng cũng rất quan tâm em mỗi khi cô nói chuyện. Cô động viên em mỗi khi em phiền muộn. Gặp bài khó cô giảng giải hết lòng. Chỉ ra xem cách nào hay để làm.

Nhìn từ xa em đã nhận ra cô. Đi sau cô sao em cứ nhìn mãi. Cô giáo em một thân hình giản dị. Với chiếc xe đạp cô ngày ngày đến trường. Dù mưa nắng hay trắc trở việc nhà.

Đêm đã khuya chắc giờ này cô chưa ngủ. Trong khi gió đông về đang gào rít ngoài kia. Mặc dù là tối thứ bẩy mọi người được nghỉ ngơi. Cô phải soạn bài để thứ hai lên lớp. Ban ngày cô còn trăm ngàn việc khác. Cô lên lớp với vẻ mặt thản nhiên. Cô mang đến cho em những bài học thần tiên.

Cô giáo ơi! đôi khi em ngồi nghĩ một mình. Cô vất vả dạy bảo chúng em lên người. Lúc cô mệt mỏi đau ốm thì chúng em nào ai biết. Cô ân thầm chịu đựng mệt mỏi, đau đớn. Trên bục giảng cô cười để chúng em vui.

Nỗi nhọc nhằn hiện rõ lên khuôn mặt. Ánh mắt cô sao nặng trĩu suy tư. Cô ơi phải chăng em đã có lỗi với cô. Không ở bên thăm hỏi cô lúc cô đau ốm. Nhưng biết làm sao khi cô cứ âm thầm chịu đựng.

Cô giáo ơi! “Một ngày làm thầy cả đời làm cha”. Công ơn dạy bảo của cô tựa như núi kia. Đến bao giờ em mới trả hết cô công ơn đó. Những lời dạy bảo của cô suốt đời em sẽ nhớ. Dù sau này trên đường đời gian khổ chông gai. Nhưng trong em vẫn nhớ mãi bóng hình cô. Cô giáo ơi cô như người mẹ của em vậy.

62

16

Hoa và ngày 20-11

Nụ hoa hồng ngày xưa ấy

Còn rung rinh sắc thắm tươi

20-11 ngày năm ấy

Thầy tôi tuổi vừa đôi mươi

Cô tôi mặc áo dài trắng

Tóc xanh cài một nụ hồng

Ngỡ mùa xuân sang quá

Học trò ngơ ngẩn chờ trông...

Nụ hoa hồng ngày xưa ấy...

Xuân sang, thầy đã bốn mươi

Mái tóc chuyển màu bụi phấn

Nhành hoa cô có còn cài?

Nụ hoa hồng ngày xưa ấy...

Tà áo dài trắng nơi nao,

Thầy cô - những mùa quả ngọt
Em bỗng thành hoa lúc nào.

70

21

Tặng cô bao đóa hoa hồng

Tặng cô với cả hương nồng sắc xuân
Tháng ngày dạy dỗ ân cần
Cho bao thế hệ góp phân dựng xây
Tiếng cô tưởng nhớ mới đây
Xây bao hạnh phúc tràn đầy yêu thương…

14

19

thơ tự sáng tác về ngày nhà giáo việt nam (ko cop mạng)

21

6

CÔ NHƯ NGƯỜI LÁI ĐÒ
cô như người lái đò
đi qua bao con sông
cô dạy chúng em viết
cô dạy chúng em đọc
nhớ quá tiếng cô thầy
nhớ những ngày đến lớp
bao công lao của cô
em vẫn luôn ghi nhớ
giờ chúng em nên người
cô ơi bao giờ gặp lại cô?
thương cô mãi không quên
cái câu số 10 cô ơi xong chấm thanh nhé .vì mk ko tìm thấy chữ chấm thần bài này mk tự chế đấy.cho bn tìm khắp trên mạng ko tìm thấy đâu.nếu hay cho mk 1 like, ko hay cho xin ý kiến nhé

0

1

Mình cần bài thơ về cô giáo dạy tiếng Anh. Mn giúp m vs vì mình đang cần gấp. Thanh you very much

Trả lời nhanh trong 10 phút và nhận thưởng

Xem chính sách

Bạn muốn biết điều gì?

GỬI CÂU HỎI

Học tập không giới hạn cùng học sinh cả nước và AI, sôi động, tích cực, trải nghiệm

Tham gia Cộng đồng Lazi trên các mạng xã hội
LaziGo:	https://go.lazi.vn/join/lazigo
Discord:	https://discord.gg/4vkBe6wJuU
Kênh FB:	https://m.me/j/AbY8WMG2VhCvgIcB
FB group:	https://www.fb.com/groups/lazi.vn
FB page:	https://www.fb.com/lazi.vn
Youtube:	https://www.youtube.com/@lazi-vn
Tiktok:	https://www.tiktok.com/@lazi.vn

Bài tập liên quan

Có một ngôi làng cổ kính, do xu hướng hiện đại người ta đập nhà đi xây lại làm mất đi vẻ đẹp cổ kính của ngôi làng. Đây có phải là hình thức phủ định không? Nếu có, thì là hình thức nào? (Giáo dục Công dân - Lớp 10)

0 trả lời

Sự dao động của con lắc là vận động gì của thế giới vật chất? Các cặp từ thể hiện sự đối lập theo triết hoc (Giáo dục Công dân - Lớp 10)

1 trả lời

Cho hình chữ nhật có d = 40cm, r = 30cm. Em hãy tăng hoặc giảm chiều rộng. Hỏi chất mới? Độ? Điểm nút? (Giáo dục Công dân - Lớp 10)

1 trả lời

Em hãy nêu một vài ví dụ chứng minh phát triển là khuynh hướng tất yếu của thế giới vật chất? (Giáo dục Công dân - Lớp 10)

1 trả lời

Vì sao mâu thuẫn chỉ được giải quyết bằng đấu tranh mà không phải là bằng con đường điều hòa mâu thuẫn (Giáo dục Công dân - Lớp 10)

1 trả lời

Phân tích một bản tin để thấy được sự vận động và phát triển của bản tin (Giáo dục Công dân - Lớp 10)

1 trả lời

Vẽ sơ đồ tư duy bài Nguồn gốc vận động, phát triển của sự vật và hiện tượng (Giáo dục Công dân - Lớp 10)

1 trả lời

Những mặt đối lập có quan hệ như thế nào mới tạo thành mâu thuẫn? Thế nào là "thống nhất" giữa các mặt đối lập? Cho ví dụ. Thế nào là "đấu tranh" giữa các mặt đối lập? Cho ví dụ (Bài 4: Nguồn gốc vận động, phát triển của sự vật và hiện tượng) (Giáo dục Công dân - Lớp 10)

4 trả lời

Mặt đồng hóa của cơ thể A và biến dị cơ thể hóa của cơ thể B. Quá trình đồng hóa và dị hóa trong cơ thể A. Em có nhận xét gì về mặt đối lập ở 2 ví dụ trên? (Giáo dục Công dân - Lớp 10)

2 trả lời

Trong cuộc sống hàng ngày mỗi khi nhắc tới khái niệm mâu thuẫn các em liên tưởng đến cái gì? Lấy ví dụ (Giáo dục Công dân - Lớp 10)

1 trả lời

Bài tập Giáo dục Công dân Lớp 10 mới nhất

Hãy sưu tầm và chia sẻ với bạn bè về các câu chuyện, tấm gương biết phấn đấu, rèn luyện tự hoàn thiện bản thân. (Giáo dục Công dân - Lớp 10)

1 trả lời

Em hãy lập kế hoạch phấn đấu, rèn luyện để tự hoàn thiện bản thân theo các mục sau: - Mục tiêu phấn đấu, rèn luyện tự hoàn thiện bản thân của em. - Thời gian thực hiện mục tiêu. - Những thuận lợi em đã có. - Những khó khăn em có thể gặp phải và cách khắc phục, vượt qua những khó khăn đó. - Những biện pháp em cần làm để thực hiện mục tiêu. - Em có thể tìm được sự hỗ trợ, giúp đỡ của ai để hoàn thành mục tiêu. (Giáo dục Công dân - Lớp 10)

1 trả lời

Em tán thành hay không tán thành các ý kiến sau? Tại sao? a. Chỉ những người “có vấn đề” về đạo đức mới cần tự hoàn thiện bản thân. b. Tự hoàn thiện bản thân là việc làm cần thiết nhưng không dễ dàng. c. Tự hoàn thiện bản thân không phải là làm mất đi bản sắc riêng của mình. d. Để tự hoàn thiện bản thân, điều quan trọng nhất là phải có sự hỗ trợ, giúp đỡ của những người xung quanh. (Giáo dục Công dân - Lớp 10)

1 trả lời

Em có suy nghĩ gì sau khi đọc mẩu chuyện dưới đây: Thủa đi học, Cao Bá Quát viết chữ rất xấu nên nhiều bài văn dù hay vẫn bị thầy cho điểm kém. Một lần có bà cụ hàng xóm gặp một việc oan uổng nhờ Cao Bá Quát viết giúp cho lá đơn kêu quan. Cao Bá Quát vui vẻ nhận lời. Lá đơn viết lí lẽ rõ ràng, Cao Bá Quát yên chí quan sẽ xét nỗi oan cho bà cụ. Nào ngờ, chữ ông xấu quá, quan đọc không được nên thét lính đuổi bà ra khỏi huyện đường. Về nhà, bà kể lại câu chuyện khiến Cao Bá Quát vô cùng ân hận. ... (Giáo dục Công dân - Lớp 10)

1 trả lời

Thế nào là tự hoàn thiện bản thân? Vì sao phải tự hoàn thiện bản thân? (Giáo dục Công dân - Lớp 10)

1 trả lời

Hãy tìm hiểu và giới thiệu với các bạn trong lớp về một hoạt động của trường em, địa phương em, của nước ta hoặc quốc tế để tham gia giải quyết một trong các vấn đề trên (Giáo dục Công dân - Lớp 10)

1 trả lời

Vì sao ô nhiễm môi trường, bùng nổ dân số, các dịch bệnh hiểm nghèo,... là những vấn đề cấp thiết của nhân loại hiện nay? (Giáo dục Công dân - Lớp 10)

1 trả lời

Hãy tìm hiểu về những hoạt động góp phần vào sự nghiệp bảo vệ Tổ quốc ở địa phương em (ví dụ: Tình hình thực hiện nghĩa vụ quân sự ở địa phương, các hoạt động “đền ơn đáp nghĩa” đối với các gia đình thương binh, liệt sĩ, bộ đội neo đơn, gia đình có công với cách mạng của trường, của địa phương; gương chiến đấu, hi sinh để bảo vệ tổ quốc của các thương binh, liệt sĩ, chiến sĩ,... người địa phương; các hoạt động của đội dân phòng, tổ an ninh địa phương,...) (Giáo dục Công dân - Lớp 10)

1 trả lời

Hãy tìm hiểu về các hoạt động, các phong trào xây dựng quê hương của học sinh trường em, của thanh niên ở địa phương em. (Giáo dục Công dân - Lớp 10)

1 trả lời

Xử lí tình huống: a. Anh trai Hùng có giấy gọi nhập ngũ. Bố mẹ Hùng không muốn cho con đi nên đã bàn nhau tìm cách xin cho anh ở lại. Theo em, Hùng nên làm gì khi biết ý định của bố mẹ? Vì sao? b. Thanh được địa phương cử và cấp kinh phí cho đi học để sau này trở về phục vụ quê hương. Nhưng sau khi học xong, Thanh đã tìm mọi cách để được ở lại thành phố. Nếu là bạn của Thanh, em có thể làm gì? c. Sau khi tốt nghiệp phổ thông, Tiến muốn theo học và phát triển nghề truyền thống của gia đình, ... (Giáo dục Công dân - Lớp 10)

1 trả lời

Xem thêm

Hôm nay bạn thế nào? Hãy nhấp vào một lựa chọn, nếu may mắn bạn sẽ được tặng 50.000 xu từ Lazi

Vui	Buồn	Bình thường

Học ngoại ngữ với Flashcard

Trang chủ	Giải đáp bài tập	Đố vui	Ca dao tục ngữ	Liên hệ	Tải ứng dụng Lazi
Giới thiệu	Hỏi đáp tổng hợp	Đuổi hình bắt chữ	Thi trắc nghiệm	Ý tưởng phát triển Lazi
Chính sách bảo mật	Trắc nghiệm tri thức	Điều ước và lời chúc	Kết bạn 4 phương	Xem lịch
Điều khoản sử dụng	Khảo sát ý kiến	Xem ảnh	Hội nhóm	Bảng xếp hạng
Tuyển dụng	Flashcard	DOL IELTS Đình Lực	Mua ô tô	Bảng Huy hiệu
	Thơ văn danh ngôn	Từ điển Việt - Anh	Đề thi, kiểm tra	Xem thêm

5 bài thơ ý nghĩa về cô giáo chủ nhiệm

Đăng nhập

Mở khóa để xem toàn bộ nội dung trả lời