05/12/2017 22:08:04

Câu văn "vả, khi ta làm việc, ta với công việc là đôi, sao gọi là một mình được?" sử dụng phương thức biểu đạt chính nào? Em hiểu gì về quan niệm, thái độ của tác giả qua câu văn trên?

2 trả lời

+ Trả lời +3đ

Hỏi gia sư

Học gia sư

1.877

2 trả lời

Thưởng th.10.2024

Xếp hạng

Câu văn trên sử dụng phương thức biểu đạt chính là so sánh. So sánh giữa ta với công việc là đôi chứ không phải một.

Phương thức biểu đạt chính : giải thích , nghị luận
Qua những lời nó chân thành ấy, nhà văn muốn ca ngợi vẻ đẹp tâm hồn đáng quý của anh thanh niên làm công tác khí tượng kiêm vật lí địa cầu trên đỉnh Yên Sơn của Sa Pa. Đó cũng là vẻ đẹp của những cán bộ khoa học trẻ tuổi trong công cuộc xây dựng chủ nghĩa xa hội trên đất nước ta.

Trả lời nhanh trong 10 phút và nhận thưởng

Xem chính sách

Bạn muốn biết điều gì?

GỬI CÂU HỎI

Học tập không giới hạn cùng học sinh cả nước và AI, sôi động, tích cực, trải nghiệm

Tham gia Cộng đồng Lazi trên các mạng xã hội
Fanpage:	https://www.fb.com/lazi.vn
Group:	https://www.fb.com/groups/lazi.vn
Kênh FB:	https://m.me/j/AbY8WMG2VhCvgIcB
LaziGo:	https://go.lazi.vn/join/lazigo
Discord:	https://discord.gg/4vkBe6wJuU
Youtube:	https://www.youtube.com/@lazi-vn
Tiktok:	https://www.tiktok.com/@lazi.vn

Bài tập liên quan

Giải thích từ láy vành vạnh và phăng phắc (Ngữ văn - Lớp 9)

2 trả lời

Lập dàn ý đóng vai ông Sáu kể từ cha con gặp nhau đến giây phút chia tay (Chiếc lược ngà - Nguyễn Quang Sáng) (Ngữ văn - Lớp 9)

2 trả lời

Qua văn bản Lặng lẽ Sa Pa của Nguyễn Thành Long em có suy nghĩ gì về sự gắn bó của con người với môi trường thiên nhiên (Ngữ văn - Lớp 9)

2 trả lời

Viết đoạn văn diễn dịch nêu cảm nhận của em về vẻ đẹp của người lính lái xe Trường Sơn trong bài Bài thơ về tiểu đội xe không kính của Phạm Tiến Duật (Ngữ văn - Lớp 9)

4 trả lời

Kể lại cuộc trò chuyện của em với anh hùng Nguyễn Huệ về chuyện Quang Trung đại phá quân Thanh (Ngữ văn - Lớp 9)

5 trả lời

Trong Chuyện người con gái Nam Xương của nhà văn Nguyễn Dữ, sau khi Trương Sinh lập đàn giải oan ở bến Hoàng Giang. Hãy tưởng tượng sau giây phút đó em gặp Trương Sinh và kể tiếp câu chuyện (Ngữ văn - Lớp 9)

1 trả lời

Tìm ý cho đề sau: Từ văn bản ánh trăng của Nguyễn Duy em có suy nghĩ gì về lối sống ân tình của con người trong cuộc sống (Ngữ văn - Lớp 9)

4 trả lời

Bài tập Ngữ văn Lớp 9 mới nhất

“Cái bóng anh xe, người đầy cát bụi kia, nhìn từ phía sau, bỗng to dần ra”. Biện pháp tu từ và tác dụng (Ngữ văn - Lớp 9)

2 trả lời

Vẽ sơ đồ tóm tắt một số lỗi về lập luận và bằng chứng dựa vào nội dung tham khảo sau: (Ngữ văn - Lớp 9)

1 trả lời

Tóm tắt quy trình thực hiện kĩ năng nghe và nhận biết tính thuyết phục của một ý kiến dựa vào bảng sau (làm vào vở): Quy trình thực hiện Thao tác cần làm Lưu ý Bước 1: Chuẩn bị trước khi nghe …….. …….. Bước 2: Nghe và ghi chép …….. …….. Bước 3: Đọc lại, chỉnh sửa và chia sẻ …….. …….. (Ngữ văn - Lớp 9)

1 trả lời

Thực hiện đề bài sau: Đề bài: Tình huống: Câu lạc bộ đọc sách phát động viết bài cho tập san với chủ đề “Tình cảm gia đình qua một số tác phẩm văn học”. Nhiệm vụ: Hãy chọn một tác phẩm em yêu thích viết về đề tài gia đình (thơ hoặc truyện), viết bài văn phân tích tác phẩm để gửi cho câu lạc bộ đọc sách. Yêu cầu: – Chọn được tác phẩm viết về đề tài gia đình (thơ hoặc truyện). – Có luận điểm về chủ đề, những nét đặc sắc nghệ thuật. – Phân tích được lí lẽ và bằng chứng phù hợp để làm sáng tỏ ... (Ngữ văn - Lớp 9)

1 trả lời

Xem thêm

Trắc nghiệm Ngữ văn Lớp 9 mới nhất

Theo tác giả, truyện cổ tích đưa các nhân vật lí tưởng vào lâu đài, triều đình, nhưng trong cách ứng xử, trong lời ăn tiếng nói và thói quen sinh hoạt, nó vẫn thuộc về ai?

Vui	Buồn	Bình thường

Học ngoại ngữ với Flashcard

Bảng xếp hạng thành viên

11-2024 10-2024 Yêu thích

Trang chủ	Giải đáp bài tập	Đố vui	Ca dao tục ngữ	Liên hệ	Tải ứng dụng Lazi
Giới thiệu	Hỏi đáp tổng hợp	Đuổi hình bắt chữ	Thi trắc nghiệm	Ý tưởng phát triển Lazi
Chính sách bảo mật	Trắc nghiệm tri thức	Điều ước và lời chúc	Kết bạn 4 phương	Xem lịch
Điều khoản sử dụng	Khảo sát ý kiến	Xem ảnh	Hội nhóm	Bảng xếp hạng
Tuyển dụng	Flashcard	DOL IELTS Đình Lực	Mua ô tô	Bảng Huy hiệu
	Thơ văn danh ngôn	Từ điển Việt - Anh	Đề thi, kiểm tra	Xem thêm

Câu văn "vả, khi ta làm việc, ta với công việc là đôi, sao gọi là một mình được?" sử dụng phương thức biểu đạt chính nào? Em hiểu gì về quan niệm, thái độ của tác giả qua câu văn trên?

Giải thích từ láy vành vạnh và phăng phắc (Ngữ văn - Lớp 9)

Lập dàn ý đóng vai ông Sáu kể từ cha con gặp nhau đến giây phút chia tay (Chiếc lược ngà - Nguyễn Quang Sáng) (Ngữ văn - Lớp 9)

Qua văn bản Lặng lẽ Sa Pa của Nguyễn Thành Long em có suy nghĩ gì về sự gắn bó của con người với môi trường thiên nhiên (Ngữ văn - Lớp 9)

Giới thiệu Nguyễn Thành Long và truyện ngắn 'Lặng lẽ Sa Pa" (Ngữ văn - Lớp 9)

Đọc đoạn thơ và trả lời câu hỏi. Chỉ ra biện pháp tu từ chủ yếu trong đoạn trích và nêu tác dụng (Ngữ văn - Lớp 9)

Chép một đoạn văn trong các tác phẩm em đã học có chứa đối thoại, độc thoại, độc thoại nội tâm (Ngữ văn - Lớp 9)

Viết đoạn văn diễn dịch nêu cảm nhận của em về vẻ đẹp của người lính lái xe Trường Sơn trong bài Bài thơ về tiểu đội xe không kính của Phạm Tiến Duật (Ngữ văn - Lớp 9)

Kể lại cuộc trò chuyện của em với anh hùng Nguyễn Huệ về chuyện Quang Trung đại phá quân Thanh (Ngữ văn - Lớp 9)

Trong Chuyện người con gái Nam Xương của nhà văn Nguyễn Dữ, sau khi Trương Sinh lập đàn giải oan ở bến Hoàng Giang. Hãy tưởng tượng sau giây phút đó em gặp Trương Sinh và kể tiếp câu chuyện (Ngữ văn - Lớp 9)

Tìm ý cho đề sau: Từ văn bản ánh trăng của Nguyễn Duy em có suy nghĩ gì về lối sống ân tình của con người trong cuộc sống (Ngữ văn - Lớp 9)

Đọc đoạn trích và trả lời các câu hỏi (Ngữ văn - Lớp 9)

Từ nhận định này hãy phân tích chứng minh bằng tác phẩm " Lặng lẽ Sapa " của Nguyễn Thành Long (Ngữ văn - Lớp 9)

Mâu thuẫn, xung đột giữa cha mẹ và con cái trong gia đình nghĩa là gì (Ngữ văn - Lớp 9)

Mở tác phẩm là câu chuyện của một tâm hồn sâu sắc (Ngữ văn - Lớp 9)

Nhận xét về nghệ thuật tả cảnh trong Truyện Kiều, giáo sư Lê Trí Viễn viết (Ngữ văn - Lớp 9)

Đọc đoạn trích và trả lời câu hỏi (Ngữ văn - Lớp 9)

“Cái bóng anh xe, người đầy cát bụi kia, nhìn từ phía sau, bỗng to dần ra”. Biện pháp tu từ và tác dụng (Ngữ văn - Lớp 9)

Vẽ sơ đồ tóm tắt một số lỗi về lập luận và bằng chứng dựa vào nội dung tham khảo sau: (Ngữ văn - Lớp 9)

Nhân dân coi sự khôi phục ấy là gì?

Trong truyện cổ tích thần kì, điều gì là động lực tự thân đã giúp nhân vật có sự khôi phục ấy?

Những nhân vật nào không bao giờ có sự khôi phục sự tương ứng về bản chất và ngoại hình?

Theo tác giả, những nhân vật đội lốt xấu xí có bản chất như thế nào?

Ya. Prốp gọi sự thay đổi của các nhân vật đội lốt xấu xí là?

Đối với những nhân vật mang lốt xấu xí, ở phần kết thúc truyện sẽ như thế nào?

Theo tác giả, truyện cổ tích đưa các nhân vật lí tưởng vào lâu đài, triều đình, nhưng trong cách ứng xử, trong lời ăn tiếng nói và thói quen sinh hoạt, nó vẫn thuộc về ai?

Theo tác giả, dù là ông vua, là hoàng hậu, nó vẫn thuộc về ai?

Theo tác giả, hầu hết các tác phẩm đều kết thúc bằng mô-típ gì?

Đâu là nội dung chính của Phần 3 (phần còn lại)?

Câu văn "vả, khi ta làm việc, ta với công việc là đôi, sao gọi là một mình được?" sử dụng phương thức biểu đạt chính nào? Em hiểu gì về quan niệm, thái độ của tác giả qua câu văn trên?

Đăng nhập

Mở khóa để xem toàn bộ nội dung trả lời