23/12/2020 18:48:19

Nêu những diểm giống và khác nhau của thường biến và đột biền

1.Nêu những diểm giống và khác nhau của thường biến và đột biền ?
2.Nêu những đặc diểm giống và khác nhau giữa NST đột biến và NST thường ?
3. Trình bày cơ chế sinh con trai , sinh con gái ở người NST vì sao trong cấu trúc dân số tỉ lệ hằng năm là 1:1
4. Phân biệt những diểm khác nhau trong ADN và ARN
5. Xác định số lượng NST của tế bào các kì của ND ?

2 trả lời

+ Trả lời +3đ

Hỏi gia sư

Học gia sư

485

2 trả lời

Thưởng th.10.2024

Xếp hạng

Thường biến.
Thường biến là biến đổi kiểu hình
Không di truyền
Xuất hiện đồng loạt, cùng một hướng
Thường biến có lợi cho sinh vật

Đột biến
. Biến đổi trong cơ sở vật chất di truyền (ADN,NST)
. Di truyền dc
Xuất hiện cá thể, ngẫu nhiên
Thường có hại

Giống: Đều là những biến dị, làm biến đổi kiểu hình của sinh vật. Làm cho sinh vật đa dạng và phong phú.

Khác:

Trả lời nhanh trong 10 phút và nhận thưởng

Xem chính sách

Nêu những diểm giống và khác nhau của thường biến và đột biền Sinh học - Lớp 9 Sinh học Lớp 9

Bạn muốn biết điều gì?

GỬI CÂU HỎI

Học tập không giới hạn cùng học sinh cả nước và AI, sôi động, tích cực, trải nghiệm

Tham gia Cộng đồng Lazi trên các mạng xã hội
Fanpage:	https://www.fb.com/lazi.vn
Group:	https://www.fb.com/groups/lazi.vn
Kênh FB:	https://m.me/j/AbY8WMG2VhCvgIcB
LaziGo:	https://go.lazi.vn/join/lazigo
Discord:	https://discord.gg/4vkBe6wJuU
Youtube:	https://www.youtube.com/@lazi-vn
Tiktok:	https://www.tiktok.com/@lazi.vn

Bài tập liên quan

Một tế bào sinh dục đực có bộ NST (Sinh học - Lớp 9)

1 trả lời

Vẽ sơ đồ cơ chế phát sinh các thể dị bội có (2n + 1) và (2n - 1) nhiễm sắc thể (Sinh học - Lớp 9)

1 trả lời

Một đoạn gen có số Nu loại A=500. Đoạn gen này bị đột biến mất một cặp A-T. Số Nu loại T trong đoạn mạch (Sinh học - Lớp 9)

0 trả lời

Trình bày hậu quả và ý nghĩa của các dạng đột biến nhiễm sắc thể? Giải thích được sự ảnh hưởng của các loại đột biến thay, thêm, mất cặp nucleotit cấu trúc gen và chuỗi pôlipeptit? (Sinh học - Lớp 9)

1 trả lời

Ở một loài thực vật, tính trạng hoa đỏ trội hoàn toàn so với hoa trắng. Để tạo ra cây thuần chủng hoa đỏ, người ta cho các cây hoa đỏ P tự thụ phấn liên tiếp qua nhiều thế hệ đến F5 tỉ lệ hoa đỏ trong quần thể là 95% (Sinh học - Lớp 9)

0 trả lời

Nêu bản chất của mối quan hệ theo sơ đồ gen - ARN (Sinh học - Lớp 9)

2 trả lời

Bài tập Sinh học Lớp 9 mới nhất

Một gene có trình tự các nucleotide phần đầu như sau: 5’-CACGGATTGC-3’ 3’-GTGCCTAACG-5’ Hãy xác định trình tự nucleotide của phân tử mRNA được sinh ra từ gene trên, biết rằng chiều phiên mã là chiều từ trái sang phải (Sinh học - Lớp 9)

1 trả lời

Hình dưới đây mô tả quá trình phân bào của 2 tế bào (A) và (B) thuộc cùng một loài động vật lưỡng bội (2n) (Sinh học - Lớp 9)

1 trả lời

So sánh quá trình phiên mã và dịch mã? (Sinh học - Lớp 9)

1 trả lời

Một đoạn phân tử mRNA có trình tự như sau (Sinh học - Lớp 9)

1 trả lời

Giải thích được tại sao cùng một loại sinh vật (ví dụ: cây hoa hồng) nhưng mỗi cá thể lại có những đặc điểm khác nhau ( ví dụ: có cây hoa đỏ, có cay hoa trắng, có cây hoa hồng;..) (Sinh học - Lớp 9)

1 trả lời

Cây ca cao, cây củ cải đường có phải cây lương thực không? (Sinh học - Lớp 9)

3 trả lời

Ở đậu hà lan,tiến hành lai giữa các các cá thể thuần chủng thân cao với thân thấp .F1 thủ đc 100% cây thân cao:1 cây thân thấp. (Sinh học - Lớp 9)

0 trả lời

Từ một tế bào sinh dưỡng có bộ nhiễm sắc thể lưỡng bội 2n = 18 ; qua một số lần nguyên phân liên tiếp tạo ra các tế bào con. Tuy nhiên trong một lần phân bào ở một tế bào con có hiện tượng tất cả nhiễm sắc thể không phân bì nên chỉ tạo ra một tế bào có bộ nhiễm sắc thể 4n. Tế bào 4n này và các tế bào con khác tiếp tục nguyên phân bình thường với số lần như nhau nhưng không quá 5 lần. Kết thúc quá trình nguyên phân trên đã tạo ra 240 tế bào con. Hãy xác định: (Sinh học - Lớp 9)

0 trả lời

Tại sao ở đa số các loài mà một giới là giới dị giao tử thì tỉ lệ đực cái xấp xỉ 1:1 (Sinh học - Lớp 9)

1 trả lời

Ở người, nam giới thuộc giới động giao tử hay giới dị giao tử? (Sinh học - Lớp 9)

2 trả lời

Xem thêm

Trắc nghiệm Sinh học Lớp 9 mới nhất

Vui	Buồn	Bình thường

Học ngoại ngữ với Flashcard

Bảng xếp hạng thành viên

11-2024 10-2024 Yêu thích

Trang chủ	Giải đáp bài tập	Đố vui	Ca dao tục ngữ	Liên hệ	Tải ứng dụng Lazi
Giới thiệu	Hỏi đáp tổng hợp	Đuổi hình bắt chữ	Thi trắc nghiệm	Ý tưởng phát triển Lazi
Chính sách bảo mật	Trắc nghiệm tri thức	Điều ước và lời chúc	Kết bạn 4 phương	Xem lịch
Điều khoản sử dụng	Khảo sát ý kiến	Xem ảnh	Hội nhóm	Bảng xếp hạng
Tuyển dụng	Flashcard	DOL IELTS Đình Lực	Mua ô tô	Bảng Huy hiệu
	Thơ văn danh ngôn	Từ điển Việt - Anh	Đề thi, kiểm tra	Xem thêm

Nêu những diểm giống và khác nhau của thường biến và đột biền

Một tế bào sinh dục đực có bộ NST (Sinh học - Lớp 9)

Vẽ sơ đồ cơ chế phát sinh các thể dị bội có (2n + 1) và (2n - 1) nhiễm sắc thể (Sinh học - Lớp 9)

Một đoạn gen có số Nu loại A=500. Đoạn gen này bị đột biến mất một cặp A-T. Số Nu loại T trong đoạn mạch (Sinh học - Lớp 9)

Cho lai hai cây đậu hạt vàng trơn với hạt xanh nhau với nhau, F1 thu được toàn cây hạt vàng trơn (Sinh học - Lớp 9)

Giải thích cơ chế phát sinh dạng đa bội lẻ (3n) (Sinh học - Lớp 9)

Tại sao loài sinh sản hữu tính cho nhiều biến dị tổ hợp hơn so với loài sinh sản vô tính (Sinh học - Lớp 9)

Hãy biện luận và viết sơ đồ lai (Sinh học - Lớp 9)

Trình bày hậu quả và ý nghĩa của các dạng đột biến nhiễm sắc thể? Giải thích được sự ảnh hưởng của các loại đột biến thay, thêm, mất cặp nucleotit cấu trúc gen và chuỗi pôlipeptit? (Sinh học - Lớp 9)

Nêu bản chất của mối quan hệ theo sơ đồ gen - ARN (Sinh học - Lớp 9)

Một gene có trình tự các nucleotide phần đầu như sau: 5’-CACGGATTGC-3’ 3’-GTGCCTAACG-5’ Hãy xác định trình tự nucleotide của phân tử mRNA được sinh ra từ gene trên, biết rằng chiều phiên mã là chiều từ trái sang phải (Sinh học - Lớp 9)

Hình dưới đây mô tả quá trình phân bào của 2 tế bào (A) và (B) thuộc cùng một loài động vật lưỡng bội (2n) (Sinh học - Lớp 9)

So sánh quá trình phiên mã và dịch mã? (Sinh học - Lớp 9)

Một đoạn phân tử mRNA có trình tự như sau (Sinh học - Lớp 9)

Giải thích được tại sao cùng một loại sinh vật (ví dụ: cây hoa hồng) nhưng mỗi cá thể lại có những đặc điểm khác nhau ( ví dụ: có cây hoa đỏ, có cay hoa trắng, có cây hoa hồng;..) (Sinh học - Lớp 9)

Cây ca cao, cây củ cải đường có phải cây lương thực không? (Sinh học - Lớp 9)

Ở đậu hà lan,tiến hành lai giữa các các cá thể thuần chủng thân cao với thân thấp .F1 thủ đc 100% cây thân cao:1 cây thân thấp. (Sinh học - Lớp 9)

Tại sao ở đa số các loài mà một giới là giới dị giao tử thì tỉ lệ đực cái xấp xỉ 1:1 (Sinh học - Lớp 9)

Ở người, nam giới thuộc giới động giao tử hay giới dị giao tử? (Sinh học - Lớp 9)

Hiện tượng nào sau đây không phải là thường biến ?

Thế nào là giống (hay dòng) thuần chủng

Tại sao hai người mắc bệnh câm điếc bẩm sinh không nên kết hôn với nhau?

Để gây đột biến ở vật nuôi bằng các hoá chất , người ta dùng cách nào?

Cho lai hai giống đậu Hà Lan quả màu lục dị hợp tử với giống đậu Hà Lan quả màu vàng .Kết quả F₁ thu được

Điều chỉnh tỉ lệ đực ,cái có ý nghĩa gì trong chăn nuôi

Tính đặc thù của phân tử ADN do các yếu tố nào quy định ?

Hiện tượng giao phối gần không dẫn đến kết quả nào dưới đây

Ở ruồi giấm, bộ NST 2n = 8. Một tế bào đang ở kì sau của giảm phân II sẽ có bao nhiêu NST đơn ( chọn phương án đúng) ?

Điều kiện nghiệm đúng của định luật phân li độc lập là ?

Nêu những diểm giống và khác nhau của thường biến và đột biền

Đăng nhập

Mở khóa để xem toàn bộ nội dung trả lời