27/03/2021 17:52:06

Chỉ ra và nêu các biện pháp tu từ được sử dụng trong đoạn thơ trên?

3 trả lời

+ Trả lời +2đ

Hỏi gia sư

Học gia sư

517

3 trả lời

Thưởng th.10.2024

Xếp hạng

Thăm -> Nói giảm nói tránh, thay từ viếng

⇒tạo cảm giác như được tiếp xúc với Bác, như đc thân tình, gần gũi vs Bác

-Ẩn dụ: cây tre chỉ người dân VN

⇒ TD: Đề cao, ca ngợi phẩm chất kiên cường, bất khuất trc mọi thử thách gian lao của dân tộc

- Nhân hóa: cây tre "đứng thẳng hàng"

⇒ TD: cây tre là biểu tg của người dân VN, dân tộc VN, dáng đứng cây tre là dáng đứng con người VN

⇒ Dân tôc Việt như đang cùng canh giấc ngủ cho Người & qua đó cũng tạo cảm giác thành kính thiêng liêng trước lăng Bác

- Đối lập: tư thế 'đứng thẳng hàng' đối lập với ' bão táp mưa sa '

⇒ TD: gợi lên phẩm chất dẻo dai, cứng cáp bền bỉ của tre , và cũng là tư thế hiên ngang, bất khuất của dân tộc Việt đã vượt bao gian lao, thử thách để giữ vững non sông nước nhà

- Đảo ngữ: "Bão táp mưa sa" đảo lên trc " đứng thẳng hàng"

=> TD: Nhấn mạnh những gian lao thử thách mà cây tre hay chính là dân tộc đang vượt qua

Câu cảm thán : ôi

nhân hoá: bão táp mưa Sa đứng thẳng hàng

Con-bác: cách xưng hô gần gũi
Hình ảnh: hàng tre bát ngát, xanh xanh, đứng thẳng hàng
=> hình ảnh ẩn dụ cho biểu tượng dân tộc Việt Nam kiên cường, bất khuất, sức sống mãnh liệt của con người Việt Nam
Thán từ: ôi!

Trả lời nhanh trong 10 phút và nhận thưởng

Xem chính sách

Chỉ ra và nêu các biện pháp tu từ được sử dụng trong đoạn thơ trên Ngữ văn - Lớp 9 Ngữ văn Lớp 9

Bạn muốn biết điều gì?

GỬI CÂU HỎI

Học tập không giới hạn cùng học sinh cả nước và AI, sôi động, tích cực, trải nghiệm

Tham gia Cộng đồng Lazi trên các mạng xã hội
Fanpage:	https://www.fb.com/lazi.vn
Group:	https://www.fb.com/groups/lazi.vn
Kênh FB:	https://m.me/j/AbY8WMG2VhCvgIcB
LaziGo:	https://go.lazi.vn/join/lazigo
Discord:	https://discord.gg/4vkBe6wJuU
Youtube:	https://www.youtube.com/@lazi-vn
Tiktok:	https://www.tiktok.com/@lazi.vn

Bài tập liên quan

Viết đoạn văn tổng - phân - hợp khoảng 10 - 12 câu trong đó có sử dụng thành phần biệt lặp và câu phủ định (Ngữ văn - Lớp 9)

2 trả lời

Nêu suy nghĩ của em về tình đoàn kết (Ngữ văn - Lớp 9)

2 trả lời

Chuyển câu sau thành câu có chứa khởi ngữ: bạn nam chưa chăm học nhưng bạn lại chăm lao động (Ngữ văn - Lớp 9)

1 trả lời

Hãy viết đoạn văn khoảng 10-12 câu theo kiểu quy nạp nêu cảm nhận của em về những biến chuyển trong không gian lúc Sang thu qua 2 khổ thơ đầu. Trong đoạn có sử dụng ít nhất một khởi ngữ (Ngữ văn - Lớp 9)

2 trả lời

Từ những dữ liệu ở bài thơ Mùa xuân nho nhỏ em hãy viết đoạn văn khoảng 200 từ về lẽ sống của thanh niên trong thời đại hiện nay (Ngữ văn - Lớp 9)

1 trả lời

Viết đoạn văn ngắn (khoảng 5 - 7 câu) giới thiệu truyện ngắn Những ngôi sao xa xôi của Lê Minh Khuê, trong đó có ít nhất một câu chứa khởi ngữ và một câu chứa thành phần tình thái (Ngữ văn - Lớp 9)

2 trả lời

“Cái bóng anh xe, người đầy cát bụi kia, nhìn từ phía sau, bỗng to dần ra”. Biện pháp tu từ và tác dụng (Ngữ văn - Lớp 9)

2 trả lời

Vẽ sơ đồ tóm tắt một số lỗi về lập luận và bằng chứng dựa vào nội dung tham khảo sau: (Ngữ văn - Lớp 9)

1 trả lời

Tóm tắt quy trình thực hiện kĩ năng nghe và nhận biết tính thuyết phục của một ý kiến dựa vào bảng sau (làm vào vở): Quy trình thực hiện Thao tác cần làm Lưu ý Bước 1: Chuẩn bị trước khi nghe …….. …….. Bước 2: Nghe và ghi chép …….. …….. Bước 3: Đọc lại, chỉnh sửa và chia sẻ …….. …….. (Ngữ văn - Lớp 9)

1 trả lời

Thực hiện đề bài sau: Đề bài: Tình huống: Câu lạc bộ đọc sách phát động viết bài cho tập san với chủ đề “Tình cảm gia đình qua một số tác phẩm văn học”. Nhiệm vụ: Hãy chọn một tác phẩm em yêu thích viết về đề tài gia đình (thơ hoặc truyện), viết bài văn phân tích tác phẩm để gửi cho câu lạc bộ đọc sách. Yêu cầu: – Chọn được tác phẩm viết về đề tài gia đình (thơ hoặc truyện). – Có luận điểm về chủ đề, những nét đặc sắc nghệ thuật. – Phân tích được lí lẽ và bằng chứng phù hợp để làm sáng tỏ ... (Ngữ văn - Lớp 9)

1 trả lời

Dùng Bảng kiểm kĩ năng viết văn bản nghị luận phân tích tác phẩm văn học: chủ đề và những nét đặc sắc về hình thức nghệ thuật để tự đánh giá, rút kinh nghiệm từ văn bản Bài văn phân tích, đánh giá truyện ngắn “Bồng chanh đỏ”. (Ngữ văn - Lớp 9)

1 trả lời

Với kiểu bài văn bản nghị luận phân tích một tác phẩm văn học, cần lưu ý điều gì khi phân tích nội dung chủ đề và những nét đặc sắc nghệ thuật? (Ngữ văn - Lớp 9)

1 trả lời

Xem thêm

Trắc nghiệm Ngữ văn Lớp 9 mới nhất

Theo tác giả, truyện cổ tích đưa các nhân vật lí tưởng vào lâu đài, triều đình, nhưng trong cách ứng xử, trong lời ăn tiếng nói và thói quen sinh hoạt, nó vẫn thuộc về ai?

Vui	Buồn	Bình thường

Học ngoại ngữ với Flashcard

Bảng xếp hạng thành viên

11-2024 10-2024 Yêu thích

Trang chủ	Giải đáp bài tập	Đố vui	Ca dao tục ngữ	Liên hệ	Tải ứng dụng Lazi
Giới thiệu	Hỏi đáp tổng hợp	Đuổi hình bắt chữ	Thi trắc nghiệm	Ý tưởng phát triển Lazi
Chính sách bảo mật	Trắc nghiệm tri thức	Điều ước và lời chúc	Kết bạn 4 phương	Xem lịch
Điều khoản sử dụng	Khảo sát ý kiến	Xem ảnh	Hội nhóm	Bảng xếp hạng
Tuyển dụng	Flashcard	DOL IELTS Đình Lực	Mua ô tô	Bảng Huy hiệu
	Thơ văn danh ngôn	Từ điển Việt - Anh	Đề thi, kiểm tra	Xem thêm

Chỉ ra và nêu các biện pháp tu từ được sử dụng trong đoạn thơ trên?

Viết đoạn văn tổng - phân - hợp khoảng 10 - 12 câu trong đó có sử dụng thành phần biệt lặp và câu phủ định (Ngữ văn - Lớp 9)

Nêu suy nghĩ của em về tình đoàn kết (Ngữ văn - Lớp 9)

Chuyển câu sau thành câu có chứa khởi ngữ: bạn nam chưa chăm học nhưng bạn lại chăm lao động (Ngữ văn - Lớp 9)

Hãy viết đoạn văn khoảng 10-12 câu theo kiểu quy nạp nêu cảm nhận của em về những biến chuyển trong không gian lúc Sang thu qua 2 khổ thơ đầu. Trong đoạn có sử dụng ít nhất một khởi ngữ (Ngữ văn - Lớp 9)

Từ những dữ liệu ở bài thơ Mùa xuân nho nhỏ em hãy viết đoạn văn khoảng 200 từ về lẽ sống của thanh niên trong thời đại hiện nay (Ngữ văn - Lớp 9)

Viết đoạn văn ngắn (khoảng 5 - 7 câu) giới thiệu truyện ngắn Những ngôi sao xa xôi của Lê Minh Khuê, trong đó có ít nhất một câu chứa khởi ngữ và một câu chứa thành phần tình thái (Ngữ văn - Lớp 9)

Đọc đoạn trích và trả lời câu hỏi (Ngữ văn - Lớp 9)

Nhớ lại bài thơ Bếp lửa trả lời các câu hỏi sau (Ngữ văn - Lớp 9)

Đề nghị luận về một sự việc hiện tượng đề sống vượt khó học giỏi (Ngữ văn - Lớp 9)

Nghị luận về một sự việc hiện tượng đời sống giúp bạn vượt khó (Ngữ văn - Lớp 9)

Mâu thuẫn, xung đột giữa cha mẹ và con cái trong gia đình nghĩa là gì (Ngữ văn - Lớp 9)

Mở tác phẩm là câu chuyện của một tâm hồn sâu sắc (Ngữ văn - Lớp 9)

Nhận xét về nghệ thuật tả cảnh trong Truyện Kiều, giáo sư Lê Trí Viễn viết (Ngữ văn - Lớp 9)

Đọc đoạn trích và trả lời câu hỏi (Ngữ văn - Lớp 9)

“Cái bóng anh xe, người đầy cát bụi kia, nhìn từ phía sau, bỗng to dần ra”. Biện pháp tu từ và tác dụng (Ngữ văn - Lớp 9)

Vẽ sơ đồ tóm tắt một số lỗi về lập luận và bằng chứng dựa vào nội dung tham khảo sau: (Ngữ văn - Lớp 9)

Với kiểu bài văn bản nghị luận phân tích một tác phẩm văn học, cần lưu ý điều gì khi phân tích nội dung chủ đề và những nét đặc sắc nghệ thuật? (Ngữ văn - Lớp 9)

Nhân dân coi sự khôi phục ấy là gì?

Trong truyện cổ tích thần kì, điều gì là động lực tự thân đã giúp nhân vật có sự khôi phục ấy?

Những nhân vật nào không bao giờ có sự khôi phục sự tương ứng về bản chất và ngoại hình?

Theo tác giả, những nhân vật đội lốt xấu xí có bản chất như thế nào?

Ya. Prốp gọi sự thay đổi của các nhân vật đội lốt xấu xí là?

Đối với những nhân vật mang lốt xấu xí, ở phần kết thúc truyện sẽ như thế nào?

Theo tác giả, truyện cổ tích đưa các nhân vật lí tưởng vào lâu đài, triều đình, nhưng trong cách ứng xử, trong lời ăn tiếng nói và thói quen sinh hoạt, nó vẫn thuộc về ai?

Theo tác giả, dù là ông vua, là hoàng hậu, nó vẫn thuộc về ai?

Theo tác giả, hầu hết các tác phẩm đều kết thúc bằng mô-típ gì?

Đâu là nội dung chính của Phần 3 (phần còn lại)?

Chỉ ra và nêu các biện pháp tu từ được sử dụng trong đoạn thơ trên?

Đăng nhập

Mở khóa để xem toàn bộ nội dung trả lời