13/05/2021 15:56:39

Giải thích nguyên nhân gây ra do rối loạn nội tiết (do hoocmon GH và hoocmon sinh dục)

giai thich nguyen nhan gay ra do roi loan noi tiet (do hoocmon GH và hoocmon sinh duc)

2 trả lời

+ Trả lời +3 điểm

Gia sư

321

2 trả lời

Thưởng th.8.2024

Xếp hạng

Nguyên nhân gây rối loạn nội tiết
Do bệnh nội tiết gây ra khi một tuyến sản xuất quá nhiều hoặc quá ít hormone nội tiết, được gọi là mất cân bằng hormone. Bệnh nội tiết do sự phát triển của các tổn thương (như nốt hoặc khối u) trong hệ thống nội tiết, có thể có hoặc không ảnh hưởng đến mức độ hormone.

Chế độ ăn quá nhiều chất béo, dầu mỡ, đồ ăn cay nóng, các thực phẩm chế biến sẵn. Thiếu vitamin là nguyên nhân gây ra rối loạn nội tiết tố nữ. Đặc biệt với những người giảm cân, chế độ ăn ít chất béo (< 22%) sẽ khiến buồng trứng suy giảm tiết hormone Estrogen gây rối loạn nội tiết tố.26 thg 4, 2021

Trả lời nhanh trong 10 phút và nhận thưởng

Xem chính sách

Giải thích nguyên nhân gây ra do rối loạn nội tiết (do hoocmon GH và hoocmon sinh dục)Sinh học - Lớp 11 Sinh học Lớp 11

Bạn muốn biết điều gì?

GỬI CÂU HỎI

Học tập không giới hạn cùng học sinh cả nước và AI, sôi động, tích cực, trải nghiệm

Tham gia Cộng đồng Lazi trên các mạng xã hội
Fanpage:	https://www.fb.com/lazi.vn
Group:	https://www.fb.com/groups/lazi.vn
Kênh FB:	https://m.me/j/AbY8WMG2VhCvgIcB
LaziGo:	https://go.lazi.vn/join/lazigo
Discord:	https://discord.gg/4vkBe6wJuU
Youtube:	https://www.youtube.com/@lazi-vn
Tiktok:	https://www.tiktok.com/@lazi.vn

Bài tập liên quan

Giải thích tại sao trong ghép cành người ta phải cắt bỏ bớt lá ở cành ghép và buộc chặt cành ghép với gốc ghép (Sinh học - Lớp 11)

4 trả lời

Giải thích và áp dụng các hình thức sinh trưởng và phát triển trong trồng trọt (Sinh học - Lớp 11)

1 trả lời

Phân tích bài giải thích đc cơ chế hoạt động của một phản xạ và một ví dụ cơ thể (Sinh học - Lớp 11)

1 trả lời

Giải thích được nguyên nhân gây ra một số bệnh do rối loạn nội tiết phổ biến do hoóc môn gh hoóc môn sinh duc (Sinh học - Lớp 11)

0 trả lời

Phân tích bài giải thích đc cơ chế hoạt động của một phản xạ qua một ví dụ cụ thể (Sinh học - Lớp 11)

1 trả lời

Phân biệt sinh trưởng sơ cấp và sinh trưởng thứ cấp vì loại mô phân sinh tham gia và kết quả sinh trưởng (Sinh học - Lớp 11)

1 trả lời

Ứng dụng kiến thức phần sinh trưởng phát triển động vật vào biện pháp điều khiển sinh trường và phát triển động vật ở người (Sinh học - Lớp 11)

0 trả lời

Một gen khi tự sao đã lấy từ mình 9000 nu, trong đó 2700 A. Tỉnh chiều dài và số lượng từng loại nu của gen (Sinh học - Lớp 11)

0 trả lời

Xét một cặp NST tương đồng chứa 1 cặp gen dị hợp. Mỗi gen đều dài 4080 A (Sinh học - Lớp 11)

1 trả lời

Bằng kiến thức và sự quan sát của mình, theo em, tại địa phương em đang sinh sống có tồn tại tình trạng mất vệ sinh an toàn thực phẩm hay không? Nếu có thì các trường hợp đó là gì? (Sinh học - Lớp 11)

1 trả lời

Dựa vào các dấu hiệu nào có thể phát hiện sớm một người bị ngộ độc thực phẩm? Cần làm gì để hạn chế tối đa nguy cơ ngộ độc thực phẩm. (Sinh học - Lớp 11)

1 trả lời

Các tác nhân nào có thể gây ngộ độc thực phẩm trong các trường hợp sau? Giải thích. a) Ăn sống rau xanh được tưới bằng nguồn nước có lẫn nước thải từ nhà máy công nghiệp. b) Dầu ăn còn nóng được đựng trong hộp nhựa để sử dụng lại cho các lần chiên rán sau. c) Sử dụng khoai tây đã mọc mầm để nấu ăn. d) Thu hoạch rau và sử dụng ngay sau khi phun thuốc trừ sâu. e) Sử dụng hàn the để làm đại giòn các món như bánh đúc, giò, chả, sợi bún, phở,… g) Ăn trứng gia cầm sống. (Sinh học - Lớp 11)

1 trả lời

Vì sao việc tuyên truyền, phát hiện sớm và xử lí nghiêm các trường hợp vi phạm an toàn thực phẩm lại được coi là các biện pháp hữu hiệu để phòng tránh ngộ độc thực phẩm? (Sinh học - Lớp 11)

1 trả lời

Hôm nay bạn thế nào? Hãy nhấp vào một lựa chọn, nếu may mắn bạn sẽ được tặng 50.000 xu từ Lazi

Vui	Buồn	Bình thường

Học ngoại ngữ với Flashcard

Bảng xếp hạng thành viên

09-2024 08-2024 Yêu thích

Trang chủ	Giải đáp bài tập	Đố vui	Ca dao tục ngữ	Liên hệ	Tải ứng dụng Lazi
Giới thiệu	Hỏi đáp tổng hợp	Đuổi hình bắt chữ	Thi trắc nghiệm	Ý tưởng phát triển Lazi
Chính sách bảo mật	Trắc nghiệm tri thức	Điều ước và lời chúc	Kết bạn 4 phương	Xem lịch
Điều khoản sử dụng	Khảo sát ý kiến	Xem ảnh	Hội nhóm	Bảng xếp hạng
Tuyển dụng	Flashcard	DOL IELTS Đình Lực	Mua ô tô	Bảng Huy hiệu
	Thơ văn danh ngôn	Từ điển Việt - Anh	Đề thi, kiểm tra	Xem thêm

Giải thích nguyên nhân gây ra do rối loạn nội tiết (do hoocmon GH và hoocmon sinh dục)

Giải thích tại sao trong ghép cành người ta phải cắt bỏ bớt lá ở cành ghép và buộc chặt cành ghép với gốc ghép (Sinh học - Lớp 11)

Giải thích và áp dụng các hình thức sinh trưởng và phát triển trong trồng trọt (Sinh học - Lớp 11)

Phân tích bài giải thích đc cơ chế hoạt động của một phản xạ và một ví dụ cơ thể (Sinh học - Lớp 11)

Giải thích được nguyên nhân gây ra một số bệnh do rối loạn nội tiết phổ biến do hoóc môn gh hoóc môn sinh duc (Sinh học - Lớp 11)

Phân tích bài giải thích đc cơ chế hoạt động của một phản xạ qua một ví dụ cụ thể (Sinh học - Lớp 11)

Phân biệt sinh trưởng sơ cấp và sinh trưởng thứ cấp vì loại mô phân sinh tham gia và kết quả sinh trưởng (Sinh học - Lớp 11)

Ứng dụng kiến thức phần sinh trưởng phát triển động vật vào biện pháp điều khiển sinh trường và phát triển động vật ở người (Sinh học - Lớp 11)

Giải thích vì sao khi ghép cành phải cắt bỏ hết lá của cành ghép nhưng không cắt hết lá của gốc ghép (Sinh học - Lớp 11)

Phân biệt cảm ứng ở động vật có hệ thần kinh dạng lưới với hệ thần kinh chuỗi hạch? (Sinh học - Lớp 11)

Phân biệt cảm ứng ở động vật có hệ thần kinh dạng lưới với hệ thần kinh chuỗi hạch? (Sinh học - Lớp 11)

3 biện pháp ứng dụng sinh học nhằm bảo vệ và khôi phục môi trường (Sinh học - Lớp 11)

Một gen khi tự sao đã lấy từ mình 9000 nu, trong đó 2700 A. Tỉnh chiều dài và số lượng từng loại nu của gen (Sinh học - Lớp 11)

Xét một cặp NST tương đồng chứa 1 cặp gen dị hợp. Mỗi gen đều dài 4080 A (Sinh học - Lớp 11)

Bằng kiến thức và sự quan sát của mình, theo em, tại địa phương em đang sinh sống có tồn tại tình trạng mất vệ sinh an toàn thực phẩm hay không? Nếu có thì các trường hợp đó là gì? (Sinh học - Lớp 11)

Dựa vào các dấu hiệu nào có thể phát hiện sớm một người bị ngộ độc thực phẩm? Cần làm gì để hạn chế tối đa nguy cơ ngộ độc thực phẩm. (Sinh học - Lớp 11)

Vì sao việc tuyên truyền, phát hiện sớm và xử lí nghiêm các trường hợp vi phạm an toàn thực phẩm lại được coi là các biện pháp hữu hiệu để phòng tránh ngộ độc thực phẩm? (Sinh học - Lớp 11)

Trong quá trình bảo quản thực phẩm, để giữ cho thực phẩm được an toàn, cần chú ý điều gì? (Sinh học - Lớp 11)

Đối với quá trình chế biến, cần phải lưu ý những vấn đề gì để đảm bảo an toàn thực phẩm? (Sinh học - Lớp 11)

Khi lựa chọn thực phẩm, cần lưu ý điều gì để có thể lựa chọn được thực phẩm an toàn? (Sinh học - Lớp 11)

Giải thích nguyên nhân gây ra do rối loạn nội tiết (do hoocmon GH và hoocmon sinh dục)

Đăng nhập

Mở khóa để xem toàn bộ nội dung trả lời