30/09/2021 16:49:30

Liệt kê một số vật thể có trong hình 9; phân loại vật thể đó và kể tên một số chất có trong vật thể đó theo bảng mẫu sau đây

giúp e với ah
----- Nội dung dịch tự động từ ảnh -----
Hình 9
Liệt kê một số vật thể có trong Hình 9, phân loại vật thể đó và kể tên một số
chất có trong vật thể dó theo bảng mẫu sau đây:
VOi CU Phân loại NG
Vật sống/vật
không sống
Vật thể
Tự nhiên/nhân
Chất
tạo
Con thuyền
Vật không sống
Nhân tạo
Gỗ, sắt,..
9.2. Hãy chỉ ra các chất được nói đến trong các câu ca dao, tục ngữ sau:
a) Chì khoe chì nặng hơn đồng
Sao chì chẳng đúc nên cổng nên chiêng.

1 trả lời

+ Trả lời +4 điểm

Gia sư

595

1 trả lời

Thưởng th.8.2024

Xếp hạng

Hình nhìn bị thiếu nên k rõ

Trả lời nhanh trong 10 phút và nhận thưởng

Xem chính sách

Liệt kê một số vật thể có trong hình 9 phân loại vật thể đó và kể tên một số chất có trong vật thể đó theo bảng mẫu sau đây Hóa học - Lớp 6 Hóa học Lớp 6

Bạn muốn biết điều gì?

GỬI CÂU HỎI

Học tập không giới hạn cùng học sinh cả nước và AI, sôi động, tích cực, trải nghiệm

Tham gia Cộng đồng Lazi trên các mạng xã hội
LaziGo:	https://go.lazi.vn/join/lazigo
Discord:	https://discord.gg/4vkBe6wJuU
Kênh FB:	https://m.me/j/AbY8WMG2VhCvgIcB
FB group:	https://www.fb.com/groups/lazi.vn
FB page:	https://www.fb.com/lazi.vn
Youtube:	https://www.youtube.com/@lazi-vn
Tiktok:	https://www.tiktok.com/@lazi.vn

Bài tập liên quan

Viết khoảng 7-9 câu kể về truyện Sơn tinh và Thuỷ tinh đến cầu hôn (Hóa học - Lớp 6)

0 trả lời

Trình bày lĩnh vực khoa học tự nhiên, mỗi lĩnh vực lấy số liệu cụ thể (Hóa học - Lớp 6)

2 trả lời

Tìm hiểu về một nhà khoa học nổi tiếng trong năm nhà bác học sau đây rồi viết tóm tắt về quốc tịch, ngày sinh, phát minh quan trọng và điều em thích nhất về nhà bác học đó (Hóa học - Lớp 6)

1 trả lời

Em hãy nêu tên các phát minh khoa học và công nghệ được cảm ứng vào các đồ dùng hằng ngày ở hình dưới. Nếu không có những phát minh nãy thì cuộc sống của con người sẽ như thế nào (Hóa học - Lớp 6)

1 trả lời

Hãy kể tên ít nhất 02 mỗi loại sau đây: vật thể tự nhiên (Hóa học - Lớp 6)

3 trả lời

Hãy chỉ ra đâu là vật thể tự nhiên, đâu là vật thể nhân tạo, vật không sống, vật sống và chất trong các câu sau (Hóa học - Lớp 6)

1 trả lời

Hãy lấy ví dụ một vật thể (hoặc chất), sau đó nêu ít nhất 01 tính chất vật lí, 01 tính chất hoá học của vật thể (hoặc chất) đó mà em biết (Hóa học - Lớp 6)

1 trả lời

Lấy 10 g CaCO3 và CaSO4 tác dụng với dung dịch HCl dư tạo thành 0,56 lít khí (đktc). Tính thành phần % theo khối lượng mỗi muối trong hỗn hợp ban đầu. (Ca=40, C=12, O=16, S=32) (Hóa học - Lớp 6)

1 trả lời

Viết các phương trình hóa học theo chuyển hóa sau (ghi rõ điều kiện nếu có): FeS2 → SO2 → SO3 → H2SO4 → BaSO4 (Hóa học - Lớp 6)

1 trả lời

Chỉ dung một trong các chất: CuO, Cu, CO, SO3, H2O, SO2, FeO để điền vào các chỗ trống trong sơ đồ sau: 1. ___ + H2O → H2SO4 2. H2O + _ → H2SO3 3. _ + HCl → CuCl2 + H2O 4. FeO + ___ → Fe + CO2 (Hóa học - Lớp 6)

1 trả lời

Chất cần dung để điều chế Fe từ Fe2O3 là A. H2 B. CO2 C. H2SO4 D. Al2O3 (Hóa học - Lớp 6)

1 trả lời

Cho dãy các oxit: MgO, Fe2O3, K2O, SO2, CO2, NO. Số phản ứng xảy ra sau khi cho mỗi oxit lần lượt tác dụng với dung dịch HCl và dung dịch NaOH là A. 8 B. 5 C. 6 D. 7 (Hóa học - Lớp 6)

1 trả lời

Để tác dụng hết một lượng CaO người ta phải dung một lượng nước bằng 60% khối lượng CaO đó. Tỉ lệ lượng nước đã dung so với lượng nước theo phương trình hóa học làA. 2,24 B. 2,63 C. 1,87 D. 3,12 (Hóa học - Lớp 6)

1 trả lời

Có thể phân biệt 2 chất rắn CaO, P2O5 bằng cách hòa tan từng chất vào nước, rồi thử dung dịch tạo ra vớiA. dung dịch HClB. dung dịch NaOHC. kim loại CuD. quỳ tím (Hóa học - Lớp 6)

1 trả lời

Kim loại X tác dụng với dung dịch H2SO4 cho khí H2. Khí H2 tác dụng oxit kim loại Y cho kim loại Y khi nung nóng. Cặp kim loại X – Y có thể làA. Zn – CuB. Cu - AgC. Ag - PbD. Cu - Pb (Hóa học - Lớp 6)

1 trả lời

Trong phòng thí nghiệm K2O rất khó bảo quản, vì K2OA. rất dễ tác dụng với hơi nước và khí CO2 trong không khí B. kém bền dễ bị ánh sang phân hủy C. rất dễ tác dụng với khí O2 trong không khí D. kém bền dễ bị phân hủy bởi nhiệt (Hóa học - Lớp 6)

1 trả lời

Khí CO có lẫn khí SO2 và khí CO2. Có thể loại SO2, CO2 bằng cách cho hỗn hợp quaA. lượng dư dung dịch Ca(OH)2B. dung dịch NaOH C. H2OD. CuO nung mạnh (Hóa học - Lớp 6)

1 trả lời

Xem thêm

Hôm nay bạn thế nào? Hãy nhấp vào một lựa chọn, nếu may mắn bạn sẽ được tặng 50.000 xu từ Lazi

Vui	Buồn	Bình thường

Học ngoại ngữ với Flashcard

Bảng xếp hạng thành viên

09-2024 08-2024 Yêu thích

Trang chủ	Giải đáp bài tập	Đố vui	Ca dao tục ngữ	Liên hệ	Tải ứng dụng Lazi
Giới thiệu	Hỏi đáp tổng hợp	Đuổi hình bắt chữ	Thi trắc nghiệm	Ý tưởng phát triển Lazi
Chính sách bảo mật	Trắc nghiệm tri thức	Điều ước và lời chúc	Kết bạn 4 phương	Xem lịch
Điều khoản sử dụng	Khảo sát ý kiến	Xem ảnh	Hội nhóm	Bảng xếp hạng
Tuyển dụng	Flashcard	DOL IELTS Đình Lực	Mua ô tô	Bảng Huy hiệu
	Thơ văn danh ngôn	Từ điển Việt - Anh	Đề thi, kiểm tra	Xem thêm

Liệt kê một số vật thể có trong hình 9; phân loại vật thể đó và kể tên một số chất có trong vật thể đó theo bảng mẫu sau đây

Viết khoảng 7-9 câu kể về truyện Sơn tinh và Thuỷ tinh đến cầu hôn (Hóa học - Lớp 6)

Trình bày lĩnh vực khoa học tự nhiên, mỗi lĩnh vực lấy số liệu cụ thể (Hóa học - Lớp 6)

Tìm hiểu về một nhà khoa học nổi tiếng trong năm nhà bác học sau đây rồi viết tóm tắt về quốc tịch, ngày sinh, phát minh quan trọng và điều em thích nhất về nhà bác học đó (Hóa học - Lớp 6)

Em hãy nêu tên các phát minh khoa học và công nghệ được cảm ứng vào các đồ dùng hằng ngày ở hình dưới. Nếu không có những phát minh nãy thì cuộc sống của con người sẽ như thế nào (Hóa học - Lớp 6)

Hãy kể tên ít nhất 02 mỗi loại sau đây: vật thể tự nhiên (Hóa học - Lớp 6)

Hãy chỉ ra đâu là vật thể tự nhiên, đâu là vật thể nhân tạo, vật không sống, vật sống và chất trong các câu sau (Hóa học - Lớp 6)

Hãy lấy ví dụ một vật thể (hoặc chất), sau đó nêu ít nhất 01 tính chất vật lí, 01 tính chất hoá học của vật thể (hoặc chất) đó mà em biết (Hóa học - Lớp 6)

Nhận xét nào sau đây nói về tính chất hoá học của sắt? (Hóa học - Lớp 6)

Trong các vật thể sau, vật thể nào là vật thể nhân tạo? (Hóa học - Lớp 6)

Nêu 10 ví dụ về thông tin hiện nay và thời xưa? Nêu 10 ví dụ về giao thông hiện nay và thời xưa? (Hóa học - Lớp 6)

Lấy 10 g CaCO3 và CaSO4 tác dụng với dung dịch HCl dư tạo thành 0,56 lít khí (đktc). Tính thành phần % theo khối lượng mỗi muối trong hỗn hợp ban đầu. (Ca=40, C=12, O=16, S=32) (Hóa học - Lớp 6)

Viết các phương trình hóa học theo chuyển hóa sau (ghi rõ điều kiện nếu có): FeS2 → SO2 → SO3 → H2SO4 → BaSO4 (Hóa học - Lớp 6)

Chỉ dung một trong các chất: CuO, Cu, CO, SO3, H2O, SO2, FeO để điền vào các chỗ trống trong sơ đồ sau: 1. ___ + H2O → H2SO4 2. H2O + _ → H2SO3 3. _ + HCl → CuCl2 + H2O 4. FeO + ___ → Fe + CO2 (Hóa học - Lớp 6)

Chất cần dung để điều chế Fe từ Fe2O3 là A. H2 B. CO2 C. H2SO4 D. Al2O3 (Hóa học - Lớp 6)

Cho dãy các oxit: MgO, Fe2O3, K2O, SO2, CO2, NO. Số phản ứng xảy ra sau khi cho mỗi oxit lần lượt tác dụng với dung dịch HCl và dung dịch NaOH là A. 8 B. 5 C. 6 D. 7 (Hóa học - Lớp 6)

Để tác dụng hết một lượng CaO người ta phải dung một lượng nước bằng 60% khối lượng CaO đó. Tỉ lệ lượng nước đã dung so với lượng nước theo phương trình hóa học làA. 2,24 B. 2,63 C. 1,87 D. 3,12 (Hóa học - Lớp 6)

Có thể phân biệt 2 chất rắn CaO, P2O5 bằng cách hòa tan từng chất vào nước, rồi thử dung dịch tạo ra vớiA. dung dịch HClB. dung dịch NaOHC. kim loại CuD. quỳ tím (Hóa học - Lớp 6)

Kim loại X tác dụng với dung dịch H2SO4 cho khí H2. Khí H2 tác dụng oxit kim loại Y cho kim loại Y khi nung nóng. Cặp kim loại X – Y có thể làA. Zn – CuB. Cu - AgC. Ag - PbD. Cu - Pb (Hóa học - Lớp 6)

Khí CO có lẫn khí SO2 và khí CO2. Có thể loại SO2, CO2 bằng cách cho hỗn hợp quaA. lượng dư dung dịch Ca(OH)2B. dung dịch NaOH C. H2OD. CuO nung mạnh (Hóa học - Lớp 6)

Liệt kê một số vật thể có trong hình 9; phân loại vật thể đó và kể tên một số chất có trong vật thể đó theo bảng mẫu sau đây

Đăng nhập

Mở khóa để xem toàn bộ nội dung trả lời