Mở bài:

– Giới thiệu về buổi học? Môn gì?

– Mấy giờ

– Bắt đầu thế nào?

Thân bài:

– Bao quát:

+ Không khí của buổi học ra sao? Sôi nổi/trầm?

+ Lúc ổn định lớp ra sao?

– Chi tiết:

+ Trang phục của thầy/cô, các bạn?

+ Thầy/cô như thế nào? Giảng dạy có dễ hiểu không? có dễ nghe không?

+ Các bạn có sôi nổi hay không?

+  Tiết học thế nào?

+ Thầy cô có nghiêm túc không?

+ Trong buổi học trực tuyến, có những quy tắc nào hay không?

Ý nghĩa:

– Đối với em, học trực tuyến có hiệu quả avf hữu ích như thế nào trong mùa dịch bệnh?

Kết bài:

– Nêu cảm nghĩ? Khẳng định lại lợi ích của buổi học.