Dịch thuật^mới

Gửi bài tập

+

Bài tập / Bài đang cần trả lời

Toán học - Lớp 10

16/12/2021 11:46:16

Giải bài có thưởng!

Cho hình vuông ABCD. Tính

Giải thích ra từng chi tiết và vẽ hình giúp mình luôn nhe cảm ơn nhiều
----- Nội dung dịch tự động từ ảnh -----
6.
Cho hình vuông ABCD. Tính :
cos( AC, BA ), sin( AC, BD), cos( AB, CD
40

0 trả lời

+ Trả lời +5 điểm

205

0 trả lời

Thưởng th.8.2024

Xếp hạng

Trả lời nhanh trong 10 phút và nhận thưởng

Xem chính sách

Cho hình vuông ABCD. Tính Toán học - Lớp 10 Toán học Lớp 10

Bạn muốn biết điều gì?

GỬI CÂU HỎI

Học tập không giới hạn cùng học sinh cả nước và AI, sôi động, tích cực, trải nghiệm

Tham gia Cộng đồng Lazi trên các mạng xã hội
LaziGo:	https://go.lazi.vn/join/lazigo
Discord:	https://discord.gg/4vkBe6wJuU
Kênh FB:	https://m.me/j/AbY8WMG2VhCvgIcB
FB group:	https://www.fb.com/groups/lazi.vn
FB page:	https://www.fb.com/lazi.vn
Youtube:	https://www.youtube.com/@lazi-vn
Tiktok:	https://www.tiktok.com/@lazi.vn

Bài tập liên quan

Tìm tập xác định của hàm số (Toán học - Lớp 10)

1 trả lời

Cho hai vectơ a =( -1;1 ); vectơ b =( 2; 0 ) góc giữa hai vectơ A và vectơ B là (Toán học - Lớp 10)

0 trả lời

Trong hệ tọa độ Oxy, cho điểm M(5,3), N(0,3), tìm tọa độ điểm I trên tọa độ trên trục hoành MNI (Toán học - Lớp 10)

0 trả lời

Cho tam giác ABC đều cạnh 2a, M trên cạnh AC thỏa mãn AM = 1/3AC. Hỏi vectoBC. vectoBM =? (Toán học - Lớp 10)

0 trả lời

Giải hệ phương trình: 1/ x^2 + x + y + y^2 = 8 và xy + x + y = 5;.. (Toán học - Lớp 10)

1 trả lời

Tính BC.BM (Toán học - Lớp 10)

0 trả lời

Em hãy cho biết đặc điểm của mỗi phương trình có trong hệ (Toán học - Lớp 10)

1 trả lời

Cho A(1;-2), B(0;3), C(-3;4), D(-1;8). Ba điểm nào trong bốn điểm đã cho là thẳng hàng? (Toán học - Lớp 10)

1 trả lời

Tìm tâm và bán kính đường tròn ngoại tiếp tam giác ABC (Toán học - Lớp 10)

0 trả lời

Lập bảng biến thiên và vẽ đồ thị của Parabol (Toán học - Lớp 10)

0 trả lời

Bài tập Toán học Lớp 10 mới nhất

Một xưởng sản xuất có 12 tấn nguyên liệu A và 8 tấn nguyên liệu B để sản xuất hai loại sản phẩm X, Y. Để sản xuất một tấn sản phẩm X cần dùng 6 tấn nguyên liệu A và 2 tấn nguyên liệu B, khi bán lãi được 10 triệu đồng. Để sản xuất một tấn sản phẩm Y cần dùng 2 tấn nguyên liệu A và 2 tấn nguyên liệu B, khi bán lãi được 8 triệu đồng. Hãy lập kế hoạch sản xuất cho xưởng nói trên sao cho có tổng số tiền lãi cao nhất. (Toán học - Lớp 10)

1 trả lời

Một học sinh dự định làm các bình hoa bằng giấy để bán trong một hội chợ gây quỹ từ thiện. Cần 1 giờ để làm một bình hoa loại nhỏ và sẽ bán với giá 100 nghìn đồng, 90 phút để làm một bình hoa loại lớn và sẽ bán với giá 200 nghìn đồng. Học sinh này chỉ thu xếp được 15 giờ nghỉ để làm và ban tổ chức yêu cầu phải làm ít nhất là 12 bình hoa. Hãy cho biết bạn ấy cần làm bao nhiêu bình hoa mỗi loại để gây quỹ từ thiện được nhiều tiền nhất. (Toán học - Lớp 10)

1 trả lời

Bạn Hoàng dự định mua x con cá vàng và y con cá Koi từ một trang trại cá giống. Cho biết mỗi con cá vàng có giá 35 nghìn đồng và mỗi con cá Koi có giá 150 nghìn đồng. Hoàng chỉ để dành được 1,7 triệu đồng và trại cá chỉ bán mỗi loại cá từ 10 con trở lên. Hãy viết hệ bất phương trình mô tả điều kiện ràng buộc đối với x, y. (Toán học - Lớp 10)

1 trả lời

Một phân xưởng lắp ráp máy tính dự định ráp x chiếc máy tính cá nhân và y chiếc máy tính bảng trong một ngày. Do hạn chế về nhân công nên mỗi ngày chỉ có thể xuất xưởng tổng hai loại máy tính trên không quá 150 chiếc. Viết hệ bất phương trình mô tả điều kiện ràng buộc đối với x, y. (Toán học - Lớp 10)

1 trả lời

Bác Dũng dự định quy hoạch x sào đất trồng cà tím và y sào đất trồng cà chua. Bác chỉ có không quá 9 triệu đồng để mua hạt giống. Cho biết tiền mua hạt giống cà tím là 200 000 đồng/sào và cà chua là 100 000 đồng/sào. Viết hệ bất phương trình mô tả điều kiện ràng buộc đối với x, y. (Toán học - Lớp 10)

1 trả lời

Trên miền đa giác không gạch chéo ở Hình 6, hãy: tìm GTNN của G = x – 4y. (Toán học - Lớp 10)

1 trả lời

Trên miền đa giác không gạch chéo ở Hình 6, hãy: tìm GTLN của F = 2x + 3y; (Toán học - Lớp 10)

1 trả lời

Tìm giá trị của F và G tương ứng với các giá trị x, y được cho trong bảng dưới đây. x 0 0 1 1 2 2 4 y 2 4 0 1 0 1 0 F = 4x + 5y G = 5x – 3y Trong các giá trị tìm được: a) tìm GTLN của F. b) tìm GTNN của G. (Toán học - Lớp 10)

1 trả lời

Đường thẳng 4x + 3y = 12 và hai trục tọa độ chia mặt phẳng Oxy thành các miền như Hình 5. Hãy tìm hệ bất phương trình có miền nghiệm là miền B (kể cả bờ). (Toán học - Lớp 10)

1 trả lời

Tìm bất phương trình có miền nghiệm là miền không gạch chéo (kể cả bờ d) trong Hình 4 (mỗi ô vuông có cạnh là 1 đơn vị). (Toán học - Lớp 10)

1 trả lời

Hôm nay bạn thế nào? Hãy nhấp vào một lựa chọn, nếu may mắn bạn sẽ được tặng 50.000 xu từ Lazi

Vui	Buồn	Bình thường

Học ngoại ngữ với Flashcard

Bảng xếp hạng thành viên

09-2024 08-2024 Yêu thích

Trần Văn Lực

ღ_Phương vy_ღ

Thưởng th.8.2024

Bảng xếp hạng

×

×

Trợ lý ảo