02/04/2017 09:12:16

Viết một đoạn văn khoảng 5 đến 7 dòng miêu tả cảnh sân trường em giờ ra chơi có sử ít nhất 2 phép so sánh

11 trả lời

+ Trả lời

Hỏi gia sư

31.473

11 trả lời

Thưởng th.10.2024

Xếp hạng

313

128

Giờ ra chơi, trường ồn như vỡ chợ. Vài nhóm nữ sinh tụ tập dưới tán lá mát rượi của cụ bàng; từng cặp từng cặp bạn nam chơi đá cầu với nhau, trên vai ai nấy đều ướt đẫm ánh nắng; một đám học sinh khác lại ùa đến căn-tin ăn quà vặt;... Cảnh vui tươi, nhộn nhịp đó khó có người học trò nào quên được. Bởi sau mỗi giờ ra chơi lại khiến chúng tôi thấy tinh thần sáng khoái hơn, tràn trề sức lực để học tập tốt hơn.

272

108

Khi cô giáo vừa kết thúc cuối cùng thì : " Tùng ! Tùng ! Tùng ! " tiếng trống báo hiệu giờ ra chơi đã đến. Chúng em đứng dậy chào cô rồi ùa ra ngoài như đàn ong vỡ tổ. Khuôn mặt của đứa nào cũng hào hứng, vui tươi hơn những ngày trước vì hôm nay là cá tháng tư mà ! Cả trường vui vẻ, tấp nập trong những trò đùa vô hại vào ngày cá tháng tư, đứa nào cũng bị mấy nhỏ bạn ghẹo một vố mà nổi điên lên mà dí nhau chạy khắp sân. Những cành cây như cũng đang vui cười, trò chuyện cùng mấy bạn học sinh. Ôi ! Giờ ra chơi thật vui !
So sánh ngang bằng : in đậm
So sánh không ngang bằng : gạch chân

44

56

có thể sáng tạo thêm nữa nhá

27

65

của bạn # theo anh # vẫn hay hơn bạn doremon

22

46

Có ai làm thêm nữa ko cho tui coi với

40

55

1. MỞ BÀI
Cô giáo đang giảng bài thì tiếng trống vang lên báo hiệu giờ ra chơi đã đến, học sinh chúng em gấp sách vở rồi vội vàng ào ra sân trường

2. THÂN BÀI

Khung cảnh sân trường vào giờ ra chơi
Sân trường đang vắng lặng bỗng nhộn nhịp, tươi vui
Dưới gốc bàng râm mát, tả một nhóm bạn đang chơi bịt mắt bắt dê
Ở bãi cỏ xanh rộng là một nhóm bạn nam đang chơi đá bóng
Một số bạn nữ chơi chuyền, động tác rất nhịp nhàng
Đang thu hút sự chú ý của mọi người là các bạn nam chơi đá cầu
Ở ghế đá, vài bạn đang đọc sách, trò chuyện vui vẻ hoặc say sưa với một bài toán khó

3. KẾT BÀI
Tiếng trống lại vang lên một lần nữa, mọi cuộc vui đành kết thúc trong niềm tiếc nuối. Chúng em trở vào lớp để chuẩn bị cho những giờ học hứng thú tiếp theo

18

27

Mọi người làm thêm cho mình coi vơi

38

13

Ting ! Ting ! Ting tiếng trống bỗng vang lên khắp sân trường.Mọi người vội ùa nhau ra sân trường , khuôn mặt ai nấy đều vui tươi,hào hứng.Cả trường vui vẻ , tấp nập trong những trò chơi giải trí dân gian . Những tán cây che bóng cho mọi người vui đùa , những nhóm nhỏ trò chuyện trên những chiếc ghế đá, với bao nhiêu người to nhỏ ồn ào trong sân trường làm tăng lên vẻ nhộn nhịp của giờ ra chơi.

7

16

Thiên linh tinh, Địa linh tinh

5

15

Viết đoạn vwn ngắn khoảng 5_7 câu tả cảnh sân trường h ra chơi có sử dụng câu rút gọn

4

12

Derewrte

Trả lời nhanh trong 10 phút và nhận thưởng

Xem chính sách

Viết đoạn văn tả sân trường em trong giờ ra chơi Viết một đoạn văn tả cảnh sân trường em giờ ra chơi phép so sánh Ngữ văn - Lớp 6 Ngữ văn Lớp 6

Bạn muốn biết điều gì?

GỬI CÂU HỎI

Học tập không giới hạn cùng học sinh cả nước và AI, sôi động, tích cực, trải nghiệm

Tham gia Cộng đồng Lazi trên các mạng xã hội
Fanpage:	https://www.fb.com/lazi.vn
Group:	https://www.fb.com/groups/lazi.vn
Kênh FB:	https://m.me/j/AbY8WMG2VhCvgIcB
LaziGo:	https://go.lazi.vn/join/lazigo
Discord:	https://discord.gg/4vkBe6wJuU
Youtube:	https://www.youtube.com/@lazi-vn
Tiktok:	https://www.tiktok.com/@lazi.vn

Bài tập liên quan

Bài học em rút ra từ nhân vật Dế Mèn là gì? (Dế Mèn phiêu lưu ký - Tô Hoài) (Ngữ văn - Lớp 6)

4 trả lời

Hãy chép lại một khổ thơ mà em thích nhất trong bài thơ "Đêm nay Bác không ngủ" (Minh Huệ) và cho biết vì sao em thích? (Ngữ văn - Lớp 6)

2 trả lời

Miêu tả nhân vật Kiều Phương trong văn bản Bức tranh của em gái tôi (Tạ Duy Anh) (Ngữ văn - Lớp 6)

29 trả lời

Lượm - Tố Hữu: Nhà thơ đã hình dung, miêu tả chuyến đi liên lạc cuối cùng và sự hi sinh của Lượm như thế nào? Hình ảnh đó của Lượm gợi cho em cảm xúc gì? Nêu tình cảm của nhà thơ dành cho nhân vật Lượm (Ngữ văn - Lớp 6)

6 trả lời

Nêu cảm nghĩ của em về hình ảnh ngọn lửa trong bài thơ Đêm nay Bác không ngủ (Minh Huệ) (Ngữ văn - Lớp 6)

8 trả lời

Viết đoạn văn phân tích tác dụng của phép tu từ trong bài thơ Cảnh khuya - Hồ Chí Minh: Tiếng suối trong như tiếng hát xa, Trăng lồng cổ thụ bóng lồng hoa, Cảnh khuya như vẽ người chưa ngủ, Chưa ngủ vì lo nỗi nước nhà (Ngữ văn - Lớp 6)

13 trả lời

Sáng tác một bài thơ 4 chữ về cô giáo có vần chân hoặc vần liền (tự sáng tác) (Ngữ văn - Lớp 6)

10 trả lời

Cảm nhận của em về vẻ đẹp của con người và thiên nhiên trong văn bản Cô Tô của Nguyễn Tuân (Ngữ văn - Lớp 6)

6 trả lời

Tìm hoán dụ trong những câu sau và cho biết chúng thuộc kiểu hoán dụ gì? a) Tay ta, tay búa, tay cày, Tay gươm, tay bút dựng xây nước nhà. b) Đứng lên thân cỏ thân rơm, Búa liềm không sợ súng gươm bạo tàn. c) Đầu xanh đã tội tình gì, Má hồng đén qua nửa thì chưa thôi (Ngữ văn - Lớp 6)

1 trả lời

Dựa vào bài Cô Tô của Nguyễn Tuân, em hãy làm một bài văn miêu tả lại cảnh mặt trời mọc trên biển theo trí tưởng tượng của em. Dựa vào bài Lao xao của Duy Khán, em hãy viết bài văn miêu tả khu vườn vào một buổi sáng đẹp trời (Ngữ văn - Lớp 6)

7 trả lời

Bài tập Ngữ văn Lớp 6 mới nhất

Sáng tác thơ viết về thầy cô bạn bè-bày tỏ tình cảm lòng biết ơn với thầy cô (Ngữ văn - Lớp 6)

2 trả lời

Từ ngữ nào trong bài văn Trải nghiệm buồn của tôi cho thấy câu chuyện được kể theo trình tự thời gian và quan hệ nhân quả? (Ngữ văn - Lớp 6)

1 trả lời

Phần II. Viết (4,0 điểm) Trong cuộc sống, có những trải nghiệm (kỉ niệm) mang đến cho chúng ta niềm vui, sự tự hào, hạnh phúc. Em hãy kể lại một trải nghiệm (kỉ niệm) đó. (Ngữ văn - Lớp 6)

1 trả lời

Phần II. Viết (4,0 điểm) Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc của em sau khi đọc bài thơ Quê hương của tác giả Nguyễn Đình Huân. (Ngữ văn - Lớp 6)

1 trả lời

Phần II. Viết (4,0 điểm) Viết bài văn kể lại kỉ niệm đáng nhớ của em trong những ngày đầu tiên đi học. (Ngữ văn - Lớp 6)

1 trả lời

Phần I. Đọc - hiểu (6.0 điểm) Đọc kĩ đoạn trích sau và trả lời các câu hỏi bên dưới: Mẹ ốm Mọi hôm mẹ thích vui chơi Hôm nay mẹ chẳng nói cười được đâu Lá trầu khô giữa cơi trầu Truyện Kiều gấp lại trên đầu bấy nay Cánh màn khép lỏng cả ngày Ruộng vườn vắng mẹ cuốc cày sớm trưa Nắng mưa từ những ngày xưa Lặn trong đời mẹ đến giờ chưa tan Khắp người đau buốt, nóng ran Mẹ ơi! Cô bác xóm làng đến thăm Người cho trứng, người cho cam Và anh bác sĩ đã mang thuốc vào Sáng nay trời đổ mưa rào ... (Ngữ văn - Lớp 6)

1 trả lời

Phần II. Viết (4,0 điểm) Em hãy viết bài văn tả lại một cảnh sinh hoạt trên quê hương mình. (Ngữ văn - Lớp 6)

1 trả lời

Xem thêm

Trắc nghiệm Ngữ văn Lớp 6 mới nhất

Phần I. Đọc - hiểu (6.0 điểm) Đọc kĩ đoạn trích sau và trả lời các câu hỏi bên dưới: Yêu lắm quê hương Em yêu từng sợi nắng cong Bức tranh thủy mặc dòng sông con đò Em yêu chao liệng cánh cò Cánh đồng mùa gặt lượn lờ vàng ươm Em yêu khói bếp ...

Phần I. Đọc - hiểu (6.0 điểm) Đọc kĩ đoạn trích sau và trả lời các câu hỏi bên dưới: Quê hương Quê hương là một tiếng ve Lời ru của mẹ trưa hè à ơi Dòng sông con nước đầy vơi Quê hương là một góc trời tuổi thơ Quê hương ngày ấy như mơ Tôi là cậu ...

Phần I. Đọc - hiểu (6.0 điểm) Đọc kĩ đoạn trích sau và trả lời các câu hỏi bên dưới: Yêu từng bờ ruộng, lối mòn, Đỏ tươi bông gạo, biếc rờn ngàn dâu. Yêu con sông mặt sóng xao, Dòng sông tuổi nhỏ rì rào hát ca. Yêu hàng ớt đã ra hoa Đám dưa trổ nụ, ...

Phần I. Đọc - hiểu (6.0 điểm) Đọc kĩ đoạn trích sau và trả lời các câu hỏi bên dưới: Công cha như núi Thái Sơn, Nghĩa mẹ như nước trong nguồn chảy ra. Một lòng thờ mẹ, kính cha, Cho tròn chữ hiếu mới là đạo con. ...

Phần I. Đọc - hiểu (6.0 điểm) Đọc kĩ đoạn trích sau và trả lời các câu hỏi bên dưới: Bao nhiêu khổ nhọc cam goĐời cha chở nặng chuyến đò gian nan!Nhưng chưa một tiếng thở thanMong cho con khỏe, con ngoan vui rồiCha như biển rộng mây trờiBao la ...

Điền vào câu thơ sau: Tết nhứt nhà ai khéo khéo bày, cỗ bàn sắm sửa áo quần...?

Biện pháp tu từ nào được sử dụng trong câu sau: “Phải nói rằng chúng ta đang làm “mẹ” đau đớn, đồng thời đẩy những “người anh em“ của mình tới tình trạng diệt vong.”?

Câu “Cần nhìn thẳng vào một sự thực: môi trường trên Trái Đất đang bị huỷ hoại và xuống cấp nghiêm trọng” được dùng để:

Các số liệu được nêu trong đoạn (2) của văn bản cho biết điều gì?

Chọn phương án trả lời đúng cho các câu hỏi sau: Đọc đoạn trích sau và thực hiện các bài tập: (1) Năm 2009, Tổ chức Giáo dục, Khoa học và Văn hoá của Liên hợp quốc (UNESCO) đã chính thức lấy ngày 22 tháng 4 hằng năm làm Ngày Trái Đất. Từ mốc thời ...

Xem thêm

Hôm nay bạn thế nào? Hãy nhấp vào một lựa chọn, nếu may mắn bạn sẽ được tặng 50.000 xu từ Lazi

Vui	Buồn	Bình thường

Học ngoại ngữ với Flashcard

Trang chủ	Giải đáp bài tập	Đố vui	Ca dao tục ngữ	Liên hệ	Tải ứng dụng Lazi
Giới thiệu	Hỏi đáp tổng hợp	Đuổi hình bắt chữ	Thi trắc nghiệm	Ý tưởng phát triển Lazi
Chính sách bảo mật	Trắc nghiệm tri thức	Điều ước và lời chúc	Kết bạn 4 phương	Xem lịch
Điều khoản sử dụng	Khảo sát ý kiến	Xem ảnh	Hội nhóm	Bảng xếp hạng
Tuyển dụng	Flashcard	DOL IELTS Đình Lực	Mua ô tô	Bảng Huy hiệu
	Thơ văn danh ngôn	Từ điển Việt - Anh	Đề thi, kiểm tra	Xem thêm

Viết một đoạn văn khoảng 5 đến 7 dòng miêu tả cảnh sân trường em giờ ra chơi có sử ít nhất 2 phép so sánh

Bài học em rút ra từ nhân vật Dế Mèn là gì? (Dế Mèn phiêu lưu ký - Tô Hoài) (Ngữ văn - Lớp 6)

Hãy chép lại một khổ thơ mà em thích nhất trong bài thơ "Đêm nay Bác không ngủ" (Minh Huệ) và cho biết vì sao em thích? (Ngữ văn - Lớp 6)

Miêu tả nhân vật Kiều Phương trong văn bản Bức tranh của em gái tôi (Tạ Duy Anh) (Ngữ văn - Lớp 6)

Lượm - Tố Hữu: Nhà thơ đã hình dung, miêu tả chuyến đi liên lạc cuối cùng và sự hi sinh của Lượm như thế nào? Hình ảnh đó của Lượm gợi cho em cảm xúc gì? Nêu tình cảm của nhà thơ dành cho nhân vật Lượm (Ngữ văn - Lớp 6)

Nêu cảm nghĩ của em về hình ảnh ngọn lửa trong bài thơ Đêm nay Bác không ngủ (Minh Huệ) (Ngữ văn - Lớp 6)

Sáng tác một bài thơ 4 chữ về cô giáo có vần chân hoặc vần liền (tự sáng tác) (Ngữ văn - Lớp 6)

Cảm nhận của em về vẻ đẹp của con người và thiên nhiên trong văn bản Cô Tô của Nguyễn Tuân (Ngữ văn - Lớp 6)

Sáng tác thơ viết về thầy cô bạn bè-bày tỏ tình cảm lòng biết ơn với thầy cô (Ngữ văn - Lớp 6)

Từ ngữ nào trong bài văn Trải nghiệm buồn của tôi cho thấy câu chuyện được kể theo trình tự thời gian và quan hệ nhân quả? (Ngữ văn - Lớp 6)

Đọc đoạn trích trong bài thơ sau và trả lời các câu hỏi bên dưới (Ngữ văn - Lớp 6)

Kết bài của bài văn tả sự kiện lịch sử là Bác Hồ (Ngữ văn - Lớp 6)

Sự xuất hiện của Bác Hồ có ý nghĩa như thế nào đối với đất nước (Ngữ văn - Lớp 6)

Phần II. Viết (4,0 điểm) Trong cuộc sống, có những trải nghiệm (kỉ niệm) mang đến cho chúng ta niềm vui, sự tự hào, hạnh phúc. Em hãy kể lại một trải nghiệm (kỉ niệm) đó. (Ngữ văn - Lớp 6)

Phần II. Viết (4,0 điểm) Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc của em sau khi đọc bài thơ Quê hương của tác giả Nguyễn Đình Huân. (Ngữ văn - Lớp 6)

Phần II. Viết (4,0 điểm) Viết bài văn kể lại kỉ niệm đáng nhớ của em trong những ngày đầu tiên đi học. (Ngữ văn - Lớp 6)

Phần II. Viết (4,0 điểm) Em hãy viết bài văn tả lại một cảnh sinh hoạt trên quê hương mình. (Ngữ văn - Lớp 6)

Phần I. Đọc - hiểu (6.0 điểm) Đọc kĩ đoạn trích sau và trả lời các câu hỏi bên dưới: Công cha như núi Thái Sơn, Nghĩa mẹ như nước trong nguồn chảy ra. Một lòng thờ mẹ, kính cha, Cho tròn chữ hiếu mới là đạo con. ...

Điền vào câu thơ sau: Tết nhứt nhà ai khéo khéo bày, cỗ bàn sắm sửa áo quần...?

Biện pháp tu từ nào được sử dụng trong câu sau: “Phải nói rằng chúng ta đang làm “mẹ” đau đớn, đồng thời đẩy những “người anh em“ của mình tới tình trạng diệt vong.”?

Câu “Cần nhìn thẳng vào một sự thực: môi trường trên Trái Đất đang bị huỷ hoại và xuống cấp nghiêm trọng” được dùng để:

Các số liệu được nêu trong đoạn (2) của văn bản cho biết điều gì?

Viết một đoạn văn khoảng 5 đến 7 dòng miêu tả cảnh sân trường em giờ ra chơi có sử ít nhất 2 phép so sánh

Đăng nhập

Mở khóa để xem toàn bộ nội dung trả lời