03/01/2022 07:33:13

Quá trình chuyển đổi từ cấy lúa bằng tay sang cấy lúa bằng máy là biểu hiện cho nội dung của khái niệm nào dưới đây

Bài hát: “Hát về cây lúa hôm nay” có đoạn: “Và bàn tay xưa cấy trong gió bấc, chân lội bùn sâu dưới trời mưa phùn. Và đôi vai xưa kéo cày theo trâu... Cho đến hôm nay, những chàng trai đang lái máy cày. Và bao cô gái đang ngồi máy cấy”. Quá trình chuyển đổi từ cấy lúa bằng tay sang cấy lúa bằng máy là biểu hiện cho nội dung của khái niệm nào dưới đây?(1 Điểm)
A. Phát triển.
B. Tuần hoàn.
C. Phủ định.
D. Siêu hình.

3 trả lời

+ Trả lời +2 điểm

Gia sư online

391

3 trả lời

Thưởng th.9.2024

Xếp hạng

đáp án đúng là A. Phát triển.

Bài hát: “Hát về cây lúa hôm nay” có đoạn: “Và bàn tay xưa cấy trong gió bấc, chân lội bùn sâu dưới trời mưa phùn. Và đôi vai xưa kéo cày theo trâu... Cho đến hôm nay, những chàng trai đang lái máy cày. Và bao cô gái đang ngồi máy cấy”. Quá trình chuyển đổi từ cấy lúa bằng tay sang cấy lúa bằng máy là biểu hiện cho nội dung của khái niệm nào dưới đây?(1 Điểm)
A. Phát triển.
B. Tuần hoàn.
C. Phủ định.
D. Siêu hình.

a nhé

Trả lời nhanh trong 10 phút và nhận thưởng

Xem chính sách

Quá trình chuyển đổi từ cấy lúa bằng tay sang cấy lúa bằng máy là biểu hiện cho nội dung của khái niệm nào dưới đây Giáo dục Công dân - Lớp 10 Giáo dục Công dân Lớp 10

Bạn muốn biết điều gì?

GỬI CÂU HỎI

Học tập không giới hạn cùng học sinh cả nước và AI, sôi động, tích cực, trải nghiệm

Tham gia Cộng đồng Lazi trên các mạng xã hội
Fanpage:	https://www.fb.com/lazi.vn
Group:	https://www.fb.com/groups/lazi.vn
Kênh FB:	https://m.me/j/AbY8WMG2VhCvgIcB
LaziGo:	https://go.lazi.vn/join/lazigo
Discord:	https://discord.gg/4vkBe6wJuU
Youtube:	https://www.youtube.com/@lazi-vn
Tiktok:	https://www.tiktok.com/@lazi.vn

Bài tập liên quan

Những ai trong tình huống trên đã hiểu đúng về tính kế thừa của quá trình phủ định biện chứng (Giáo dục Công dân - Lớp 10)

1 trả lời

Vận dụng mối quan hệ từ sự thay đổi về lượng dẫn đến sự biến đổi về chất, để chứng minh sự biến đổi về chất của xã hội Việt Nam (Giáo dục Công dân - Lớp 10)

0 trả lời

Theo phạm vi không gian, sản phẩm của công ty T được tiêu thụ ở những thị trường nào? Cùng với đó, công ty đã vận dụng chức năng kích thích lượng sản xuất phát triển ở nội dung nào để mở rộng? (Giáo dục Công dân - Lớp 10)

4 trả lời

Vì vậy, sau 3 năm làm ăn thua lỗ, ông H phải giải thể xưởng sản xuất với khoản lỗ nhiều tỷ H đã không vận dụng chức năng nào dưới đây của giá cả thị trườNG (Giáo dục Công dân - Lớp 10)

1 trả lời

Quá trình phân chia các yếu tố sản xuất cho các ngành sản xuất để tạo ra sản phẩm là nội dung của khái niệm (Giáo dục Công dân - Lớp 10)

1 trả lời

Phân tích câu ca dao sau (Giáo dục Công dân - Lớp 10)

1 trả lời

Với sự phát triển mạnh mẽ; mô hình xe công nghệ; dịch vụ taxi; “xe ôm” công nghệ tại các thành phố lớn ngày càng trở nên sôi động hơn (Giáo dục Công dân - Lớp 10)

1 trả lời

Cây ngắn ngày là cây (Giáo dục Công dân - Lớp 10)

3 trả lời

Trình bày sự hiểu biết về một gia đình hạnh phúc tiến bộ (Giáo dục Công dân - Lớp 10)

1 trả lời

Xem thêm

Trắc nghiệm Giáo dục Công dân Lớp 10 mới nhất

Người biết vượt lên mọi khó khăn, trở ngại, không ngừng lao động, học tập, tu dưỡng rèn luyện, phát huy ưu điểm, khắc phục, sửa chữa khuyết điểm, học hỏi những điều hay, điểm tốt của người khác để bản thân ngày càng một tốt hơn, tiến bộ hơn là người ...

Tự nhận thức bản thân là kĩ năng có đặc điểm nào dưới đây?

Xem thêm

Hôm nay bạn thế nào? Hãy nhấp vào một lựa chọn, nếu may mắn bạn sẽ được tặng 50.000 xu từ Lazi

Vui	Buồn	Bình thường

Học ngoại ngữ với Flashcard

Bảng xếp hạng thành viên

11-2024 10-2024 Yêu thích

Trang chủ	Giải đáp bài tập	Đố vui	Ca dao tục ngữ	Liên hệ	Tải ứng dụng Lazi
Giới thiệu	Hỏi đáp tổng hợp	Đuổi hình bắt chữ	Thi trắc nghiệm	Ý tưởng phát triển Lazi
Chính sách bảo mật	Trắc nghiệm tri thức	Điều ước và lời chúc	Kết bạn 4 phương	Xem lịch
Điều khoản sử dụng	Khảo sát ý kiến	Xem ảnh	Hội nhóm	Bảng xếp hạng
Tuyển dụng	Flashcard	DOL IELTS Đình Lực	Mua ô tô	Bảng Huy hiệu
	Thơ văn danh ngôn	Từ điển Việt - Anh	Đề thi, kiểm tra	Xem thêm

Quá trình chuyển đổi từ cấy lúa bằng tay sang cấy lúa bằng máy là biểu hiện cho nội dung của khái niệm nào dưới đây

Những ai trong tình huống trên đã hiểu đúng về tính kế thừa của quá trình phủ định biện chứng (Giáo dục Công dân - Lớp 10)

Câu thành ngữ "suy bụng ta ra bụng người" thể hiện phương pháp luận nào? (Giáo dục Công dân - Lớp 10)

Hãy chứng minh lượng đổi đến một giới hạn nhất định chất của sự vật sẽ đổi? (Giáo dục Công dân - Lớp 10)

Câu hỏi trắc nghiệm GDCD 10 (Giáo dục Công dân - Lớp 10)

Nêu ví dụ về sự phủ định biện chứng trong văn hoá ẩm thực (Giáo dục Công dân - Lớp 10)

Em có đồng ý không; vì sao: phòng chống covid; đẩy lùi dịch bệnh là việc của bác sĩ (Giáo dục Công dân - Lớp 10)

Vận dụng mối quan hệ từ sự thay đổi về lượng dẫn đến sự biến đổi về chất, để chứng minh sự biến đổi về chất của xã hội Việt Nam (Giáo dục Công dân - Lớp 10)

Trong khi chuẩn bị cho bài học: Thực tiễn và vai trò của thực tiễn đối với nhận thức (Giáo dục Công dân - Lớp 10)

“Học đi đôi với hành” câu tục ngữ trên đề cập đến vai trò nào của thực tiễn (Giáo dục Công dân - Lớp 10)

Con người là chủ thể của lịch sử nên con người cần phải được nhà nước và xã hội (Giáo dục Công dân - Lớp 10)

Theo phạm vi không gian, sản phẩm của công ty T được tiêu thụ ở những thị trường nào? Cùng với đó, công ty đã vận dụng chức năng kích thích lượng sản xuất phát triển ở nội dung nào để mở rộng? (Giáo dục Công dân - Lớp 10)

Vì vậy, sau 3 năm làm ăn thua lỗ, ông H phải giải thể xưởng sản xuất với khoản lỗ nhiều tỷ H đã không vận dụng chức năng nào dưới đây của giá cả thị trườNG (Giáo dục Công dân - Lớp 10)

Nộp thuế là quyền lợi của công dân? Nếu là quyền lợi, sao nhiều người trốn thuế? (Giáo dục Công dân - Lớp 10)

Trách nhiệm của các chủ thể kinh tế đối với tiêu dùng an toàn? (Giáo dục Công dân - Lớp 10)

Những hoạt động chống bạo lực học đường mà em đã từng tham gia (làm bài pp) (Giáo dục Công dân - Lớp 10)

Quá trình phân chia các yếu tố sản xuất cho các ngành sản xuất để tạo ra sản phẩm là nội dung của khái niệm (Giáo dục Công dân - Lớp 10)

Phân tích câu ca dao sau (Giáo dục Công dân - Lớp 10)

Với sự phát triển mạnh mẽ; mô hình xe công nghệ; dịch vụ taxi; “xe ôm” công nghệ tại các thành phố lớn ngày càng trở nên sôi động hơn (Giáo dục Công dân - Lớp 10)

Cây ngắn ngày là cây (Giáo dục Công dân - Lớp 10)

Trình bày sự hiểu biết về một gia đình hạnh phúc tiến bộ (Giáo dục Công dân - Lớp 10)

Câu tục ngữ nào sau đây không thể hiện người biết tự hoàn thiện bản thân?

Phương án nào dưới đây là biểu hiện của tự hoàn thiện bản thân?

Câu tục ngữ nào sau đây khuyên mỗi cá nhân phải tự hoàn thiện bản thân?

Hành động nào sau đây không thể hiện công dân biết tự hoàn thiện bản thân?

Mỗi người đều có quyền phấn đấu, tu dưỡng, rèn luyện để tự hoàn thiện mình theo các

Trong xã hội hiện đại, người không biết tự hoàn thiện bản thân sẽ dần trở nên

Những chủ thể nào dưới đây cần phải tự hoàn thiện bản thân?

Đối với thanh niên trong xã hội hiện đại, tự hoàn thiện bản thân là phẩm chất có vị trí như thế nào dưới đây?

Tự nhận thức bản thân là kĩ năng có đặc điểm nào dưới đây?

Quá trình chuyển đổi từ cấy lúa bằng tay sang cấy lúa bằng máy là biểu hiện cho nội dung của khái niệm nào dưới đây

Đăng nhập

Mở khóa để xem toàn bộ nội dung trả lời