ví dụ dân chủ:
_ Trong gio hoc, gio tay xay dung bài

Dân chủ là mọi người làm chủ công việc của tập thể và xã hội; mọi người phải được biết, được tham gia bàn bạc góp phần thực hiện và giám sát công việc chung.
Kỷ luật là tuân theo những quy đinh chung của cộng đồng hoặc của tổ chức xã hội để tạo ra sự thống nhất hành động đạt hiệu quả vì mục tiêu chung.
- Mối quan hệ giữa dân chủ và kỉ luật :
+ Dân chủ là để mọi người thể hiện và phát huy được sự đóng góp của mình vào công việc chung.
+ Kỷ luật là điều kiện để đảm bảo cho dân chủ thực hiện có hiệu quả.
Mối quan hệ đó tạo ra sự thống nhất cao về nhận thức , ý thức và hành động để nâng cao chất lượng và hiệu quả.
Tạo cơ hội cho mọi người phát triển
Xây dựng được mối quan hệ xã hội tốt đẹp
Có dân chủ mà ko có kỷ luật dễ dẫn đến tình trạng dân chủ quá trớn , người này xâm phạm lợi ích người khác , sẽ không có được sự ổn đinh tập thể
Có kỷ luật mà ko có dân chủ dễ tạo nên ko khí căng thẳng , khó huy động dc sự đóng góp của tất cả mọi người, dễ dẫn đến độc đoán chuyên quyền..
- Để đạt được điều đó cần :
Tự giác chấp hành kỷ luật
Cán bộ lãnh đạo và các tổ chức xã hội có trách nhiệm tạo điều kiện cho mọi người phát huy dân chủ
Học sinh phải biết vâng lời cha mẹ thầy cô giáo thực hiện đầy đủ các quy định của nhà trường và phát huy quyền dân chủ , có ý thức kỷ luật.

khi có những ngày lễ lớn ,long trọng, cần được biết ,bàn bạc ,thảo luận cùng các bạn về kế hoạch -tính dân chủ
còn khi được giao nhiệm vụ thì thực hiện nghiêm túc để hoàn thiện ttrachs nhiệm một cách xuất sắc- tính kỉ luật
---> nói chung áp dụng vào tùng trường, lớp khác nhau

khi có những ngày lễ lớn ,long trọng, cần được biết ,bàn bạc ,thảo luận cùng các bạn về kế hoạch -tính dân chủ
còn khi được giao nhiệm vụ thì thực hiện nghiêm túc để hoàn thiện trách nhiệm một cách xuất sắc- tính kỉ luật
---> nói chung áp dụng vào từng trường, lớp khác nhau

cai 2,3,4 ngan qua