28/05/2018 20:00:15

Phân tích cấu tạo ngữ pháp của câu văn: "Người em rung lên, em quỳ xuống và đọc kinh cầu nguyện như trước khi đi ngủ" và gọi tên kiểu câu (chia theo cấu tạo ngữ pháp)

4 trả lời

+ Trả lời +1 điểm

Hỏi gia sư

2.587

4 trả lời

Thưởng th.10.2024

Xếp hạng

Đoạn văn được rút từ văn bản “Bố của Xi- mông”.
Tác giả: Guy đơ Mô-pa- xăng.
. Phép liên kết được sử dụng trong đoạn văn là:
- Phép lăp: Em
- Phép nối: Nhưng

"Người em rung lên, em quỳ xuống và đọc kinh cầu nguyện như trước khi đi ngủ"
*Phân tích cấu tạo ngữ pháp:
Chủ ngữ 1:Người em
Vị ngữ 1:rung lên
Chủ ngữ 2:em
Vị ngữ 2:quỳ xuống và đọc kinh cầu nguyện như trước khi đi ngủ.
*gọi tên kiểu câu :câu ghép

Người em /rung lên, // em / quỳ xuống và đọc kinh cầu nguyện như trước khi đi ngủ
CN1 VN1. CN2. VN2

Đây là câu ghép do có 2 cụm chủ vị

Trả lời nhanh trong 10 phút và nhận thưởng

Xem chính sách

Bạn muốn biết điều gì?

GỬI CÂU HỎI

Học tập không giới hạn cùng học sinh cả nước và AI, sôi động, tích cực, trải nghiệm

Tham gia Cộng đồng Lazi trên các mạng xã hội
Fanpage:	https://www.fb.com/lazi.vn
Group:	https://www.fb.com/groups/lazi.vn
Kênh FB:	https://m.me/j/AbY8WMG2VhCvgIcB
LaziGo:	https://go.lazi.vn/join/lazigo
Discord:	https://discord.gg/4vkBe6wJuU
Youtube:	https://www.youtube.com/@lazi-vn
Tiktok:	https://www.tiktok.com/@lazi.vn

Bài tập liên quan

Cảm nhận của em về đoạn thơ 3, 4, 5, 6 bài Đoàn thuyền đánh cá của Huy Cận (Ngữ văn - Lớp 9)

3 trả lời

Với hiểu biết của em về truyện ngắn "Làng" của Kim Lân, hãy viết 1 đoạn văn khoảng 12 câu theo cấu trúc quy nạp có sử dụng câu ghép và phép thế để khẳng định: Truyện đã khắc họa thành công hình ảnh những người nông dân trong kháng chiến (Ngữ văn - Lớp 9)

4 trả lời

Tác giả của đoạn trích là ai, trích từ văn bản nào? Đoạn thơ có mấy từ láy? Bút pháp nghệ thuật đặc sắc nhất được sử dụng trong đoạn thơ? (Ngữ văn - Lớp 9)

10 trả lời

Từ vẻ đẹp, hình tượng của người lính lái xe trong "Bài thơ về tiểu đội xe không kính", nêu suy nghĩ về trách nhiệm của thế hệ trẻ đối với đất nước ngày nay (Ngữ văn - Lớp 9)

3 trả lời

Hoàn cảnh của Thúy Kiều được miêu tả trong đoạn trích như thế nào? Câu thơ “Tưởng người nơi ngọn nghẹt чек dòng” diễn tả nỗi nhớ của Thúy Kiều về ai? (Ngữ văn - Lớp 9)

1 trả lời

Viết bài văn phân tích bài thơ (Ngữ văn - Lớp 9)

2 trả lời

Chỉ ra và gọi tên thành phần biệt lập được sử dụng trong văn bản thơ "Lối mòn xưa" của tác giả Kiên Duyên (Ngữ văn - Lớp 9)

1 trả lời

Từ đoạn trích nghĩ ngược lại và làm khác đi em có nhận xét đánh giá gì về cách nhìn của tác giả khi đối diện với sự khác biệt của người khác trong văn bản trên? (Ngữ văn - Lớp 9)

0 trả lời

Em hãy viết đoạn văn 200 chữ phân tích một số đặc sắc nghệ thuật trong bài thơ Bàn tay mẹ Nguyễn Thị Thùy (Ngữ văn - Lớp 9)

2 trả lời

Xem thêm

Trắc nghiệm Ngữ văn Lớp 9 mới nhất

Theo tác giả, truyện cổ tích đưa các nhân vật lí tưởng vào lâu đài, triều đình, nhưng trong cách ứng xử, trong lời ăn tiếng nói và thói quen sinh hoạt, nó vẫn thuộc về ai?

Vui	Buồn	Bình thường

Học ngoại ngữ với Flashcard

Bảng xếp hạng thành viên

11-2024 10-2024 Yêu thích

Trang chủ	Giải đáp bài tập	Đố vui	Ca dao tục ngữ	Liên hệ	Tải ứng dụng Lazi
Giới thiệu	Hỏi đáp tổng hợp	Đuổi hình bắt chữ	Thi trắc nghiệm	Ý tưởng phát triển Lazi
Chính sách bảo mật	Trắc nghiệm tri thức	Điều ước và lời chúc	Kết bạn 4 phương	Xem lịch
Điều khoản sử dụng	Khảo sát ý kiến	Xem ảnh	Hội nhóm	Bảng xếp hạng
Tuyển dụng	Flashcard	DOL IELTS Đình Lực	Mua ô tô	Bảng Huy hiệu
	Thơ văn danh ngôn	Từ điển Việt - Anh	Đề thi, kiểm tra	Xem thêm

Phân tích cấu tạo ngữ pháp của câu văn: "Người em rung lên, em quỳ xuống và đọc kinh cầu nguyện như trước khi đi ngủ" và gọi tên kiểu câu (chia theo cấu tạo ngữ pháp)

Cảm nhận của em về đoạn thơ 3, 4, 5, 6 bài Đoàn thuyền đánh cá của Huy Cận (Ngữ văn - Lớp 9)

Tác giả của đoạn trích là ai, trích từ văn bản nào? Đoạn thơ có mấy từ láy? Bút pháp nghệ thuật đặc sắc nhất được sử dụng trong đoạn thơ? (Ngữ văn - Lớp 9)

Từ vẻ đẹp, hình tượng của người lính lái xe trong "Bài thơ về tiểu đội xe không kính", nêu suy nghĩ về trách nhiệm của thế hệ trẻ đối với đất nước ngày nay (Ngữ văn - Lớp 9)

Cảm nhận của em về 2 khổ đầu bài Ánh trăng (Ngữ văn - Lớp 9)

Trình bày suy nghĩ của em về trách nhiệm của thế hệ trẻ hôm nay đối với đất nước trong hoàn cảnh mới (Ngữ văn - Lớp 9)

Viết một đoạn văn khoảng 1/2 trang giấy thi về lối sống vô ơn bạc nghĩa trong xã hội hiện nay (Ngữ văn - Lớp 9)

Chỉ ra một câu văn có sử dụng hình ảnh so sánh trong đoạn văn trên (Ngữ văn - Lớp 9)

Nêu ý kiến của em về vấn đề dưới đây (Ngữ văn - Lớp 9)

Xác định thành ngữ được sử dụng trong đoạn văn dưới đây (Ngữ văn - Lớp 9)

Vấn đề nghị luận ở đây là gì? Vấn đề đó được nêu khái quát trong câu văn nào? (Ngữ văn - Lớp 9)

Hoàn cảnh của Thúy Kiều được miêu tả trong đoạn trích như thế nào? Câu thơ “Tưởng người nơi ngọn nghẹt чек dòng” diễn tả nỗi nhớ của Thúy Kiều về ai? (Ngữ văn - Lớp 9)

Viết bài văn phân tích bài thơ (Ngữ văn - Lớp 9)

Chỉ ra và gọi tên thành phần biệt lập được sử dụng trong văn bản thơ "Lối mòn xưa" của tác giả Kiên Duyên (Ngữ văn - Lớp 9)

Phân tích truyện trung thu của mẹ tác giả trong bảo ngữ văn 9 (Ngữ văn - Lớp 9)

Viết bài văn nghị luận bàn về cách giải quyết mâu thuẫn xung đột giữa cha mẹ và con cái trong gia đình (Ngữ văn - Lớp 9)

Phân tích "Ai tư vãn" của Lê Ngọc Hân (Ngữ văn - Lớp 9)

Đọc đoạn trích (Ngữ văn - Lớp 9)

Từ đoạn trích nghĩ ngược lại và làm khác đi em có nhận xét đánh giá gì về cách nhìn của tác giả khi đối diện với sự khác biệt của người khác trong văn bản trên? (Ngữ văn - Lớp 9)

Em hãy viết đoạn văn 200 chữ phân tích một số đặc sắc nghệ thuật trong bài thơ Bàn tay mẹ Nguyễn Thị Thùy (Ngữ văn - Lớp 9)

Nhân dân coi sự khôi phục ấy là gì?

Trong truyện cổ tích thần kì, điều gì là động lực tự thân đã giúp nhân vật có sự khôi phục ấy?

Những nhân vật nào không bao giờ có sự khôi phục sự tương ứng về bản chất và ngoại hình?

Theo tác giả, những nhân vật đội lốt xấu xí có bản chất như thế nào?

Ya. Prốp gọi sự thay đổi của các nhân vật đội lốt xấu xí là?

Đối với những nhân vật mang lốt xấu xí, ở phần kết thúc truyện sẽ như thế nào?

Theo tác giả, truyện cổ tích đưa các nhân vật lí tưởng vào lâu đài, triều đình, nhưng trong cách ứng xử, trong lời ăn tiếng nói và thói quen sinh hoạt, nó vẫn thuộc về ai?

Theo tác giả, dù là ông vua, là hoàng hậu, nó vẫn thuộc về ai?

Theo tác giả, hầu hết các tác phẩm đều kết thúc bằng mô-típ gì?

Đâu là nội dung chính của Phần 3 (phần còn lại)?

Phân tích cấu tạo ngữ pháp của câu văn: "Người em rung lên, em quỳ xuống và đọc kinh cầu nguyện như trước khi đi ngủ" và gọi tên kiểu câu (chia theo cấu tạo ngữ pháp)

Đăng nhập

Mở khóa để xem toàn bộ nội dung trả lời