05/10/2017 10:17:42

Phân tích đa thức thành nhân tử: x^3 - x^2 - 6x. Cho biểu thức f(x) = (y + 1)x^2 - yx - 1. Tính giá trị biểu thức khi x = 1. Phân tích đa thức f(x) thành nhân tử

Câu 1
a) phân tích đa thức sau thành nhân tử: x^3 - x^2 - 6x
b) cho biểu thức f(x) = (y+1) x^2 -yx - 1. Tính giá trị biểu thức khi x=1. Phân tích đa thức f(x) thành nhân tử
Câu 2
Cho tam giác ABC cân tại A. Gọi M là giao điểm hai đường chéo AH,BK ( H thuộc BC, K thuộc AC). Vẽ tia phân giác BL của góc ABK( L thuộc AC). Gọi N là giao điểm của BL và AH, P là giao điểm của KN với AB.
a)Tính độ dài các đoạn thẳng BC,CK,AB biết BM = 5cm, MH = 3cm
d) chứng minh: AK.BP=AP.BK
Câu 3
Tìm hai số nguyên biết tổng của chúng là 73 và nếu lấy số thứ nhất chia 8, số thứ hai chia 11 thì thương thứ nhất lớn hơn thương thứ hai 2 đơn vị

6 trả lời

+ Trả lời

Gia sư

468

6 trả lời

Thưởng th.8.2024

Xếp hạng

Câu 3
Tìm hai số nguyên biết tổng của chúng là 73 và nếu lấy số thứ nhất chia 8, số thứ hai chia 11 thì thương thứ nhất lớn hơn thương thứ hai 2 đơn vị

Gọi hai số đó là a, b (Đk a,b<73; a,b thuộc Z)
Theo bài ra ta được :
a+b=73
a/8-b/11=2
<->a+b=73, 11a-8b=176
<->a=40, b=33

a = 40 thì đâu có dư

Câu 1
a) phân tích đa thức sau thành nhân tử: x^3 - x^2 - 6x
b) cho biểu thức f(x) = (y+1) x^2 -yx - 1. Tính giá trị biểu thức khi x=1. Phân tích đa thức f(x) thành nhân tử

a.x^3 - x^2 - 6x= x^3-3x^2+2x^2-6x=x^2(x-3)+2x(x-3)=x(x-3)(x+2)
b.
f(1)=y+1-y-1=0
f(x) = (y+1) x^2 -yx - 1.=yx^2+x^2-yx-1
=yx(x-1)+x^2-1
=yx(x-1)+(x-1)(x+1)
=(x-1)(xy+x+1)

thì đề bài có liên quan gì đến dư đâu Nguyễn tân

à nhầm

giải bài 2 giùm mk đi

Trả lời nhanh trong 10 phút và nhận thưởng

Xem chính sách

Phân tích đa thức thành nhân tử x^3 - x^2 - 6x Cho biểu thức f(x) = (y + 1)x^2 - yx - 1 Tính giá trị biểu thức khi x = 1 Phân tích đa thức f(x) thành nhân tử Tìm hai số nguyên biết tổng của chúng là 73 lấy số thứ nhất chia 8 và số thứ hai chia 11 thương thứ nhất lớn hơn thương thứ hai 2 đơn vị Toán học - Lớp 8 Toán học Lớp 8

Bạn muốn biết điều gì?

GỬI CÂU HỎI

Học tập không giới hạn cùng học sinh cả nước và AI, sôi động, tích cực, trải nghiệm

Tham gia Cộng đồng Lazi trên các mạng xã hội
LaziGo:	https://go.lazi.vn/join/lazigo
Discord:	https://discord.gg/4vkBe6wJuU
Kênh FB:	https://m.me/j/AbY8WMG2VhCvgIcB
FB group:	https://www.fb.com/groups/lazi.vn
FB page:	https://www.fb.com/lazi.vn
Youtube:	https://www.youtube.com/@lazi-vn
Tiktok:	https://www.tiktok.com/@lazi.vn

Bài tập liên quan

Cho x + y = 2. Tính giá trị của biểu thức x^3 - 3x^2 + y^3 - 3y^2 (Toán học - Lớp 8)

2 trả lời

Hai đường chéo của hình bình hành ABCD cắt nhau tại O. Một đường thẳng qua O cắt AB và CD tại M, N (Toán học - Lớp 8)

1 trả lời

Cho hình bình hành ABCD có góc A tù. Từ A và C kẻ AE vuông góc với BD, CF vuông góc với BD. Chứng minh AE = CF. Chứng minh AECF là hình bình hành (Toán học - Lớp 8)

1 trả lời

Tìm x biết: x^3 - 1/4x = 0; (2x - 1)^2 - (x + 3)^2 = 0 (Toán học - Lớp 8)

6 trả lời

Cho hình thang ABCD có AB // CD và CD = 2AB. Gọi F là trung điểm của CD. a) Chứng minh tứ giác ABFD là hình bình hành. b) Chứng minh AF // BC (Toán học - Lớp 8)

2 trả lời

Cho tam giác ABC nhọn đường cao AH. Gọi D, E, F lần lượt là trung điểm AB, AC, BC. Kẻ K đối xứng với H qua D. a) C/m AKBH là hình chữ nhật. b) C/m DECF là hình bình hành (Toán học - Lớp 8)

2 trả lời

Cho hình bình hành ABCD. Các tia phân giác của các góc A, B, C, D cắt nhau như trên hình 91. Chứng minh EFGH là hình chữ nhật (Toán học - Lớp 8)

1 trả lời

Bài tập Toán học Lớp 8 mới nhất

Cho tam giác ABC và điểm O ở trong tam giác thỏa mãn góc ABO = ACO, vẽ OH vuông góc với AB, OK vuông góc với AC. Gọi D là trung điểm của BC. M là trung điểm của HK. Cm DM vuông góc với HK (Toán học - Lớp 8)

0 trả lời

Cho số thực x. Chứng minh rằng: -2x^2 + 4x - 3 < 0 (Toán học - Lớp 8)

1 trả lời

Viết biểu thức sau về dạng bình phương của 1 tổng 1/4x^2 + x + 1 (Toán học - Lớp 8)

3 trả lời

Xem thêm

Hôm nay bạn thế nào? Hãy nhấp vào một lựa chọn, nếu may mắn bạn sẽ được tặng 50.000 xu từ Lazi

Vui	Buồn	Bình thường

Học ngoại ngữ với Flashcard

Bảng xếp hạng thành viên

09-2024 08-2024 Yêu thích

Trang chủ	Giải đáp bài tập	Đố vui	Ca dao tục ngữ	Liên hệ	Tải ứng dụng Lazi
Giới thiệu	Hỏi đáp tổng hợp	Đuổi hình bắt chữ	Thi trắc nghiệm	Ý tưởng phát triển Lazi
Chính sách bảo mật	Trắc nghiệm tri thức	Điều ước và lời chúc	Kết bạn 4 phương	Xem lịch
Điều khoản sử dụng	Khảo sát ý kiến	Xem ảnh	Hội nhóm	Bảng xếp hạng
Tuyển dụng	Flashcard	DOL IELTS Đình Lực	Mua ô tô	Bảng Huy hiệu
	Thơ văn danh ngôn	Từ điển Việt - Anh	Đề thi, kiểm tra	Xem thêm

Phân tích đa thức thành nhân tử: x^3 - x^2 - 6x. Cho biểu thức f(x) = (y + 1)x^2 - yx - 1. Tính giá trị biểu thức khi x = 1. Phân tích đa thức f(x) thành nhân tử

Cho x + y = 2. Tính giá trị của biểu thức x^3 - 3x^2 + y^3 - 3y^2 (Toán học - Lớp 8)

Hai đường chéo của hình bình hành ABCD cắt nhau tại O. Một đường thẳng qua O cắt AB và CD tại M, N (Toán học - Lớp 8)

Cho hình bình hành ABCD có góc A tù. Từ A và C kẻ AE vuông góc với BD, CF vuông góc với BD. Chứng minh AE = CF. Chứng minh AECF là hình bình hành (Toán học - Lớp 8)

Tìm x biết: x^3 - 1/4x = 0; (2x - 1)^2 - (x + 3)^2 = 0 (Toán học - Lớp 8)

Cho hình thang ABCD có AB // CD và CD = 2AB. Gọi F là trung điểm của CD. a) Chứng minh tứ giác ABFD là hình bình hành. b) Chứng minh AF // BC (Toán học - Lớp 8)

5x^2 + 10y^2 - 6xy - 4x - 2y + 3 > 0 (Toán học - Lớp 8)

(a + b + c)^2 = 3(ab + bc + ac). CM: a = b = c (Toán học - Lớp 8)

a^2 + b^2 + c^2 + 3 = 2(a + b + c). CM: a = b = c = 1 (Toán học - Lớp 8)

Cho tam giác ABC nhọn đường cao AH. Gọi D, E, F lần lượt là trung điểm AB, AC, BC. Kẻ K đối xứng với H qua D. a) C/m AKBH là hình chữ nhật. b) C/m DECF là hình bình hành (Toán học - Lớp 8)

Cho hình bình hành ABCD. Các tia phân giác của các góc A, B, C, D cắt nhau như trên hình 91. Chứng minh EFGH là hình chữ nhật (Toán học - Lớp 8)

Giải phương trình: x^2 - 2x + 8 = 0 (Toán học - Lớp 8)

Phân tích đa thức x^2 - 5x + 6 (Toán học - Lớp 8)

Phân tích x² - 5x + 6 (Toán học - Lớp 8)

Giải thích các bước giải: (Toán học - Lớp 8)

Cho ΔABC vuông tại A, AC = 7 cm, ∠C = α, tan α = \(\frac{3}{4}\). Tính AB; BC (Toán học - Lớp 8)

Đưa các phân thức sau về cùng mẫu thức: (Toán học - Lớp 8)

Tìm x trong các trường hợp sau: 1) (2x-1)(3x-1) + 4x^2 - 1 = 0; 2) (x+2)(x-3) + x^2 = 4 (Toán học - Lớp 8)

Cho tam giác ABC và điểm O ở trong tam giác thỏa mãn góc ABO = ACO, vẽ OH vuông góc với AB, OK vuông góc với AC. Gọi D là trung điểm của BC. M là trung điểm của HK. Cm DM vuông góc với HK (Toán học - Lớp 8)

Cho số thực x. Chứng minh rằng: -2x^2 + 4x - 3 < 0 (Toán học - Lớp 8)

Viết biểu thức sau về dạng bình phương của 1 tổng 1/4x^2 + x + 1 (Toán học - Lớp 8)

Phân tích đa thức thành nhân tử: x^3 - x^2 - 6x. Cho biểu thức f(x) = (y + 1)x^2 - yx - 1. Tính giá trị biểu thức khi x = 1. Phân tích đa thức f(x) thành nhân tử

Đăng nhập

Mở khóa để xem toàn bộ nội dung trả lời