+) Bien phep tu tu la: nhân hóa: "Trăng nhòm” va điệp từ “ ngắm”
+) Giá trị các biện pháp tu từ trong câu thơ trên: Nghệ thuật nhân hóa: Trăng được nhân hóa có khuôn mặt và ánh mắt như con người. Người và trăng đều chủ động tìm đến giao hòa cùng nhau. Điều đó cho thấy Bác Hồ và trăng hết sức gắn bó, thân thiết, trở thành tri âm, tri kỷ từ lâu...  Nghệ thuật điệp từ: Từ “ ngắm” được điệp lại hai lần, nghệ thuật đối xứng nhấn mạnh hình ảnh trăng và người. Đó là tư thế ngắm trăng tuyệt đẹp, hướng tới cái đẹp của cuộc đời.

Biên pháp tu từ là :nhân hóa: "Trăng nhòm” va điệp từ “ ngắm”
+) Giá trị các biện pháp tu từ trong câu thơ trên: Nghệ thuật nhân hóa: Trăng được nhân hóa có khuôn mặt và ánh mắt như con người. Người và trăng đều chủ động tìm đến giao hòa cùng nhau. Điều đó cho thấy Bác Hồ và trăng hết sức gắn bó, thân thiết, trở thành tri âm, tri kỷ từ lâu...  Nghệ thuật điệp từ: Từ “ ngắm” được điệp lại hai lần, nghệ thuật đối xứng nhấn mạnh hình ảnh trăng và người. Đó là tư thế ngắm trăng tuyệt đẹp, hướng tới cái đẹp của cuộc đời.

Cả phép đối nữa nhé,
đây là đề thi học kì huyện Ba vì nè, quê mình á

Phép đối trong câu đó có tác dụng gì ạ

Xac định bptt và từ vựng và nêu tac dụng trong câu thơ sau:Mặt trời của bắp thì nằm trên đồi
.               Mặt trời của mẹ em nằm trên lưng

Trong các câu thơ sau Tìm các phép tu từ từ vựng được sử dụng và ý nghĩa hiện thực của nó a Người ngắm trăng soi ngoài cửa sổ Trăng nhòm khe cửa ngắm nhà thơ B mặt trời của bắp thì nằm trên đồi mặt trời của mẹ em nằm trên lưng

Đoạn thơ trên được dùng biện pháp nhân hoá

BPTT: Nhân hoá - Trăng"nhòm" khe cửa "ngắm" nhà thơ.
Tác dụng : Tác giả đã sử dụng rất thành công BPTT nhân hoá để thấy Trăng  có hành động :"nhìn và ngắm "