30/10/2018 21:13:27

Xác định phương thức biểu đạt của đoạn trích (Chuyện người con gái Nam Xương)

1 Qua năm sau giặc ngoan cố đã chịu trói...không có gì gỡ ra được.trên(Chuyện ng con gái nam xương)
a)
b) Nội dung chính của đoạn trích trên
2) "Cỏ non xanh tận chân trời
...
Thoi vàng vó rắc tro tiền giấy bay"
Câu thơ "Ngựa xe như nc áo quẩn như nêm" đã sdung biện pháp tu từ gì?

1 trả lời

+ Trả lời +4 điểm

Hỏi gia sư

4.067

1 trả lời

Thưởng th.10.2024

Xếp hạng

câu thơ ngựa xe như nước áo quần như nêm tác giả đă xử dụng biện pháp tu từ :
+ so sánh đẻ gợi ra một khung cảnh đông dúc chật trội của lễ hội
-đánh giá cho m nhé!!!!

Trả lời nhanh trong 10 phút và nhận thưởng

Xem chính sách

Xác định phương thức biểu đạt của đoạn trích (Chuyện người con gái Nam Xương)Ngữ văn - Lớp 9 Ngữ văn Lớp 9

Bạn muốn biết điều gì?

GỬI CÂU HỎI

Học tập không giới hạn cùng học sinh cả nước và AI, sôi động, tích cực, trải nghiệm

Tham gia Cộng đồng Lazi trên các mạng xã hội
Fanpage:	https://www.fb.com/lazi.vn
Group:	https://www.fb.com/groups/lazi.vn
Kênh FB:	https://m.me/j/AbY8WMG2VhCvgIcB
LaziGo:	https://go.lazi.vn/join/lazigo
Discord:	https://discord.gg/4vkBe6wJuU
Youtube:	https://www.youtube.com/@lazi-vn
Tiktok:	https://www.tiktok.com/@lazi.vn

Bài tập liên quan

Viết đoạn văn 12 câu em hãy cho biết quan niệm về người anh hùng của Nguyễn Đình Chiểu được đề cập trong 5 câu thơ cuối của bài Lục Vân Tiên cứu Kiều Nguyệt Nga (Ngữ văn - Lớp 9)

1 trả lời

Hãy khái quát phẩm chất của nhân vật Vũ Nương trong lời nói của bà mẹ bằng một câu ghép (phân tích chủ vị) (Ngữ văn - Lớp 9)

0 trả lời

Cho đoạn thơ sau: Trời xanh đây là của chúng ta, Núi rừng đây là của chúng ta, Những cánh đồng thơm ngát, Những ngả đường bát ngát (Ngữ văn - Lớp 9)

2 trả lời

Hãy viết một đoạn văn theo cách lập luận quy nạp phân tích hình tượng thiên nhiên trong 6 câu thơ cuối của đoạn trích ''Cảnh ngày xuân'' (Ngữ văn - Lớp 9)

3 trả lời

Từ nhân vật nàng Nhị Khanh trong đoạn trích ở phần đọc hiểu, hãy trình bày suy nghĩ của em (bằng một đoạn văn khoảng 15 dòng), về số phận người phụ nữ trong xã hội phong kiến và nguyên nhân gây ra bât hạnh cho họ (Ngữ văn - Lớp 9)

2 trả lời

Từ nhân vật nàng Nhị Khanh trong đoạn trích ở phần đọc hiểu, hãy trình bày suy nghĩ của em (bằng một đoạn văn khoảng 15 dòng) về số phận người phụ nữ trong xã hội phong kiến và nguyên nhân gây ra bât hạnh cho họ (Ngữ văn - Lớp 9)

1 trả lời

Cảm nhận bài thơ "Chiếc áo của cha" của Ngô Bá Hòa (Ngữ văn - Lớp 9)

1 trả lời

Xem thêm

Trắc nghiệm Ngữ văn Lớp 9 mới nhất

Theo tác giả, truyện cổ tích đưa các nhân vật lí tưởng vào lâu đài, triều đình, nhưng trong cách ứng xử, trong lời ăn tiếng nói và thói quen sinh hoạt, nó vẫn thuộc về ai?

Vui	Buồn	Bình thường

Học ngoại ngữ với Flashcard

Bảng xếp hạng thành viên

11-2024 10-2024 Yêu thích

Trang chủ	Giải đáp bài tập	Đố vui	Ca dao tục ngữ	Liên hệ	Tải ứng dụng Lazi
Giới thiệu	Hỏi đáp tổng hợp	Đuổi hình bắt chữ	Thi trắc nghiệm	Ý tưởng phát triển Lazi
Chính sách bảo mật	Trắc nghiệm tri thức	Điều ước và lời chúc	Kết bạn 4 phương	Xem lịch
Điều khoản sử dụng	Khảo sát ý kiến	Xem ảnh	Hội nhóm	Bảng xếp hạng
Tuyển dụng	Flashcard	DOL IELTS Đình Lực	Mua ô tô	Bảng Huy hiệu
	Thơ văn danh ngôn	Từ điển Việt - Anh	Đề thi, kiểm tra	Xem thêm

Xác định phương thức biểu đạt của đoạn trích (Chuyện người con gái Nam Xương)

Viết đoạn văn 12 câu em hãy cho biết quan niệm về người anh hùng của Nguyễn Đình Chiểu được đề cập trong 5 câu thơ cuối của bài Lục Vân Tiên cứu Kiều Nguyệt Nga (Ngữ văn - Lớp 9)

Hãy khái quát phẩm chất của nhân vật Vũ Nương trong lời nói của bà mẹ bằng một câu ghép (phân tích chủ vị) (Ngữ văn - Lớp 9)

Nêu điểm giống nhau giữa 3 người lính: Lính chống Mĩ - Lính chống Pháp - Lính hòa bình (Ngữ văn - Lớp 9)

Bằng đoạn văn quy nạp phân tích 7 câu thơ đầu trong bài thơ “Đồng chí" của tác giả “Chính Hữu" (Ngữ văn - Lớp 9)

Em hãy cho biết quan niệm về người anh hùng của Nguyễn Đình Chiểu được đề cập trong những câu thơ sau (Ngữ văn - Lớp 9)

Từ các thành ngữ Tiếng Việt sau đây hãy tìm câu thành ngữ Hán Việt tương đương (Ngữ văn - Lớp 9)

Kể lại một trận chiến đấu ác liệt mà em đã đọc, đã nghe kể hoặc đã xem trên màn ảnh (Ngữ văn - Lớp 9)

Cho đoạn thơ sau: Trời xanh đây là của chúng ta, Núi rừng đây là của chúng ta, Những cánh đồng thơm ngát, Những ngả đường bát ngát (Ngữ văn - Lớp 9)

Hãy viết một đoạn văn theo cách lập luận quy nạp phân tích hình tượng thiên nhiên trong 6 câu thơ cuối của đoạn trích ''Cảnh ngày xuân'' (Ngữ văn - Lớp 9)

Phân tích khung cảnh mùa xuân trong đoạn trích Cảnh ngày xuân (Ngữ văn - Lớp 9)

Đọc bài thơ sau và trả lời các câu hỏi bên dưới: (Ngữ văn - Lớp 9)

Viết đoạn văn 200 chữ sau khi đọc xong đoạn trích "Chỉ có thể là mẹ" (Ngữ văn - Lớp 9)

Viết bài văn phân tích từng khổ thơ của bài thơ song thất lục bát "Đạo hiếu chưa tròn" (Ngữ văn - Lớp 9)

Hãy viết một bài văn để trình bày suy nghĩ của em về ý kiến của danh họa Vincent Van Gogh (Ngữ văn - Lớp 9)

Viết một bài văn chứng tỏ văn học bắt đầu từ sự sống (Ngữ văn - Lớp 9)

Viết bài văn phân tích từng khổ thơ của bài song thất lục bát "Đạo hiếu chưa tròn" (Ngữ văn - Lớp 9)

Viết bài văn phân tích 4 khổ thơ của bài thơ song thất lục bát "Đạo hiếu chưa tròn" (Ngữ văn - Lớp 9)

Từ nhân vật nàng Nhị Khanh trong đoạn trích ở phần đọc hiểu, hãy trình bày suy nghĩ của em (bằng một đoạn văn khoảng 15 dòng), về số phận người phụ nữ trong xã hội phong kiến và nguyên nhân gây ra bât hạnh cho họ (Ngữ văn - Lớp 9)

Từ nhân vật nàng Nhị Khanh trong đoạn trích ở phần đọc hiểu, hãy trình bày suy nghĩ của em (bằng một đoạn văn khoảng 15 dòng) về số phận người phụ nữ trong xã hội phong kiến và nguyên nhân gây ra bât hạnh cho họ (Ngữ văn - Lớp 9)

Cảm nhận bài thơ "Chiếc áo của cha" của Ngô Bá Hòa (Ngữ văn - Lớp 9)

Nhân dân coi sự khôi phục ấy là gì?

Trong truyện cổ tích thần kì, điều gì là động lực tự thân đã giúp nhân vật có sự khôi phục ấy?

Những nhân vật nào không bao giờ có sự khôi phục sự tương ứng về bản chất và ngoại hình?

Theo tác giả, những nhân vật đội lốt xấu xí có bản chất như thế nào?

Ya. Prốp gọi sự thay đổi của các nhân vật đội lốt xấu xí là?

Đối với những nhân vật mang lốt xấu xí, ở phần kết thúc truyện sẽ như thế nào?

Theo tác giả, truyện cổ tích đưa các nhân vật lí tưởng vào lâu đài, triều đình, nhưng trong cách ứng xử, trong lời ăn tiếng nói và thói quen sinh hoạt, nó vẫn thuộc về ai?

Theo tác giả, dù là ông vua, là hoàng hậu, nó vẫn thuộc về ai?

Theo tác giả, hầu hết các tác phẩm đều kết thúc bằng mô-típ gì?

Đâu là nội dung chính của Phần 3 (phần còn lại)?

Xác định phương thức biểu đạt của đoạn trích (Chuyện người con gái Nam Xương)

Đăng nhập

Mở khóa để xem toàn bộ nội dung trả lời