Giải bài tập Tin học Lớp 5 - Tin học - Lớp 5 | Lazi.vn - Cộng đồng Tri thức & Giáo dục

LH Quảng cáo: lazijsc@gmail.com

Gửi bài tập

+

Bài tập / Bài đang cần trả lời

Đặng Bảo Trâm

Tin học - Lớp 5

11/11 12:23:08

Em hãy chọn chương trình đúng để điều khiển nhân vật chim bồ câu lặp lại liên tục hành động vừa bay vừa vỗ cánh.

1

+ Trả lời +4 điểm

Tin học - Lớp 5

11/11 12:23:08

Để điều khiển nhân vật mèo di chuyển liên tục cho đến khi chạm vào con trỏ chuột, em sử dụng lệnh nào sau đây?

1

+ Trả lời +4 điểm

Trần Bảo Ngọc

Tin học - Lớp 5

11/11 12:23:07

Hãy ghép mỗi khối lệnh với mô tả hoạt động sao cho phù hợp.

1

+ Trả lời +4 điểm

Trần Đan Phương

Tin học - Lớp 5

11/11 12:23:07

Để điều khiển nhân vật chim bồ câu vỗ cánh liên tục em sử dụng lệnh lặp nào? A. Lệnh lặp với số lần biết trước. B. Lệnh lặp liên tục. C. Lệnh lặp có điều kiện.

1

+ Trả lời +4 điểm

Tôi yêu Việt Nam

Tin học - Lớp 5

11/11 12:23:07

Hãy ghép mỗi câu lệnh trong Scratch với tên của chúng sao cho phù hợp:

1

+ Trả lời +4 điểm

Nguyễn Thu Hiền

Tin học - Lớp 5

11/11 12:23:07

Trong các chương trình sau, chương trình nào có chứa cấu trúc lặp?

1

+ Trả lời +4 điểm

Phạm Minh Trí

Tin học - Lớp 5

11/11 12:23:06

Hãy điền các cụm từ khối lệnh, lặp lại, cấu trúc lặp vào chỗ chấm cho đúng. a) Trong cấu trúc lặp, công việc được thực hiện ......................................................... b) Trong chương trình có ……………………, lệnh hoặc ………………… được thực hiện lặp lại.

1

+ Trả lời +4 điểm

Tin học - Lớp 5

11/11 12:23:06

Hình bên là chương trình điều khiển nhân vật bồ câu di chuyển trên sân khấu và thay đổi động tác. Trong chương trình đó, khối lệnh nào được lặp lại và lặp lại bao nhiêu lần?

1

+ Trả lời +4 điểm

Tin học - Lớp 5

11/11 12:23:06

Em hãy đánh dấu P vào ô trống trước những hoạt động mà em thực hiện theo cấu trúc lặp. Đọc bài nhiều lần cho đến khi thuộc bài thì dừng lại. Thực hiện lần lượt các bước để di chuyển đoạn văn bản. Rửa rau nhiều lần cho đến khi rau sạch thì dừng lại. Thực hiện lần lượt các bước để chèn hình ảnh vào trang chiếu.

1

+ Trả lời +4 điểm

Nguyễn Thị Thương

Tin học - Lớp 5

11/11 12:22:59

Bạn Khoa muốn tạo chương trình Scratch điều khiển nhân vật chim bồ câu thực hiện lần lượt các hành động sau: 1. Di chuyển 10 bước. 2. Thay đổi động tác. 3. Đợi 1 giây. 4. Di chuyển 10 bước. 5. Thay đổi động tác. 6. Đợi 1 giây. a) Chương trình nào sau đây thực hiện ý tưởng của bạn Khoa? b) Chương trình Scratch thực hiện ý tưởng của bạn Khoa có cấu trúc tuần tự không? Tại sao? c) Em hãy viết chương trình Scratch thực hiện ý tưởng của bạn Khoa.

1

+ Trả lời +4 điểm

Nguyễn Thị Nhài

Tin học - Lớp 5

11/11 12:22:58

Trong Scratch, nhân vật chim bồ câu có hai động tác (trang phục) như Hình 1 và Hình 2. Lệnh nào sau đây giúp thay đổi động tác của nhân vật để tạo hiệu ứng hoạt hình chim bồ câu bay?

1

+ Trả lời +4 điểm

Tin học - Lớp 5

11/11 12:22:54

Em hãy chọn khối lệnh đúng điều khiển nhân vật đi theo hình ở Câu 7.

1

+ Trả lời +4 điểm

Trần Đan Phương

Tin học - Lớp 5

11/11 12:22:54

Hướng ban đầu của chú bọ dừa là. Em hãy mô tả lần lượt từng hành động của nhân vật để bọ dừa di chuyển theo hình sau, biết độ dài của mỗi đoạn là 100 bước.

1

+ Trả lời +4 điểm

Tôi yêu Việt Nam

Tin học - Lớp 5

11/11 12:22:54

Hãy điền các từ, cụm từ lệnh, thứ tự, lần lượt vào chỗ chấm cho đúng. a) Trong cấu trúc tuần tự, các việc được thực hiện …………………. theo thứ tự. b) Trong chương trình có cấu trúc tuần tự, các ................................hoặc nhóm lệnh được thực hiện lần lượt theo ...............................

1

+ Trả lời +4 điểm

Tin học - Lớp 5

11/11 12:22:53

Em hãy chọn chương trình thể hiện đúng ý tưởng câu chuyện ở Câu 4.

1

+ Trả lời +4 điểm

Tin học - Lớp 5

11/11 12:22:53

Em hãy ghép mỗi lệnh sau với ý nghĩa của chúng sao cho phù hợp để thực hiện ý tưởng: Trong một buổi biểu diễn tại nhà hát, nhân vật phù thuỷ xuất hiện trên sân khấu. Nhân vật đi ra giữa sân khấu. Âm thanh của g thế giới phù thuỷ vang lên. Sau đó phù thuỷ nói “Xin chào!”. Một giây sau, phù thuỷ hỏi “Bạn vẫn khoẻ chứ?”.

1

+ Trả lời +4 điểm

Nguyễn Thu Hiền

Tin học - Lớp 5

11/11 12:22:53

Hãy sắp xếp các lệnh sau theo thứ tự đúng để được chương trình thực hiện ý tưởng: Nhân vật City Bus xuất hiện trên sân khấu, di chuyển 80 bước và nói “Xin chào bạn!” trong 2 giây. Sau đó xuất hiện một âm thanh rồi nhân vật nói tiếp “Chúng ta cùng khám phá Scratch nhé!”

1

+ Trả lời +4 điểm

Phạm Văn Bắc

Tin học - Lớp 5

11/11 12:22:53

Hãy liệt kê lần lượt các bước thực hiện công việc định dạng màu chữ trong phần mềm soạn thảo văn bản. Công việc đó có được thực hiện theo cấu trúc tuần tự không? Tại sao?

1

+ Trả lời +4 điểm

Đặng Bảo Trâm

Tin học - Lớp 5

11/11 12:22:52

Em hãy đánh dấu P vào ô trống trước những hoạt động mà em thực hiện theo cấu trúc tuần tự. Làm bài tập lần lượt từ bài thứ nhất đến hết. Thực hiện lần lượt các bước để tạo một thư mục mới. Chải răng nhiều lần cho đến khi răng sạch thì dừng lại. Thực hiện lần lượt 8 động tác thể dục từ động tác 1 đến hết.

1

+ Trả lời +4 điểm

Tô Hương Liên

Tin học - Lớp 5

11/11 12:22:50

Những bộ quần áo cũ, có nhiều chỗ rách, không còn mặc được nữa nhưng phần vải còn lại vẫn tốt có thể là nguyên liệu để em làm thành những chiếc túi nữa. Từ khoá “làm túi từ quần áo cũ” có thể giúp em tìm thấy video hướng dẫn làm việc đó. Lưu ý phải đảm bảo chắc chắn rằng quần áo em dùng làm nguyên liệu phải thực sự không mặc được nữa.

1

+ Trả lời +4 điểm

Nguyễn Thanh Thảo

Tin học - Lớp 5

11/11 12:22:50

Em hãy chọn từ khoá để tìm kiếm video trên YouTube hướng dẫn cách làm một cái dù để thả một chú phi công đồ chơi từ trên cao xuống từ túi ni-lông cũ hoặc từ một cái áo mưa dùng một lần không dùng được nữa. Chú ý rằng chỉ sử dụng vật liệu đã qua sử dụng mà không mua vật liệu mới gây lãng phí và tạo thêm rác thải.

1

+ Trả lời +4 điểm

Trần Đan Phương

Tin học - Lớp 5

11/11 12:22:50

Chổi để cọ sân, đôi khi cần được làm từ vật liệu có độ bền cao. Em hãy sử dụng từ khoá “làm chổi từ dây nhựa” để tìm kiếm và làm theo hướng dẫn của video trong YouTube, tạo ra một chiếc chổi hữu ích cho việc cọ sân. Với vật liệu cứng như đai nhựa chằng các kiện hàng nặng, chiếc chổi có thể được dùng để làm bong tróc những mảng rêu, đất bám chặt trên sân một cách hiệu quả.

1

+ Trả lời +4 điểm

Phạm Minh Trí

Tin học - Lớp 5

11/11 12:22:50

Em hãy sử dụng từ khoá “xây tháp bằng ống hút” để tìm trên YouTube cách xây một chiếc tháp bằng ống hút cao nhất có thể mà sử dụng số lượng ống hút ít nhất. Em có thể tạo ra một cuộc thi giữa các nhóm. Tuỳ theo điều kiện cụ thể, em có thể lấy độ cao của tháp, số lượng ống hút hay tỉ lệ giữa độ cao của tháp với số ống hút được sử dụng làm tiêu chuẩn phân loại sản phẩm.

1

+ Trả lời +4 điểm

Phạm Văn Bắc

Tin học - Lớp 5

11/11 12:22:50

Ống hút rất thuận tiện trong việc tạo ra các mô hình, làm đồ chơi. Em có thể chọn một từ khoá để tìm và làm theo hướng dẫn của video, tạo ra mô hình một chiếc bập bênh, một chiếc xe đạp, một ngôi nhà, một chiếc tàu cá, ... thậm chí là mô hình một chiếc tàu du lịch bằng ống hút.

1

+ Trả lời +4 điểm

Trần Đan Phương

Tin học - Lớp 5

11/11 12:22:50

Nếu không có sẵn chai nhựa mà có nhiều ống hút không sử dụng nữa, em có thể sử dụng từ khoá “cách làm hộp đựng bút (viết) từ ống hút” để tìm và làm theo video hướng dẫn để tạo ra một chiếc hộp đựng bút.

1

+ Trả lời +4 điểm

Nguyễn Thị Sen

Tin học - Lớp 5

11/11 12:22:50

Những ai thích máy bay có thể tạo ra một chiếc máy bay cho riêng mình từ chai nhựa. Em hãy chọn một từ khoá phù hợp để tìm và làm theo video hướng dẫn, chế ra mô hình một chiếc máy bay. Đó có thể là chiếc máy bay lên thẳng, máy bay cánh quạt hoặc máy bay phản lực.

1

+ Trả lời +4 điểm

Tin học - Lớp 5

11/11 12:22:49

Sử dụng từ khoá “cách làm hộp đựng bút (viết) từ chai nhựa” để tìm và làm theo video hướng dẫn làm ra hộp đựng bút. Hộp có thể được trang trí đẹp mắt, được dùng để đựng bút, có thể được dán móc để treo trên tường hoặc được đặt trên bàn học.

1

+ Trả lời +4 điểm

Tôi yêu Việt Nam

Tin học - Lớp 5

11/11 12:22:49

Đọc nội dung sau và thực hiện các câu từ Câu 3 đến Câu 11: Vật liệu đã qua sử dụng sẽ trở thành rác thải. Rác thải có thể làm ô nhiễm không khí và ô nhiễm nguồn nước do chôn lấp. Tái chế vật liệu đã qua sử dụng để tạo ra đồ dùng vừa giảm tiêu thụ nguyên liệu mới, vừa giảm ô nhiễm, đem lại nhiều lợi ích cho môi trường và con người. Em hãy sử dụng YouTube để tìm kiếm video hướng dẫn tạo ra những đồ dùng trong gia đình từ những vật liệu tái chế. Chú ý chỉ sử dụng những vật liệu đã qua sử dụng, ...

1

+ Trả lời +4 điểm

Nguyễn Thị Thương

Tin học - Lớp 5

11/11 12:22:49

Trong các nút hỗ trợ xem video, hai nút nào ở cùng vị trí mà khi em nháy chuột vào vị trí đó, chúng hiển thị thay thế nhau?

1

+ Trả lời +4 điểm

Tôi yêu Việt Nam

Tin học - Lớp 5

11/11 12:22:48

Trên video trong YouTube, hình bàn tay cho em kéo thả theo chiều ngang, để chuyển đến một thời điểm của video được gọi là gì? A. Nút dừng video. B. Nút xem lại video. C. Nút tiến trình. D. Nút phát video.

1

+ Trả lời +4 điểm

Bảng xếp hạng thành viên

11-2024 10-2024 Yêu thích

Đặng Mỹ Duyên

ღ_Hoàng _ღ

Đặng Mỹ Duyên

ღ__Thu Phương __ღ

Thưởng th.10.2024

Bảng xếp hạng

×

Trợ lý ảo

×