Đăng ký
Đăng nhập
+
Gửi câu hỏi
  • Trang chủ
  • Giới thiệu
  • Giải bài tập Online
  • Trắc nghiệm tri thức
  • Khảo sát ý kiến
  • Hỏi đáp tổng hợp
  • Đố vui
  • Quà tặng và trang trí
  • Truyện
  • Ca dao tục ngữ
  • Lazi Mall - Trung tâm mua sắm
  • Bảng xếp hạng
  • Bảng Huy hiệu
  • Thông báo
  • Xem thêm

Câu hỏi của Đau vì tình

Đau vì tình
Hóa học - Lớp 10
11/04 19:15:40
Biến thiên enthalpy của các phản ứng thay đổi như thế nào trong dây trên? 21.22. Đốt chảy hoàn toàn 0,48g kim loại M (hoặc II) bằng chlorine, thu được 1,332 moles chloride. Xác định kim loại M. 21.23. Nung nóng một bình chứa 0,04 mol H₂ và 0,04mol Cl₂, để thực hiện phản ứng, thu được 0,072 mol HCl. a) Tính hiệu suất của phản ứng tạo thành HCl. b) c) Chỉnh nhiệt độ, áp suất chứa trong bình trước và sau phản ứng lần lượt là P₁ và P₂. so sánh P₁ và P₂ 21.24. Có một đợt thí nghiệm, mời ông chủ 2ml. dung dịch muối X là kali. Cho vài giọt dung dịch AgNO₃, vào ống nghiệm, nếu xuất hiện kết tủa màu vàng, và không thấy màu trắng, điều này chỉ ra rằng hóa học của X viết phương trình phản ứng. 21.25. Trong phòng thí nghiệm, khi chlorine được điều chế, làm khô và đưa vào bình theo sơ đồ sau. Hãy đề xuất một dụng cụ để sử dụng cho từng mục đích sau: a) Cho vào bình làm khô và làm khô khí Cl₂ bay ra. Giải thích và viết phương trình phản ứng. Bài 22. HYDROGEN HALIDE. MUỐI HALIDE. NHẬN BIẾT
2
+ Trả lời +3đ
Đau vì tình
Toán học - Lớp 10
19/02 18:45:08
Câu 37.** Tam giác không có cạnh chung với da giác: Cho da giáp đều 12 đỉnh. Có bao nhiêu tam giác có đỉnh là đỉnh của da giác nhưng không có cạnh nào là cạnh của da giáp? ......................................................................................... **Câu 38.** Chia nhóm có số lượng phân tử bằng nhau (Chia đổng): Có 12 học sinh. Hỏi có bao nhiêu cách chia 12 học sinh này thành 3 nhóm, mỗi nhóm đều có đúng 4 học sinh để đi lao động (vai trò 3 nhóm như nhau)?
1
+ Trả lời +3đ
Đau vì tình
Lịch sử - Lớp 10
02/11/2025 09:15:24
1/. Vì sao chúng ta cần tham gia bảo vệ các di sản văn hóa và di sản thiên nhiên? 2/. Theo em ngành du lịch cần phải làm gì để góp phần bảo tồn và phát huy giá trị di sản văn hóa và di sản thiên nhiên. Bài 4 Câu 1. Em hãy kể tên những thành tựu của văn minh Ai Cập cổ đại vẫn còn giá trị sử dụng trong thực tiễn ngày nay. Phân tích ý nghĩa và giá trị của những thành tựu này. Câu 2. Giới thiệu về một công trình kiến trúc ở Việt Nam chịu ảnh hưởng của văn minh Ấn Độ cổ - trung đại. * lưu ý: Học sinh có thể chọn một trong các công trình kiến trúc ở Việt Nam chịu ảnh hưởng của văn minh Ấn Độ cổ - trung đại để hoàn thành nhiệm vụ học tập. Gợi ý: Học sinh nêu rõ địa điểm, thời gian, kiến trúc, khía cạnh ảnh hưởng của văn minh Ấn Độ cổ - trung đại
3
+ Trả lời +3đ
Đau vì tình
Vật lý - Lớp 10
19/09/2025 19:57:52
Giúp vs ạ
1
+ Trả lời +3đ
Đau vì tình
Toán học - Lớp 10
17/09/2025 21:51:20
Chứng minh rằng nếu ac > 2(b + d) thì ít nhất một trong hai phương trình sau có nghiệm
3
+ Trả lời +3đ
Đau vì tình
Toán học - Lớp 9
11/04/2025 16:03:08
Từ điểm A ở ngoài đường tròn (O, R) sao cho OA = 2R, kẻ các tiếp tuyến AM, AN. M là đường thẳng qua A cắt đường tròn tại B, C (B nằm giữa A và C). Gọi I là trung điểm BC. G là giao điểm của OA và MN. Chứng minh tam giác AMN đều. Tính MN theo R
1
+ Trả lời +3đ
Đau vì tình
Sinh học - Lớp 9
01/02/2025 20:42:00
Nếu đoạn mạch khuôn hình bên là một đoạn gene có chiều dài là 4080Å, mạch một của gene có ? - ? = 18%
2
+ Trả lời +3đ
Đau vì tình
Ngữ văn - Lớp 9
03/01/2025 22:03:31
Viết đoạn văn nghị luận phân tích, đánh giá chủ đề và một số nét đặc sắc về hình thức nghệ thuật của bài thơ Vườn Xưa của Tế Hanh
3
+ Trả lời +3đ
Đau vì tình
Toán học - Lớp 9
01/01/2025 15:41:44
Trả lời bài tập giúp bạn nhé!
Cho (P): \( y = -\frac{1}{2}x^2 \). Gọi (d): \( y = ax + b \) là đường thẳng đi qua I(0, -2). CMR: (d) luôn cắt (P) tại 2 điểm phân biệt A, B? Gọi H, K là hình chiếu vuông góc của A, B lên trục hoành. CMR: \(\Delta HK\) vuông tại I? Cho phương trình \( x^2 - 6x + m - 3 = 0 \). Tìm m sao cho \( |x_1| - |x_2| = 4 \)
0
+ Trả lời +3đ
Đau vì tình
Toán học - Lớp 9
01/01/2025 08:58:11
Rút gọn biểu thức \( A \) và chứng minh \( A > -2 \)? Tìm \( x \) để \( A \) nhận giá trị nguyên
1
+ Trả lời +3đ
    <<
    <
    12345
    >
Trang chủ Giải đáp bài tập Đố vui Ca dao tục ngữ Đề thi, kiểm tra
Tải ứng dụng Lazi

Giới thiệu Hỏi đáp tổng hợp Đuổi hình bắt chữ Thi trắc nghiệm Ý tưởng phát triển Lazi
Liên hệ Trắc nghiệm tri thức Điều ước và lời chúc Kết bạn 4 phương Xem lịch
Điều khoản sử dụng Khảo sát ý kiến Xem ảnh Hội nhóm Bảng xếp hạng
Chính sách bảo mật Flashcard Thơ văn danh ngôn Mua ô tô Bảng Huy hiệu
Xem thêm
Đơn vị chủ quản: Công ty CP Công nghệ Lazi
Mã số doanh nghiệp: 0108765276
Địa chỉ: Trần Quốc Hoàn, Cầu Giấy, Hà Nội
Email: [email protected] - ĐT: 0387 360 610
Chịu trách nhiệm nội dung: Phạm Văn Cao
© Copyright 2015 - 2026 Lazi. All rights reserved.