Trắc nghiệm: Cho các thông tin sau,Cho các thông tin sau:,Cho các thông tin sau : | Gửi trắc nghiệm |
Nội dung bạn tìm "
Cho các thông tin sau, Cho các thông tin sau:, Cho các thông tin sau :
" có trong những liên kết dưới đây, nhấp chuột để xem chi tiết:Cho các thông tin sau: (1) Điều chỉnh số lượng cá thể của quần thể (2) Giảm bớt tính chất căng thẳng của sự cạnh tranh (3) Tăng khả năng sử dụng nguồn sống từ môi trường (4) Tìm nguốn ống mới phù hợp với từng cá thể Những thông tin nói về ý ... (Sinh học - Lớp 12)
Tô Hương Liên - 01/09 08:45:23
Cho các thông tin sau: (1) Bón vôi cho đất chua. (2) Cày lật úp rạ xuống. (3) Cày phơi ải đất, phá váng, làm cỏ sục bùn. (4) Bón nhiều phân vô cơ. ... (Sinh học - Lớp 12)
CenaZero♡ - 01/09 08:44:40
Cho các thông tin sau: (1) Các gen nằm trên cùng một cặp NST (2) Mỗi gen nằm trên một NST khác nhau (3) Thể dị hợp hai cặp gen giảm phân bình thường cho 4 loại giao tử (4) Tỉ lệ một loại kiểu hình chung bằng tích tỉ lệ các loại tính trạng cấu ... (Sinh học - Lớp 12)
Nguyễn Thị Nhài - 01/09 08:43:50
Cho các thông tin sau: (1) Làm thay đổi hàm lượng ADN ở trong nhân tế bào. (2) Làm biến đổi vật chất di truyền ở cấp độ tế bào. (3) Cung cấp nguyên liệu cho quá trình tiến hóa. (4) Làm thay đổi chiều dài của ADN. (5) Làm xuất hiện các alen mới trong ... (Sinh học - Lớp 12)
Tôi yêu Việt Nam - 01/09 08:43:34
Cho các thông tin sau: (1) Cắt AND của tế bào cho và mở plasmit bằng enzim đặc hiệu (2) Tách AND ra khỏi tế bào cho và tách plasmit từ tế bào vi khuẩn (3) Chuyển AND tái tổ hợp vào tế bào nhận (4) Nối đoạn AND của tế bào cho vào plasmit (5) Phân ... (Sinh học - Lớp 12)
Nguyễn Thị Nhài - 01/09 08:41:35
Cho các thông tin sau: (1) A bắt cặp với T bằng hai liên kết hidro và ngược lại (2) A bắt cặp với U bằng hai liên kết hidro; T bắt cặp với A bằng hai liên kết hidro (3) G bắt cặp với X bằng ba liên kết hidro và ngược lại (4) A bắt cặp với U bằng ... (Sinh học - Lớp 12)
Đặng Bảo Trâm - 01/09 08:41:13
Cho các thông tin sau: (1) Trong tế bào chất của một số vi khuẩn không có plasmit. (2) Vi khuẩn sinh sản rất nhanh, thời gian thế hệ ngắn. (3) Ở vùng nhân của vi khuẩn chỉ có một phân tử ADN mạch kép, có dạng vòng nên hầu hết các đột biến đều biểu ... (Sinh học - Lớp 12)
Tôi yêu Việt Nam - 01/09 08:37:06
Cho các thông tin sau: (1) Làm thay đổi hàm lượng ADN ở trong nhân tế bào. (2) Làm thay đổi chiều dài của phân tử ADN. (3) Không làm thay đổi thành phần, số lượng gen trên nhiễm sắc thể. (4) Làm xuất hiện các alen mới trong quần thể. (5) Làm xuất ... (Sinh học - Lớp 12)
Nguyễn Thị Thảo Vân - 01/09 08:30:51
Cho các thông tin sau: (1) Các gen nằm trên cùng một cặp NST. (2) Mỗi gen nằm trên một NST khác nhau. (3) Thể dị hợp hai cặp gen giảm phân bình thường cho 4 loại giao tử. (4) Tỉ lệ một loại kiểu hình chung bằng tích tỉ lệ các loại tính trạng cấu ... (Sinh học - Lớp 12)
Nguyễn Thị Thảo Vân - 01/09 08:29:04
Cho các thông tin sau: (1) Làm thay đổi hàm lượng ADN ở trong nhân. (2) Không làm thay đổi số lượng và thành phần gen có trong mỗi nhóm gen liên kết. (3) Làm thay đổi chiều dài của ADN. (4) Làm thay đổi nhóm gen liên kết. (5) Được sử dụng để lập bản ... (Sinh học - Lớp 12)
Nguyễn Thanh Thảo - 01/09 08:22:05
Cho các thông tin sau: (1) Điều chỉnh số lượng cá thể của quần thể. (2) Giảm bớt tính chất căng thẳng của sự cạnh tranh. (3) Tăng khả năng sử dụng nguồn sống từ môi trường. (4) Tìm nguồn sống mới phù hợp với từng cá thể. Những thông tin nói về ý ... (Sinh học - Lớp 12)
Đặng Bảo Trâm - 01/09 08:16:04
Cho các thông tin sau: (1) Trong tế bào chất của một số vi khuẩn không có plasmit. (2) Vi khuẩn sinh sản rất nhanh, thời gian thế hệ ngắn. (3) Ở vùng nhân của vi khuẩn chỉ có một phân tử ADN mạch kép, có dạng vòng nên hầu hết các đột biến đều biểu ... (Sinh học - Lớp 12)
Nguyễn Thanh Thảo - 31/08 21:30:55
Cho các thông tin sau: (1) Điều chỉnh số lượng cá thể của quần thể (2) Giảm bớt tính chất căng thẳng của sự cạnh tranh (3) Tăng khả năng sử dụng nguồn sống từ môi trường (4) Tìm nguồn sống mới phù hợp với từng cá thể Những thông tin nói về ý nghĩa ... (Sinh học - Lớp 12)
Nguyễn Thị Thảo Vân - 31/08 21:27:49
Cho các thông tin sau: 1. Pheninketo niệu là do đột biến gen mã hóa enzim xúc tác cho phản ứng chuyển hóa tirozin thành axit amin phenialanin. 2. Khối u ác tính không có khả năng di chuyển vào máu để di đến các cơ quan khác. 3. Nhiều bệnh ung thư ... (Sinh học - Lớp 12)
Trần Đan Phương - 31/08 09:40:59
Cho các thông tin sau: (1) Điều chỉnh số lượng cá thể của quần thể. (2) Giảm bớt tính chất căng thẳng của sự cạnh tranh. (3) Tăng khả năng sử dụng nguồn sống từ môi trường. (4) Tìm nguồn sống mới phù hợp với từng cá thể. Những thông tin nói về ý ... (Sinh học - Lớp 12)
Trần Bảo Ngọc - 31/08 07:53:12
Cho các thông tin sau: (1) Làm thay đổi hàm lượng ADN ở trong nhân. (2) Không làm thay đổi số lượng và thành phần gen có trong mỗi nhóm gen liên kết. (3) Làm thay đổi chiều dài của ADN. (4) Làm thay đổi nhóm gen liên kết. (5) Được sử dụng để lập ... (Sinh học - Lớp 12)
Nguyễn Thanh Thảo - 31/08 07:48:19
Cho các thông tin sau: (1) Trong tế bào chất của một số vi khuẩn không có plasmit. (2) Vi khuẩn sinh sản rất nhanh, thời gian thế hệ ngắn. (3) Ở vùng nhân của vi khuẩn chi có một phân tử ADN mạch kép, có dạng vòng nên hầu hết các đột biến đều biểu ... (Sinh học - Lớp 12)
Nguyễn Thị Thương - 31/08 07:42:09
Cho các thông tin sau: (1) Bón vôi cho đất chua. (2) Cày lật úp rạ xuống. (3) Cày phơi ải đất, phá váng, làm cỏ sục bùn. (4) Bón nhiều phân vô cơ. Biện pháp chuyển hóa các chất khoáng ở trong đất từ dạng không tan thành dạng hòa tan là (Sinh học - Lớp 11)
Đặng Bảo Trâm - 30/08 16:06:06
Cho các thông tin sau: (1) Điều chỉnh số lượng cá thể của quần thể (2) Giảm bớt tính chất căng thẳng của sự cạnh tranh (3) Tăng khả năng sử dụng nguồn sống từ môi trường (4) Tìm nguồn sống mới phù hợp với từng cá thể Những thông tin nói về ý nghĩa ... (Sinh học - Lớp 12)
Nguyễn Thị Thảo Vân - 30/08 16:04:54
Cho các thông tin sau: 1. Trong một quần thể thỏ lông trắng xuất hiện một vài con có lông đen 2. Những con thỏ ốm yếu, bệnh tật dễ bị kẻ thù tiêu diệt 3. Một con suối nước chảy quanh năm làm cho các con thỏ ở bên này và bên kia suối không thể gặp ... (Sinh học - Lớp 12)
Tôi yêu Việt Nam - 30/08 16:00:57
Cho các thông tin sau: (1) Điều chỉnh số lượng cá thể của quần thể. (2) Giảm bớt tính chất căng thẳng của sự cạnh tranh. (3) Tăng khả năng sử dụng nguồn sống từ môi trường. (4) Tìm nguồn sống mới phù hợp với từng cá thể. Những thông tin nói về ... (Sinh học - Lớp 12)
Trần Bảo Ngọc - 30/08 09:46:39
Cho các thông tin sau: (1) Điều chỉnh số lượng cá thể của quần thể. (2) Giảm bớt tính chất căng thẳng của sự cạnh tranh. (3) Tăng khả năng sử dụng nguồn sống từ môi trường. (4) Tìm nguồn sống mới phù hợp với từng cá thể. Những thông tin nói về ý ... (Sinh học - Lớp 12)
Nguyễn Thị Sen - 30/08 09:40:38
Cho các thông tin sau: 1. mARN sau phiên mã được sử dụng trực tiếp làm mạch khuôn để tổng hợp protein. 2. Khi riboxom tiếp xúc với mã kết thúc trên mARN thì quá trình dịch mã kết thúc. 3. Nhờ 1 enzyme đặc hiệu, axit amin mở đầu được cắt khỏi chuỗi ... (Sinh học - Lớp 12)
Trần Đan Phương - 30/08 08:13:22
Cho các thông tin sau: (1) Làm thay đổi hàm lượng ADN ở trong nhân. (2) Không làm thay đổi số lượng và thành phần gen có trong mỗi nhóm gen liên kết. (3) Làm thay đổi chiều dài của ADN. (4) Làm thay đổi nhóm gen liên kết. (5) Được sử dụng để lập ... (Sinh học - Lớp 12)
Đặng Bảo Trâm - 29/08 11:17:14
Cho các thông tin sau: Ion X2- có cấu hình electron: 1s22s22p63s23p6. Nguyên tố Y có tổng số hạt cơ bản trong nguyên tử là 40. Trong đó số hạt mang điện nhiều hơn số hạt không mang ... (Hóa học - Lớp 10)
Đặng Bảo Trâm - 27/08 23:20:46
Cho các thông tin sau: 1. Virut gây bệnh sốt rét ở người A. Kí sinh 2. Cây nắp ấm ăn sâu bọ B. Cộng sinh 3. Chim sáo và trâu rừng C. Hợp tác 4. Cá ép sống bám trên cá lớn D. Thực vật ăn động vật 5. Cây tầm gửi trên thân cây gỗ E. Hội sinh ... (Sinh học - Lớp 12)
Đặng Bảo Trâm - 27/08 13:46:29
Thưởng th.10.2024
Bảng xếp hạng
