MÔN SINH 7
         Câu 1. Đầu ếch gắn với mình thành một khối thuôn nhọn về phía trước có tác dụng:
     A. Giúp ếch đẩy nước khi bơi. C. Giúp ếch thuận lợi trong động tác nhảy
     B. Giúp ếch dễ thở khi bơi. D. Giảm sức cản của nước khi bơi.
Câu 2. Các loài chim hoàn toàn không biết bay, đi lại trên cạn vụng về, song thích nghi cao với đời sống bơi lội trong biển là nhóm chim:
           A. Chim bơi. B. Chim bay.
           C. Chim chạy. D. Chim sống dưới nước.
Câu 3. Đặc điểm nào dưới đây giúp thằn lằn bóng đuôi dài giảm được sự thoát hơi nước
 A. Mắt có mi cử động, có nước mắt. C. Da khô và có vảy sừng bao bọc.
  B. Màng nhĩ nằm trong một hốc nhỏ bên đầu. D. Bàn chân có móng vuốt.
Câu 4. Thú mỏ vịt thường làm tổ ấp trứng
   A. Ở trong cát. C. Bằng đất khô.
   B. Bằng lông nhổ ra từ quanh vú. D. Bằng lá cây mục.
Câu 5. Loài thú nào dưới đây thuộc bộ Gặm nhấm?
 A. Chuột chũi B. Chuột chù. C. Mèo rừng. D. Chuột đồng.
Câu 6. Loài thú nào dưới đây thuộc nhóm động vật nhai lại?
   A. Ngựa vằn B. Trâu C. Tê giác D. Lợn
Câu 7
a. Em hãy trình bày sự đa dạng của lớp bò sát?
b. Nếu cho ếch vào một lọ đầy nước, đầu chúc xuống dưới, ếch có chết ngạt không? Vì sao?
Câu 8
Trình bày cấu tạo ngoài của chim bồ câu thích nghi với đời sống bay?
Câu 9
 a. Em hãy lấy ví dụ về động vật đẻ trứng và động vật đẻ con? Hãy chỉ ra ưu điểm của hiện tượng thai sinh so với hiện tượng noãn thai sinh và đẻ trứng?
    b. Hai bạn Dũng và Tú tranh luận về cá voi.
Dũng nói: Cá heo thuộc lớp cá.
Tú nói: Cá heo thuộc lớp thú.
Bằng kiến thức đã học em hãy cho biết bạn nào nói đúng? Giải thích?
Câu 10
Trình bày cấu tạo ngoài của thỏ câu thích nghi với đời sống ?
giúp mk với đang cần gấp, mk cám ơn..