17/05/2022 19:56:29

Ý nào dưới đây không phải là vai trò của đa dạng sinh học trong thực tiễn

Câu 7: Ý nào dưới đây không phải là vai trò của đa dạng sinh học trong thực tiễn?(H)
A. Cung cấp nguồn lương thực, thực phẩm
B. Cung cấp nguồn nguyên vật liệu cho các hoạt động sản suất của con người
C. Phân hủy chất thải động vật và xác sinh vật
D. Cung cấp dược liệu để làm thuốc và các loại thực phẩm chức năng

3 trả lời

+ Trả lời +2 điểm

Gia sư

202

3 trả lời

Thưởng th.8.2024

Xếp hạng

Câu 7: Ý nào dưới đây không phải là vai trò của đa dạng sinh học trong thực tiễn?(H)
A. Cung cấp nguồn lương thực, thực phẩm
B. Cung cấp nguồn nguyên vật liệu cho các hoạt động sản suất của con người
C. Phân hủy chất thải động vật và xác sinh vật
D. Cung cấp dược liệu để làm thuốc và các loại thực phẩm chức năng

C. Phân hủy chất thải động vật và xác sinh vật

câu 7: C: phân hủy chất thải động vật và xác sinh vật

Trả lời nhanh trong 10 phút và nhận thưởng

Xem chính sách

Ý nào dưới đây không phải là vai trò của đa dạng sinh học trong thực tiễn Sinh học - Lớp 6 Sinh học Lớp 6

Bạn muốn biết điều gì?

GỬI CÂU HỎI

Học tập không giới hạn cùng học sinh cả nước và AI, sôi động, tích cực, trải nghiệm

Tham gia Cộng đồng Lazi trên các mạng xã hội
Fanpage:	https://www.fb.com/lazi.vn
Group:	https://www.fb.com/groups/lazi.vn
Kênh FB:	https://m.me/j/AbY8WMG2VhCvgIcB
LaziGo:	https://go.lazi.vn/join/lazigo
Discord:	https://discord.gg/4vkBe6wJuU
Youtube:	https://www.youtube.com/@lazi-vn
Tiktok:	https://www.tiktok.com/@lazi.vn

Bài tập liên quan

Em đã làm gì để tuyên truyền cho bạn bè, người thân và cộng đồng cùng tham gia bảo về môi trường tự nhiên? (Sinh học - Lớp 6)

3 trả lời

Biện pháp nào sau đây không phải là bảo vệ da dạng sinh học? (Sinh học - Lớp 6)

2 trả lời

Bảo vệ môi trường tự nhiên là gì? (Sinh học - Lớp 6)

2 trả lời

Bài tập Sinh học Lớp 6 mới nhất

Sự phân chia tế bào qua những giai đoạn nào? Sự phân chia tế bào trú ẩn vật có gì khác so với sự phân chia tế bào động vật. Nếu kết quả của quá trình phân chia tế bào. 3. Sự kết len và sinh sản của tế bào có ý nghĩa gì với cơ thể sống? (Sinh học - Lớp 6)

2 trả lời

Hãy kể tên một số cơ quan trong cơ thể người và cho biết tim được cấu tạo từ những loại mô nào? (Sinh học - Lớp 6)

3 trả lời

Kể tên một số cơ thể sinh vật mà em không nhìn thấy được bằng mắt thường? (Sinh học - Lớp 6)

5 trả lời

Cuối tháng 5 đầu tháng 6 năm 2017 tại Phú Yên, tôm hùm nuôi tại vùng nuôi thuộc thôn Phú Mỹ xã Xuân Phương xảy ra hiện tượng tôm chết hàng loạt, nguyên nhân được đưa ra nói do "tảo nở hoa". Theo em hiện tượng trên có dẫn đến ô nhiễm môi trường không ? (Sinh học - Lớp 6)

1 trả lời

Trình bày các cách dinh dưỡng của vi khuẩn (Sinh học - Lớp 6)

1 trả lời

Hãy chọn những từ ngữ thích hợp sau đây ( ống phấn, tê bào sinhd ục cái, hạt phấn ) để điển vào chỗ trống để hoàn thiện nghĩa của đoạn văn sau : Ở thực vật có hoa, sau khi thụ phấn trên đầu nhụy có rất nhiều hạt phấn. Mỗi hạt phấn hút chất nhầy ở đầu nhụy trương lên và nảy mầm thành một…(1)…Sau đó, ..(2)…được chuyển đến phấn đầu của ống phấn. Ống phấn xuyên qua đầu nhụy và vòi nhụy vào trong bầu nhụy, sau đó phần đầu của ống phấn mang tế bào sinh dục đực chui vào ...(3)..khi tiếp xúc. (Sinh học - Lớp 6)

1 trả lời

Câu hỏi tự luậnNối nội dung của cột A với nội dung cột B để hoàn thành kết quả quá trình thụ tinh , kết quả và tạo hạtCột ACột B1. Hợp tử phát triển thànha. Quả chứa hạt2. Noãn phát triển thànhb. Vỏ hạt3. Vỏ noãn phát triển thànhc. Hạt chứa phôi4. Bầu phát triển thànhd. phôi (Sinh học - Lớp 6)

1 trả lời

Hôm nay bạn thế nào? Hãy nhấp vào một lựa chọn, nếu may mắn bạn sẽ được tặng 50.000 xu từ Lazi

Vui	Buồn	Bình thường

Học ngoại ngữ với Flashcard

Bảng xếp hạng thành viên

10-2024 09-2024 Yêu thích

Trang chủ	Giải đáp bài tập	Đố vui	Ca dao tục ngữ	Liên hệ	Tải ứng dụng Lazi
Giới thiệu	Hỏi đáp tổng hợp	Đuổi hình bắt chữ	Thi trắc nghiệm	Ý tưởng phát triển Lazi
Chính sách bảo mật	Trắc nghiệm tri thức	Điều ước và lời chúc	Kết bạn 4 phương	Xem lịch
Điều khoản sử dụng	Khảo sát ý kiến	Xem ảnh	Hội nhóm	Bảng xếp hạng
Tuyển dụng	Flashcard	DOL IELTS Đình Lực	Mua ô tô	Bảng Huy hiệu
	Thơ văn danh ngôn	Từ điển Việt - Anh	Đề thi, kiểm tra	Xem thêm

Ý nào dưới đây không phải là vai trò của đa dạng sinh học trong thực tiễn

PHÂN BIỆT ĐƯỢC CÁC NHÓM ĐỘNG VẬT TRONG TỰ NHIÊN (Sinh học - Lớp 6)

Đề xuất các biện pháp làm chống bệnh do giun sán gây ra (Sinh học - Lớp 6)

Quan sát hình bên dưới (Sinh học - Lớp 6)

Hệ mặt trời gồm những thiên thể nào và chúng chuyển động ra sao? (Sinh học - Lớp 6)

Các loại đồ dùng có nguồn góc từ động vật? Các loại đồ dùng có nguồn góc từ thực vật? (Sinh học - Lớp 6)

Khi đi quan sát sinh vật ngoài thiên nhiên không cần mang theo những gì (Sinh học - Lớp 6)

Em hãy kể tên các nhóm động vật và nêu đặc điểm đặc trưng của các nhóm đó (Sinh học - Lớp 6)

Em đã làm gì để tuyên truyền cho bạn bè, người thân và cộng đồng cùng tham gia bảo về môi trường tự nhiên? (Sinh học - Lớp 6)

Biện pháp nào sau đây không phải là bảo vệ da dạng sinh học? (Sinh học - Lớp 6)

Bảo vệ môi trường tự nhiên là gì? (Sinh học - Lớp 6)

Hãy kể tên một số cơ quan trong cơ thể người và cho biết tim được cấu tạo từ những loại mô nào? (Sinh học - Lớp 6)

Kể tên một số cơ thể sinh vật mà em không nhìn thấy được bằng mắt thường? (Sinh học - Lớp 6)

Trình bày các cách dinh dưỡng của vi khuẩn (Sinh học - Lớp 6)

Hãy chú thích thay cho các số trong "hình 1 : quá trình thụ phấn và thụ tinh" (Sinh học - Lớp 6)

tại sao thức ăn lại bị ôi thiu? Muốn giữ cho thức ăn khỏi bị ôi thiu thì phát làm như thế nào? (Sinh học - Lớp 6)

Không có cây xanh thì không có sự sống trên Trái Đất, điều đó đúng hay sai? Vì sao? (Sinh học - Lớp 6)

Ý nào dưới đây không phải là vai trò của đa dạng sinh học trong thực tiễn

Đăng nhập

Mở khóa để xem toàn bộ nội dung trả lời