31/12/2022 15:33:45

Cấu tạo hoá học của phân tử ADN Quá trình tự nhân đôi của phân tử ADN

1 . Cấu tạo hoá học của phân tử ADN ? Quá trình tự nhân đôi của phân tử ADN?
2 dựa vào cơ sở nào để phân loại ARN ? Các chức năng của các ARN ? Quá trình tổng hợp ARN .
3 . Quá trình tổng hợp prôtêin . Cấu trúc prôtêin. Chức năng của prôtêin.
4 . Nhận biết thể dị bội và thể đa bội
5 . So sánh thường biến với dột biến

1 trả lời

+ Trả lời +4 điểm

Gia sư

1 trả lời

Thưởng th.8.2024

Xếp hạng

Các nguyên tắc khi nhân đôi ADN
Nguyên tắc bổ sung được hiểu là khi hình thành mạch mới của ADN con, dựa trên sự bổ sung giữa các nucleotit A – T, G – X. Từ đó, hình thành nên ADN mới. Nguyên tắc bán bảo toàn là việc giữ nguyên một ADN của mẹ và từ đó tạo nên ADN con mới

Trả lời nhanh trong 10 phút và nhận thưởng

Xem chính sách

Cấu tạo hoá học của phân tử ADN Quá trình tự nhân đôi của phân tử ADN Sinh học - Lớp 9 Sinh học Lớp 9

Bạn muốn biết điều gì?

GỬI CÂU HỎI

Học tập không giới hạn cùng học sinh cả nước và AI, sôi động, tích cực, trải nghiệm

Tham gia Cộng đồng Lazi trên các mạng xã hội
Fanpage:	https://www.fb.com/lazi.vn
Group:	https://www.fb.com/groups/lazi.vn
Kênh FB:	https://m.me/j/AbY8WMG2VhCvgIcB
LaziGo:	https://go.lazi.vn/join/lazigo
Discord:	https://discord.gg/4vkBe6wJuU
Youtube:	https://www.youtube.com/@lazi-vn
Tiktok:	https://www.tiktok.com/@lazi.vn

Bài tập liên quan

Sắp xếp các động vật sau theo chiều tiến hóa của tuần hoàn: chó sói, giun đất, ếch đồng, thủy tức, cá chép (Sinh học - Lớp 9)

1 trả lời

Trong 1 địa điểm quan sát có các quần thể sau: lúa, lươn, rắn, chim, sâu, ốc, chuột, vì sinh vật. Xác định: (Sinh học - Lớp 9)

3 trả lời

Ở cả trái, vị thực hiện phép lai giữa cây quả đó với cây quả vàng thì sẽ thu được F1 với tỉ lệ 50% đỏ (Sinh học - Lớp 9)

0 trả lời

Ở 1 thực vật, khi cho lai 2 cây t/c tương phản -> F1 = 100% cây quả đỏ, tròn. Cho F1 lai với cây khác (cây M) -> F2: 603 đỏ, vàng; 599 đỏ, bầu dục: 201 vàng, tròn: 202 vàng, bầu dục (Sinh học - Lớp 9)

1 trả lời

Biện luận xác định quy luật di truyền chỉ phối phép lai? Viết sơ đồ lai để xác định tỉ lệ kiểu gen ở F1 trong ứng với tỉ lệ kiểu hình ở hai phép lai trên (Sinh học - Lớp 9)

0 trả lời

Ở lúa, người ta chọn một giống lúa F1 có kiểu gen đồng loạt giống nhau. Tiến hành thụ phấn F1 với ba cây lúa khác nhau người ta thu được các kết quả sau (Sinh học - Lớp 9)

0 trả lời

Gen B qui định hoa màu vàng gen b qui định hoa màu xanh (Sinh học - Lớp 9)

1 trả lời

Bố có mắt một mí, mẹ có hai mí. Vậy bố và mẹ phải có kiểu gen như thế nào để sinh ra con vừa có 1 mí và 2 mí? (Sinh học - Lớp 9)

1 trả lời

Xem thêm

Hôm nay bạn thế nào? Hãy nhấp vào một lựa chọn, nếu may mắn bạn sẽ được tặng 50.000 xu từ Lazi

Vui	Buồn	Bình thường

Học ngoại ngữ với Flashcard

Bảng xếp hạng thành viên

10-2024 09-2024 Yêu thích

Trang chủ	Giải đáp bài tập	Đố vui	Ca dao tục ngữ	Liên hệ	Tải ứng dụng Lazi
Giới thiệu	Hỏi đáp tổng hợp	Đuổi hình bắt chữ	Thi trắc nghiệm	Ý tưởng phát triển Lazi
Chính sách bảo mật	Trắc nghiệm tri thức	Điều ước và lời chúc	Kết bạn 4 phương	Xem lịch
Điều khoản sử dụng	Khảo sát ý kiến	Xem ảnh	Hội nhóm	Bảng xếp hạng
Tuyển dụng	Flashcard	DOL IELTS Đình Lực	Mua ô tô	Bảng Huy hiệu
	Thơ văn danh ngôn	Từ điển Việt - Anh	Đề thi, kiểm tra	Xem thêm

Cấu tạo hoá học của phân tử ADN Quá trình tự nhân đôi của phân tử ADN

Sắp xếp các động vật sau theo chiều tiến hóa của tuần hoàn: chó sói, giun đất, ếch đồng, thủy tức, cá chép (Sinh học - Lớp 9)

Nêu biện pháp phát sinh đột biến gen (Sinh học - Lớp 9)

Một gen có tổng số Nu loại T=1200, biết A=30% tính chiều dài của A R N được tổng hợp từ gen trên (Sinh học - Lớp 9)

Một phân tử ADN có trình tự các nuclêotit như sau: -A-T-T-G-G-X-A-G- (Sinh học - Lớp 9)

Một gen có số nuclêôtit loại T =1200, biết A= 30% . Tính chiều dài của ARN được tổng hợp từ gen trên (Sinh học - Lớp 9)

Phân biệt NST kép, NST tương đồng (Sinh học - Lớp 9)

Nêu bản chất của mối quan hệ ADN, ARN, prôtêin tính trạng (Sinh học - Lớp 9)

Có thể nhận biết bệnh nhân đao qua những dấu hiệu nào? (Sinh học - Lớp 9)

Tại sao người ta cần chọn các tác nhân cụ thể khi gây đột biến? (Sinh học - Lớp 9)

Phương pháp nghiên cứu phả hệ là gì (Sinh học - Lớp 9)

Trong 1 địa điểm quan sát có các quần thể sau: lúa, lươn, rắn, chim, sâu, ốc, chuột, vì sinh vật. Xác định: (Sinh học - Lớp 9)

Ở cả trái, vị thực hiện phép lai giữa cây quả đó với cây quả vàng thì sẽ thu được F1 với tỉ lệ 50% đỏ (Sinh học - Lớp 9)

Ở 1 thực vật, khi cho lai 2 cây t/c tương phản -> F1 = 100% cây quả đỏ, tròn. Cho F1 lai với cây khác (cây M) -> F2: 603 đỏ, vàng; 599 đỏ, bầu dục: 201 vàng, tròn: 202 vàng, bầu dục (Sinh học - Lớp 9)

Biện luận xác định quy luật di truyền chỉ phối phép lai? Viết sơ đồ lai để xác định tỉ lệ kiểu gen ở F1 trong ứng với tỉ lệ kiểu hình ở hai phép lai trên (Sinh học - Lớp 9)

Viết sơ đồ lai .P BbDd x Bbdd (Sinh học - Lớp 9)

Tính số kiểu gen kiểu hình? Tính tỷ lệ kiểu gen tỷ lệ kiểu hình? Tính số giao tử? Tính số tổ hợp (Sinh học - Lớp 9)

Tính số kiểu gen kiểu hình? Tính tỷ lệ kiểu gen tỷ lệ kiểu hình? Tính số giao tử? Tính số tổ hợp (Sinh học - Lớp 9)

Ở lúa, người ta chọn một giống lúa F1 có kiểu gen đồng loạt giống nhau. Tiến hành thụ phấn F1 với ba cây lúa khác nhau người ta thu được các kết quả sau (Sinh học - Lớp 9)

Gen B qui định hoa màu vàng gen b qui định hoa màu xanh (Sinh học - Lớp 9)

Bố có mắt một mí, mẹ có hai mí. Vậy bố và mẹ phải có kiểu gen như thế nào để sinh ra con vừa có 1 mí và 2 mí? (Sinh học - Lớp 9)

Cấu tạo hoá học của phân tử ADN Quá trình tự nhân đôi của phân tử ADN

Đăng nhập

Mở khóa để xem toàn bộ nội dung trả lời