Đề tài: Trường mầm non

I. Mục tiêu:
- Giúp trẻ hiểu về trường mầm non và các hoạt động học tập tại trường.
- Phát triển khả năng nói và kể chuyện của trẻ thông qua việc sử dụng đồ chơi.

II. Chuẩn bị:
- Đồ chơi liên quan đến trường mầm non (ví dụ: búp bê, ô tô, bàn ghế, bảng, v.v.)
- Hình ảnh về trường mầm non.
- Bảng phụ và bút lông.

III. Các hoạt động:

1. Giới thiệu đề tài (5 phút):
- Giáo viên giới thiệu đề tài "Trường mầm non" và nêu mục tiêu của buổi giảng.
- Giáo viên trưng bày các đồ chơi liên quan đến trường mầm non và hình ảnh về trường mầm non.

2. Trò chơi "Tìm đồ chơi" (10 phút):
- Giáo viên giới thiệu trò chơi "Tìm đồ chơi" và hướng dẫn cách chơi.
- Giáo viên giấu các đồ chơi trong lớp học và yêu cầu trẻ tìm ra chúng.
- Sau khi tìm được, trẻ sẽ giới thiệu đồ chơi mình tìm được và nói về cách sử dụng đồ chơi đó trong trường mầm non.

3. Hoạt động nói/ kể chuyện (15 phút):
- Giáo viên yêu cầu trẻ chọn một đồ chơi mà trẻ thích và kể một câu chuyện về việc sử dụng đồ chơi đó trong trường mầm non.
- Trẻ có thể kể về việc chơi cùng bạn bè, học chữ, vẽ tranh, v.v.
- Giáo viên khuyến khích trẻ sử dụng từ ngữ và câu văn đơn giản để kể chuyện.

4. Trò chơi "Xếp hình trường mầm non" (10 phút):
- Giáo viên chuẩn bị các mảnh ghép hình ảnh về trường mầm non.
- Trẻ sẽ được nhận một số mảnh ghép và cố gắng ghép chúng thành hình ảnh trường mầm non.
- Sau khi hoàn thành, trẻ sẽ giới thiệu hình ảnh trường mầm non và nói về các hoạt động học tập tại trường.

5. Tổng kết (5 phút):
- Giáo viên tổng kết buổi giảng và nhắc lại những điểm chính đã học.
- Giáo viên khuyến khích trẻ tiếp tục khám phá về trường mầm non và các hoạt động học tập tại đây.

IV. Ghi chú:
- Giáo viên cần tạo cơ hội cho trẻ thể hiện khả năng nói và kể chuyện của mình.
- Giáo viên cần động viên và khen ngợi trẻ khi trẻ thể hiện tốt.
- Giáo viên cần sử dụng ngôn ngữ đơn giản và dễ hiểu cho trẻ.