19/08/2023 20:44:28

Thực hiện các thí nghiệm sau

Thực hiện các thí nghiệm sau:

(1): Nối một thanh Zn với một thanh Fe rồi để trong không khí ẩm.

(2): Thả một viên Fe vào dung dịch CuSO4

(3): Thả một viên Fe vào dung dịch chứa đồng thời ZnSO4 và H2SO4 loãng.

(4): Thả một viên Fe vào dung dịch H2SO4 loãng.

(5): Thả một viên Fe vào dung dịch đồng thời CuSO4 và H2SO4 loãng.

Trong các thí nghiệm trên những thí nghiệm Fe bị ăn mòn điện hoá học là:

A. (1), (2), (3), (4) và (5)

B. (1) và (3)

C. (2) và (5)

D. (3) và (5)

3 trả lời

+ Trả lời +2 điểm

Gia sư

84

Tham khảo câu trả lời từ Trợ lý ảo Lazi

Để xác định những thí nghiệm Fe bị ăn mòn điện hoá học, ta cần xem xét các phản ứng điện hoá học xảy ra trong từng thí nghiệm:

(1): Zn + Fe → Fe2+ + Zn2+ (phản ứng oxi-hoá khử)
(2): Fe + Cu2+ → Cu + Fe2+ (phản ứng oxi-hoá khử)
(3): Fe + Zn2+ → Zn + Fe2+ (phản ứng oxi-hoá khử)
(4): Fe + H2SO4 → FeSO4 + H2 (phản ứng oxi-hoá khử)
(5): Fe + Cu2+ → Cu + Fe2+ (phản ứng oxi-hoá khử)

Từ các phản ứng trên, ta thấy Fe bị oxi hóa trong các thí nghiệm (1), (2), (3), (4) và (5). Vậy đáp án đúng là A. (1), (2), (3), (4) và (5).

3 trả lời

Thưởng th.8.2024

Xếp hạng

1

0

Đáp án: C

(1) Kẽm bị ăn mòn điện hoá học

(2) Fe bị ăn mòn điện hoá học vì Cu giải phóng ra bám trên bề mặt của Fe tạo thành vô số pin điện hoá mà:

Catot (-): Fe → Fe2+ + 2e

Anot (+): Cu2+ + 2e → Cu

(3) Fe bị ăn mòn hoá học

Fe + 2H+ → Fe2+ + H2

(4) Fe bị ăn mòn hoá học

Fe + 2H+ → Fe2+ + H2

(5) Fe bị ăn mòn điện hoá học

Fe + Cu2+ → Fe2+ + Cu

Cu bám trên bề mặt của Fe tạo thành vô số pin điện hoá

Catot (-): Fe → Fe2+ + 2e

Anot (+): Cu2+ + 2e → Cu

Nếu Cu2+ hết: 2H+ + 2e → H2

1

0

(1) Kẽm bị ăn mòn điện hoá học

(2) Fe bị ăn mòn điện hoá học vì Cu giải phóng ra bám trên bề mặt của Fe tạo thành vô số pin điện hoá mà:

Catot (-): Fe → Fe2+ + 2e

Anot (+): Cu2+ + 2e → Cu

(3) Fe bị ăn mòn hoá học

Fe + 2H+ → Fe2+ + H2

(4) Fe bị ăn mòn hoá học

Fe + 2H+ → Fe2+ + H2

(5) Fe bị ăn mòn điện hoá học

Fe + Cu2+ → Fe2+ + Cu

Cu bám trên bề mặt của Fe tạo thành vô số pin điện hoá

Catot (-): Fe → Fe2+ + 2e

Anot (+): Cu2+ + 2e → Cu

Nếu Cu2+ hết: 2H+ + 2e → H2

(1) Kẽm bị ăn mòn điện hoá học

(2) Fe bị ăn mòn điện hoá học vì Cu giải phóng ra bám trên bề mặt của Fe tạo thành vô số pin điện hoá mà:

Catot (-): Fe → Fe2+ + 2e

Anot (+): Cu2+ + 2e → Cu

(3) Fe bị ăn mòn hoá học

Fe + 2H+ → Fe2+ + H2

(4) Fe bị ăn mòn hoá học

Fe + 2H+ → Fe2+ + H2

(5) Fe bị ăn mòn điện hoá học

Fe + Cu2+ → Fe2+ + Cu

Cu bám trên bề mặt của Fe tạo thành vô số pin điện hoá

Catot (-): Fe → Fe2+ + 2e

Anot (+): Cu2+ + 2e → Cu

Nếu Cu2+ hết: 2H+ + 2e → H2
ĐÁP ÁN ĐÚNG LÀ C (2) VÀ (5)

0

(1) Kẽm bị ăn mòn điện hoá học

(2) Fe bị ăn mòn điện hoá học vì Cu giải phóng ra bám trên bề mặt của Fe tạo thành vô số pin điện hoá mà:

Catot (-): Fe → Fe2+ + 2e

Anot (+): Cu2+ + 2e → Cu

(3) Fe bị ăn mòn hoá học

Fe + 2H+ → Fe2+ + H2

(4) Fe bị ăn mòn hoá học

Fe + 2H+ → Fe2+ + H2

(5) Fe bị ăn mòn điện hoá học

Fe + Cu2+ → Fe2+ + Cu

Cu bám trên bề mặt của Fe tạo thành vô số pin điện hoá

Catot (-): Fe → Fe2+ + 2e

Anot (+): Cu2+ + 2e → Cu

Nếu Cu2+ hết: 2H+ + 2e → H2

Trả lời nhanh trong 10 phút và nhận thưởng

Xem chính sách

Bạn muốn biết điều gì?

GỬI CÂU HỎI

Học tập không giới hạn cùng học sinh cả nước và AI, sôi động, tích cực, trải nghiệm

Tham gia Cộng đồng Lazi trên các mạng xã hội
LaziGo:	https://go.lazi.vn/join/lazigo
Discord:	https://discord.gg/4vkBe6wJuU
Kênh FB:	https://m.me/j/AbY8WMG2VhCvgIcB
FB group:	https://www.fb.com/groups/lazi.vn
FB page:	https://www.fb.com/lazi.vn
Youtube:	https://www.youtube.com/@lazi-vn
Tiktok:	https://www.tiktok.com/@lazi.vn

Bài tập liên quan

Nhúng đồng thời một thanh kẽm và một thanh sắt vào dung dịch H2SO4, nối hai thanh kim loại bằng dây dẫn (Hóa học - Lớp 9)

2 trả lời

Có những chất sau Cu; Ag; Fe; CaCO3; Al2O3; Fe(OH)3; Fe2O3; CuO; BaCl. Chất nào trong các chất này tác dụng được với dung dịch HCI và dung dịch H2SO4 loãng sinh ra (Hóa học - Lớp 9)

1 trả lời

Hòa tan 2.4g CuO băng 100g dung dịch H2SO4 29,4% (Hóa học - Lớp 9)

1 trả lời

Cho 5,6g kim loại sắt tác dụng với 100ml dung dịch H2SO4 loãng (Hóa học - Lớp 9)

1 trả lời

Bài tập Hóa học Lớp 9 mới nhất

a/ Đốt cháy 5,6 lít etilen. Hãy tính thể tích khí oxi và thể tích không khí cần dùng, biết rằng oxi chiếm 20% thể tích không khí (các thể tích khí đo ở đktc) b/ Khi cho hỗn hợp khí metan và etilen ở (đktc) đi qua bình đựng dung dịch brom, thì lượng brom tham gia phản ứng là 8g. b₁/ Khí nào ở trên đã bị dung dịch brom hấp thụ b₂/ Khối lượng khí đó đã bị brom hấp thụ là bao nhiêu? (Hóa học - Lớp 9)

1 trả lời

Viết các phương trình hóa học sau (ghi điều kiện phản ứng nếu có): a/ CH₄+Cl₂ → b/ C₂H₂+O₂ → c/ C₂H₂ +Br₂ → d/ CH₄+ O₂ → (Hóa học - Lớp 9)

1 trả lời

Đốt cháy hoàn toàn 2,24 lít khí metan. a. Viết phương trình hóa học của phản ứng. b. Tính thể tích khí oxi và thể tích khí cacbonic tạo thành (ở đktc). c. Viết công thức cấu tạo của khí CH₄, C₂H₆, C₂H₄, C₂H₂. (Hóa học - Lớp 9)

1 trả lời

Lập PTHH cho phương trình sau, ghi điều kiện của phản ứng (nếu có): C →1 CO₂ →2 CaCO₃ →3 CO₂→4 H₂CO₃ (Hóa học - Lớp 9)

1 trả lời

Kết luận đúng ghi chữ “Đ”, kết luận sai ghi chữ “S”: Câu Nội dung Đ - S 13.13 Etilen và Axetilen làm mất màu dung dịch brom vì phân tử có liên kết đôi và liên kết ba, trong đó có liên kết kém bền. 13.14 Metan cũng có phản ứng cộng với brom dù phân tử không có liên kết đôi. 13.15 Etilen cũng có phản ứng thế với clo giống metan. 13.16 Cả metan, etilen và axetilen cháy đều toả nhiều nhiệt. (Hóa học - Lớp 9)

1 trả lời

Hoàn thành chuỗi chuyển đổi sau bằng các phương trình hóa học:C→ CO₂→CaCO₃→CO₂→NaHCO₃ (Hóa học - Lớp 9)

1 trả lời

Đốt cháy hết 32 gam CH₄ trong không khí.a. Tính thể tích khí CO₂ sinh ra ở đktc.b. Tính khối lượng không khí cần dùng để đốt cháy hết lượng CH₄ trên, biết rằng khí O₂ chiếm 20% thể tích không khí. Biết khối lượng riêng của không khí là 1,3 g/ml. (Hóa học - Lớp 9)

1 trả lời

Có ba chất khí không màu là CH₄, C₂H₂, CO₂ đựng trong 3 lọ riêng biệt. Hãy nêu cách nhận biết 3 lọ khí trên bằng phương pháp hóa học. (Hóa học - Lớp 9)

1 trả lời

Cho K, NaOH, K₂O, CaCO₃ lần lượt vào các dung dịch C₂H₅OH và CH₃COOH. Có những phản ứng nào xảy ra, viết phương trình phản ứng nếu có. (Hóa học - Lớp 9)

1 trả lời

Cho 2,24 lít (đktc) hỗn hợp khí axetilen và metan vào dung dịch brom, dung dịch brom bị nhạt màu. Sau phản ứng khối lượng bình brom tăng 1,3 gam.1. Tính khối lượng brom đã tham gia phản ứng.2. Xác định thành phần phần trăm về thể tích của mỗi khí trong hỗn hợp. (Hóa học - Lớp 9)

1 trả lời

Xem thêm

Hôm nay bạn thế nào? Hãy nhấp vào một lựa chọn, nếu may mắn bạn sẽ được tặng 50.000 xu từ Lazi

Vui	Buồn	Bình thường

Học ngoại ngữ với Flashcard

Trang chủ	Giải đáp bài tập	Đố vui	Ca dao tục ngữ	Liên hệ	Tải ứng dụng Lazi
Giới thiệu	Hỏi đáp tổng hợp	Đuổi hình bắt chữ	Thi trắc nghiệm	Ý tưởng phát triển Lazi
Chính sách bảo mật	Trắc nghiệm tri thức	Điều ước và lời chúc	Kết bạn 4 phương	Xem lịch
Điều khoản sử dụng	Khảo sát ý kiến	Xem ảnh	Hội nhóm	Bảng xếp hạng
Tuyển dụng	Flashcard	DOL IELTS Đình Lực	Mua ô tô	Bảng Huy hiệu
	Thơ văn danh ngôn	Từ điển Việt - Anh	Đề thi, kiểm tra	Xem thêm

Thực hiện các thí nghiệm sau

Nhúng đồng thời một thanh kẽm và một thanh sắt vào dung dịch H2SO4, nối hai thanh kim loại bằng dây dẫn (Hóa học - Lớp 9)

Dựa vào tính chất hóa học của oxit người ta phân oxit ra làm mấy loại (Hóa học - Lớp 9)

Ngâm một lá Zn vào dung dịch HCl thấy bọt khí thoát ra ít và chậm (Hóa học - Lớp 9)

Hợp chất X có công thức C8H14O4. Từ X thực hiện các phản ứng (theo đúng tỉ lệ mol) (Hóa học - Lớp 9)

Phát biểu nào sau đây đúng (Hóa học - Lớp 9)

Từ Ca, CaO, Ca(OH)2 và dung dịch H2SO4 loãng, hãy viết các phương trình điều chế canxisunphat (Hóa học - Lớp 9)

Chất nào dư sau phản ứng và dư bao nhiêu (Hóa học - Lớp 9)

Có những chất sau Cu; Ag; Fe; CaCO3; Al2O3; Fe(OH)3; Fe2O3; CuO; BaCl. Chất nào trong các chất này tác dụng được với dung dịch HCI và dung dịch H2SO4 loãng sinh ra (Hóa học - Lớp 9)

Hòa tan 2.4g CuO băng 100g dung dịch H2SO4 29,4% (Hóa học - Lớp 9)

Cho 5,6g kim loại sắt tác dụng với 100ml dung dịch H2SO4 loãng (Hóa học - Lớp 9)

Viết các phương trình hóa học sau (ghi điều kiện phản ứng nếu có): a/ CH₄+Cl₂ → b/ C₂H₂+O₂ → c/ C₂H₂ +Br₂ → d/ CH₄+ O₂ → (Hóa học - Lớp 9)

Đốt cháy hoàn toàn 2,24 lít khí metan. a. Viết phương trình hóa học của phản ứng. b. Tính thể tích khí oxi và thể tích khí cacbonic tạo thành (ở đktc). c. Viết công thức cấu tạo của khí CH₄, C₂H₆, C₂H₄, C₂H₂. (Hóa học - Lớp 9)

Lập PTHH cho phương trình sau, ghi điều kiện của phản ứng (nếu có): C →1 CO₂ →2 CaCO₃ →3 CO₂→4 H₂CO₃ (Hóa học - Lớp 9)

Hoàn thành chuỗi chuyển đổi sau bằng các phương trình hóa học:C→ CO₂→CaCO₃→CO₂→NaHCO₃ (Hóa học - Lớp 9)

Có ba chất khí không màu là CH₄, C₂H₂, CO₂ đựng trong 3 lọ riêng biệt. Hãy nêu cách nhận biết 3 lọ khí trên bằng phương pháp hóa học. (Hóa học - Lớp 9)

Cho K, NaOH, K₂O, CaCO₃ lần lượt vào các dung dịch C₂H₅OH và CH₃COOH. Có những phản ứng nào xảy ra, viết phương trình phản ứng nếu có. (Hóa học - Lớp 9)

Thực hiện các thí nghiệm sau

Đăng nhập

Mở khóa để xem toàn bộ nội dung trả lời