Sơ đồ tư duy về các đặc trưng của thơ LỚP 6 có thể được trình bày như sau:

- Đặc trưng về hình thức:
+ Thơ LỚP 6 thường có số câu và số chữ cố định trong mỗi câu.
+ Các câu thơ thường có số từ và số âm tiết cố định.
+ Thường có sử dụng các hình thức thơ như thơ lục bát, thơ tứ tuyệt, thơ ngũ ngôn, thơ đối, v.v.

- Đặc trưng về nội dung:
+ Thơ LỚP 6 thường tập trung vào các chủ đề phổ biến trong cuộc sống hàng ngày như gia đình, bạn bè, trường lớp, thiên nhiên, v.v.
+ Thường thể hiện những tình cảm, suy nghĩ, trạng thái tâm trạng của tác giả.
+ Thường có ý nghĩa sâu sắc, gợi cảm và mang tính nhân văn.

- Đặc trưng về ngôn ngữ:
+ Thường sử dụng ngôn ngữ đơn giản, dễ hiểu, phù hợp với độ tuổi và trình độ của học sinh lớp 6.
+ Thường sử dụng các từ ngữ, cụm từ, thành ngữ phổ biến trong tiếng Việt.
+ Thường sử dụng các biện pháp tu từ như so sánh, hoán dụ, hình ảnh, v.v.

- Đặc trưng về cảm xúc:
+ Thơ LỚP 6 thường thể hiện những cảm xúc tự nhiên, chân thành và thẳng thắn của tác giả.
+ Thường mang tính cảm động, gợi lại những kỷ niệm, trải nghiệm của tác giả.
+ Thường tạo cảm giác gần gũi, thân thiện và tạo động lực cho người đọc.

Đây chỉ là một sơ đồ tư duy đơn giản về các đặc trưng của thơ LỚP 6, có thể có thêm nhiều yếu tố khác tùy thuộc vào từng bài thơ cụ thể.