LH Quảng cáo: lazijsc@gmail.com

Bài tập  /  Bài đang cần trả lời

Viết đoạn văn tổng phân hợp(phối hợp) phân tích nhân vật "ông giáo" trong tác phẩm Lão Hạc

Viết đoạn văn tổng phân hợp(phối hợp) phân tích nhân vật "ông giáo" trong tác phẩm Lão Hạc
Giúp mik với ????????
2 trả lời
Hỏi chi tiết
161
Tham khảo câu trả lời từ Trợ lý ảo Lazi
Trong tác phẩm "Lão Hạc" của nhà văn Nam Cao, nhân vật "ông giáo" được xây dựng một cách tinh tế và phức tạp, đóng vai trò quan trọng trong việc phản ánh và phân tích tâm lý con người trong xã hội nông thôn thời bấy giờ.

Ông giáo là một nhân vật có tính cách đặc biệt, mang trong mình sự hiền lành, nhân hậu và tận tụy trong công việc. Ông là một người thầy giáo tại một ngôi trường nông thôn, luôn tận tâm với nhiệm vụ giáo dục và truyền đạt tri thức cho các em học sinh. Ông giáo không chỉ là người truyền đạt kiến thức mà còn là người thầy tốt lành, luôn lắng nghe và chia sẻ những khó khăn, vui buồn của học sinh. Ông giáo cũng là người đồng cảm và thông cảm với hoàn cảnh khó khăn của các gia đình học sinh, luôn cố gắng giúp đỡ và khuyến khích các em học sinh vượt qua khó khăn để tiếp tục học tập.

Tuy nhiên, ông giáo cũng là một nhân vật đầy mâu thuẫn và phức tạp. Ông giáo có những quan điểm và hành động không phù hợp với đạo đức và quy tắc xã hội. Ông giáo đã có những hành vi không đúng mực với một người thầy giáo, như việc lạm dụng quyền lực để đánh đập học sinh, hay việc lợi dụng tình cảm của một học sinh nữ để thoả mãn dục vọng cá nhân. Điều này cho thấy ông giáo cũng chỉ là một con người, có những khuyết điểm và sự mâu thuẫn trong bản thân.

Tuy nhiên, qua việc phân tích nhân vật "ông giáo", tác giả Nam Cao đã muốn nhấn mạnh rằng con người không phải lúc nào cũng hoàn hảo và đúng đắn. Mỗi người đều có những khía cạnh tốt và xấu, và quan trọng là chúng ta phải nhìn nhận và đánh giá một cách khách quan. Nhân vật "ông giáo" trong tác phẩm "Lão Hạc" là một minh chứng cho việc con người không thể được đánh giá dựa trên một khía cạnh duy nhất, mà cần phải xem xét toàn diện với tất cả các mặt tích cực và tiêu cực.
0
0
Trịnh Thị Minh
25/01 22:01:18
+5đ tặng
Trong tác phẩm "Lão Hạc" của nhà văn Nam Cao, nhân vật "ông giáo" được phác họa một cách tinh tế và sắc nét. Ông giáo là một nhân vật đặc biệt, mang trong mình sự tận tâm và đam mê giảng dạy. Ông giáo được miêu tả là một người già, có mái tóc bạc phơ, gương mặt trầm tư và ánh mắt sáng lên khi nói về việc giảng dạy. Ông là một giáo viên trung học, đã dành cả cuộc đời mình để truyền đạt tri thức cho thế hệ trẻ. Mặc dù đã già yếu, ông vẫn không ngừng cống hiến và không chịu bất kỳ sự giảm nhẹ nào trong công việc của mình. Ông giáo không chỉ là một người thầy giáo, mà còn là một người bạn đồng hành, người thấu hiểu và tạo điều kiện cho học sinh phát triển. Ông luôn tìm cách tạo ra môi trường học tập tích cực và động viên học sinh không ngừng nỗ lực. Ông giáo không chỉ quan tâm đến việc truyền đạt kiến thức mà còn đặc biệt chú trọng đến việc rèn luyện phẩm chất đạo đức và tình yêu quê hương. Tuy nhiên, ông giáo cũng là một nhân vật đầy những nỗi niềm và khó khăn. Ông phải đối mặt với sự thiếu hụt vật chất và những khó khăn trong việc giảng dạy. Mặc dù vậy, ông không bao giờ từ bỏ và luôn kiên nhẫn vượt qua mọi trở ngại. Nhân vật "ông giáo" trong tác phẩm "Lão Hạc" là một hình mẫu giáo viên tận tâm, đam mê và đáng ngưỡng mộ. Ông giáo không chỉ là người truyền đạt kiến thức mà còn là người hướng dẫn, đồng hành và truyền cảm hứng cho thế hệ trẻ.

Mở khóa để xem toàn bộ nội dung trả lời

(?)
Bạn đã đạt đến giới hạn của mình. Bằng cách Đăng ký tài khoản, bạn có thể xem toàn bộ nội dung trả lời
Cải thiện điểm số của bạn bằng cách đăng ký tài khoản Lazi.
Xem toàn bộ các câu trả lời, chat trực tiếp 1:1 với đội ngũ Gia sư Lazi bằng cách Đăng nhập tài khoản ngay bây giờ
Tôi đã có tài khoản? Đăng nhập
0
0
I don_t have one ...
26/01 22:45:43
+4đ tặng

* Hoàn cảnh:

- Có hoàn cảnh tương tự lão Hạc:

+ Nghèo khổ, vất vả.

+ Vì cuộc sống mà phải dứt ruột bán đi những thứ vô cùng quý giá với bản thân.

Ít nhiều gắn bó với lão Hạc:

+ Được lão chia sẻ những dự định, nỗi niềm.

+ Được lão tin tưởng nhờ cậy hai chuyện quan trọng cuối cùng. b) Suy nghĩ

- Thường có sự đối chiếu giữa hoàn cảnh của bản thân với hoàn

cảnh của lão Hạc.

- Có những bình luận, đánh giá khá sắc sảo, tinh tế về những chuyện lão Hạc kể hoặc những điều biết về lão Hạc.

- Càng về cuối tác phẩm càng nhiều những day dứt, suy tư về nhân thế.

* Tình cảm, thái độ dành cho lão Hạc:

– Thoạt đầu có vẻ dửng dưng, thờ ơ khi nghe chuyện lão Hạc muốn bán chó và tâm sự về con trai.

– Cảm thông, chia sẻ, muốn giúp đỡ lúc thấy lão Hạc đau đớn vì

bán chó.

– Buồn bã, khó hiểu khi lão Hạc từ chối sự giúp đỡ.

– Thoáng nghi ngờ, thất vọng khi nghe Binh Tư kể chuyện lão Hạc xin bả chó.

– Thương cảm, xót xa khi chứng kiến cái chết của lão Hạc và nguyện làm theo những mong muốn của lão để lão ra đi được nhẹ lòng.

* Vai trò của nhân vật:

– Bộc lộ tình cảm, thái độ của nhà văn dành cho nhân vật lão Hạc.

– Với vai trò người kể chuyện, nhân vật đã giúp câu chuyện sinh động hơn nhờ sự đan xen, kết hợp yếu tố miêu tả, biểu cảm, nghị luận trong quá trình trần thuật.

Bạn hỏi - Lazi trả lời

Bạn muốn biết điều gì?

GỬI CÂU HỎI
Học tập không giới hạn cùng học sinh cả nước và AI, sôi động, tích cực, trải nghiệm

Hôm nay bạn thế nào? Hãy nhấp vào một lựa chọn, nếu may mắn bạn sẽ được tặng 50.000 xu từ Lazi

Vui Buồn Bình thường

Học ngoại ngữ với Flashcard

×
Trợ lý ảo Trợ lý ảo
×
Gia sư Lazi Gia sư