Dịch thuật^mới

Gửi bài tập

+

Bài tập / Bài đang cần trả lời

Toán học - Lớp 8

25/02 18:28:22

Khi thiết kế một cái thang gấp, để đảm bảo an toàn người thợ đã làm thêm một cái thanh ngang MN để giữ cố định ở chính giữa hai bên thang (như hình vẽ) sao cho hai chân thang rộng một khoảng là 84cm. Hỏi độ dài của thang ngang là bao nhiêu

Bài 5: Khi thiết kế một cái thang gấp, để đảm bảo an
toàn người thợ đã làm thêm một cái thanh ngang
MN để giữ cố định ở chính giữa hai bên thang (như
hình vẽ) sao cho hai chân thang rộng một khoảng là
84cm. Hỏi độ dài của thang ngang là bao nhiêu.
Kill
I

1 trả lời

+ Trả lời +4 điểm

100

1 trả lời

Thưởng th.9.2024

Xếp hạng

1

1

Trả lời nhanh trong 10 phút và nhận thưởng

Xem chính sách

Khi thiết kế một cái thang gấp để đảm bảo an toàn người thợ đã làm thêm một cái thanh ngang MN để giữ cố định ở chính giữa hai bên thang (như hình vẽ)sao cho hai chân thang rộng một khoảng là 84cm Hỏi độ dài của thang ngang là bao nhiêu Toán học - Lớp 8 Toán học Lớp 8

Bạn muốn biết điều gì?

GỬI CÂU HỎI

Học tập không giới hạn cùng học sinh cả nước và AI, sôi động, tích cực, trải nghiệm

Tham gia Cộng đồng Lazi trên các mạng xã hội
Fanpage:	https://www.fb.com/lazi.vn
Group:	https://www.fb.com/groups/lazi.vn
Kênh FB:	https://m.me/j/AbY8WMG2VhCvgIcB
LaziGo:	https://go.lazi.vn/join/lazigo
Discord:	https://discord.gg/4vkBe6wJuU
Youtube:	https://www.youtube.com/@lazi-vn
Tiktok:	https://www.tiktok.com/@lazi.vn

Bài tập liên quan

Một tòa nhà cao tầng có bóng trên mặt đất dài 36m. Cùng thời điểm đó, một cột đèn cao 7m có bóng trên mặt đất dài 4m. Hãy cho biết tòa nhà đó có bao nhiêu tầng, biết mỗi tầng đều cao 3m (cột đèn và tòa nhà đều vuông góc với mặt đất, các chùm sáng là song song với nhau) (Toán học - Lớp 8)

1 trả lời

Giữa hai điểm A và B có một chướng ngại vật, không thể đo trực tiếp được. Để đo khoảng cách giữa hai điểm A và B, người ta lấy thêm các điểm C, D, E như hình vẽ và đo đoạn thẳng DE. Hỏi khoảng cách giữa A và B là bao nhiêu mét, biết DE = 23m (Toán học - Lớp 8)

0 trả lời

Để đo chiều cao AB của một tòa nhà người ta đặt một dụng cụ đo đạc NM thẳng đứng trên mặt đất và xác định được điểm C trên mặt đất sao cho ba điểm A, N, C thẳng hàng và ba điểm B, M, C thẳng hàng (hình vẽ). Biết NM = 2m; CN = 1, 5m; CA= 18m. Tính chiều cao của tòa nhà đó (Toán học - Lớp 8)

0 trả lời

Cho hình vẽ. Biết EF // AB. Tính chiều rộng AB của khúc sông biết AF = 8 m; CF = 2m; EF = 3m (Toán học - Lớp 8)

1 trả lời

Cho hình vẽ. Biết NM // AB. Tính chiều cao của cây (làm tròn đến chữ số thập phân thứ nhất) (Toán học - Lớp 8)

0 trả lời

Tìm điều kiện xác định và rút gọn A. Tìm các giá trị nguyên của x để A có giá trị nguyên (Toán học - Lớp 8)

1 trả lời

Rút gọn A. Tìm số nguyên x để A/x^2+x+1 nhận giá trị nguyên (Toán học - Lớp 8)

1 trả lời

Tìm giá trị lớn nhất của biểu thức K (Toán học - Lớp 8)

1 trả lời

Tìm giá trị lớn nhất của biểu thức K (Toán học - Lớp 8)

1 trả lời

Xét các số dương x, y, z thỏa mãn điều kiện x + y + z = 1 (Toán học - Lớp 8)

1 trả lời

Bài tập Toán học Lớp 8 mới nhất

Phân tích đa thức thành nhân tử (Toán học - Lớp 8)

2 trả lời

Cho một hình chóp từ giác đều S.ABCD có diện tích đáy là 400 cm², độ cao của mặt bên SA là 25 cm. Tính diện tích xung quanh, diện tích toàn phần (các mặt) của hình chóp từ giác đều S.ABCD (Toán học - Lớp 8)

3 trả lời

Cho biểu thức: \( M = (x-2)(x^2 + 2x + 4) + (x+2)(x-2) - x^3 \). Rút gọn biểu thức M. Tính giá trị của M khi \( x = -1 \) (Toán học - Lớp 8)

2 trả lời

Cho hình vuông ABCD. E là điểm trên cạnh DC, F là điểm trên tia đối của tia BC sao cho BF = DE (Toán học - Lớp 8)

1 trả lời

Cho hình thang ABCD có BC // AD. Trên AC kéo dài lấy 1 điểm P tùy ý . Đường thẳng qua P và trung điểm của BC cắt AB tại M và đường thẳng qua P và trung điểm của AD cắt CD tại N. Chứng minh rằng MN // AD (Toán học - Lớp 8)

1 trả lời

Trong các biểu thức sau, biểu thức nào là đơn thức? (Toán học - Lớp 8)

2 trả lời

Cho a^3 + b^3 - c^3 = -3abc. Tính A (Toán học - Lớp 8)

1 trả lời

Giải phương trình (Toán học - Lớp 8)

1 trả lời

Giải phương trình (Toán học - Lớp 8)

1 trả lời

Cho tam giác ABC có A=90 độ, AM là đường trung tuyến, MH vuông AB, MK vuông BC,EH=KM (Toán học - Lớp 8)

1 trả lời

Trắc nghiệm Toán học Lớp 8 mới nhất

Biểu thức nào sau đây không phải đa thức?

Cho điểm O nằm ngoài tam giác MNP. Trên các tia ON, OM, OP ta lần lượt lấy các điểm A, B, C sao cho ONOA=OMOB=OPOC=53. Khẳng định nào sau đây là đúng?

Cho tam giác ABC với trọng tâm O. Lấy điểm A', B', C' lần lượt là trung điểm của các đoạn thẳng OA, OB, OC. Khẳng định nào sau đây là đúng?

Cho tam giác ABC có E, F lần lượt là trung điểm của BC, AC. Các điểm M, P, R, Q lần lượt nằm trên AB, BE, EF, FA sao cho BMMA=QFQA=RFRE=BPPE=95. Cho các khẳng định sau: (I) Hai đoạn thẳng FE và AB đồng dạng phối cảnh, điểm C là tâm đồng dạng phối ...

Cho tam giác ABC có AB = 13, BC = 14, CA = 15 và E là một điểm phân biệt. Giả sử tam giác A''B''C'' là hình đồng dạng phối cảnh của tam giác ABC với điểm E là tâm đồng dạng phối cảnh, tỉ số A"B"AB=45. Chu vi của tam giác A''B''C'' là:

Cho tam giác ABC có AB = 13 cm, BC = 14 cm, CA = 15 cm và D là một điểm phân biệt. Giả sử tam giác A'B'C' là hình đồng dạng phối cảnh của tam giác ABC với điểm D là tâm đồng dạng phối cảnh, tỉ số A'B'AB=45. Độ dài cạnh B'C' là:

Cho hai tứ giác A'B'C'D' và ABCD đồng dạng phối cảnh với nhau. O là tâm đồng dạng phối cảnh, tỉ số k=12 . Biết AB = 3 cm; BC = 1,5 cm; CD = 2 cm; AD = 4 cm. Chu vi tứ giác A'B'C'D' là:

Cho hình vẽ: Biết các điểm A, B, C, D lần lượt là trung điểm của các đoạn thẳng IA', IB', IC', ID'. Khẳng định nào sau đây là sai?

Phát biểu nào sau đây là đúng?

Cho các hình sau: Có bao nhiêu cặp hình đồng dạng trong hình trên?

Hôm nay bạn thế nào? Hãy nhấp vào một lựa chọn, nếu may mắn bạn sẽ được tặng 50.000 xu từ Lazi

Vui	Buồn	Bình thường

Học ngoại ngữ với Flashcard

Bảng xếp hạng thành viên

11-2024 10-2024 Yêu thích

Hoàng Trịnh Minh

Nguyễn Vũ Nam

Đặng Mỹ Duyên

Đặng Mỹ Duyên

_ღĐức Phátღ_

Thưởng th.9.2024

Bảng xếp hạng

×

Trợ lý ảo

×