Chỉ ra sự khác biệt của mỗi học sinh được nhắc đến trong lớp

1. Mỗi học sinh được nhắc đến trong lớp đều có những đặc điểm riêng biệt như sở thích, năng khiếu, cách học tập, hoàn cảnh gia đình, v.v.

2. Sự khác biệt vô nghĩa có thể gây ra sự phân biệt đối xử, gây ra sự căng thẳng, xung đột giữa các học sinh. Nó cũng có thể tạo ra sự cô đơn, tự ti, tự tiếp tục, ảnh hưởng đến tinh thần và sự phát triển của học sinh. Đồng thời, sự khác biệt vô nghĩa cũng làm mất đi sự đoàn kết, tương thân tương ái trong lớp học.