Tính hợp lý: 8/13 + (- 19/41) - (- 5/13) + (- 9/15) + 22/(- 41)

làm hộ, cần gấp, bài2,3,4,5,5 nha
----- Nội dung dịch tự động từ ảnh -----
Họ và tên:
Bài 1. Thực hiện phép tính:
Lớp: 648
ÔN TẬP GIỮA HKII – ĐỀ LUYỆN SỐ 2
2
5 -3
a)
-12
4
7
27-18
12
7 7
5 -15 2
b)
17
34 5
-7 21 5 (1 7
d)
8 16 35 10)
Bài 2. Tính hợp lý:
8 -19-5
a)
+
-9 22
+
37-28
b)
.22
13 41 13
15 -41
28 11
3
45 17
-3 15
3 11 3
c)-1+
d)
115 51
7 13
7 13 7
58-15
4
4
5
e)
+
+3
g)
+6
79 7 9 9
Bài 3. Tìm x, biết:
1
1 1
3
7 3
a) :x=
b) x-
=1:
5
5 7
10
15 5
7
7
2 3 -2
c)
x+
d)
12
10
4
7 5
1
2
x+ √(x-2)=1
g) (x-2)-(2-3x)=0
Bài 4. Sơ kết học kỳ, lớp 6A có tổng số 51 học sinh được xếp thành ba
loại: xuất sắc, giỏi và khá. Số học sinh giỏi chiếm 3
học sinh giỏi bằng 4
4
số học sinh. Biết số
số học sinh khá. Tính số học sinh mỗi loại.
Bài 5. Trên tia Ox, lấy điểm A và B sao cho OA = 3cm, OB = 6cm.
a) Trong ba điểm O, A, B điểm nào nằm giữa hai điểm còn lại?
b) Tính độ dài đoạn thẳng AB.
c) Trên tia đối của tia Ox, lấy điểm C sao cho OC = 3cm.
So sánh AC và OB.
d) Trên đoạn thẳng OB lấy điểm D sao cho AD = 1cm. Tính độ dài đoạn
thang DB.
Bài 6. Tìm neZ để A = có giá trị là số nguyên.
3n-5
n+2