Có sự thay đổi hoạt động chủ đạo từ thao tác đồ vật sang vui chơi giải trí bởi vì hoạt động thực hành với đồ vật rất cơ bản và hữu ích để đáp ứng nhu cầu của đứa trẻ sơ sinh khi chúng mới bắt đầu làm quen với thế giới. Khi trẻ mẫu giáo lớn dần lên, não bộ và kỹ năng vận động của chúng tiến bộ hơn, chúng ngày càng tham gia vào các loại hoạt động khác nhau đòi hỏi phải giao tiếp và tương tác với nhau, như vui chơi giả vờ và nhập vai. Ngược lại, vui chơi phục vụ cho nhu cầu xã hội và tình cảm của đứa trẻ đang phát triển, nơi chúng có thể xây dựng các mối quan hệ, học cách chia sẻ, trao đổi ý tưởng và thể hiện bản thân.